1、让危险从我们身边走开教学设计教学目标：1. 让学生了解生活中所存在的各种意外或危及生命的情况， 并懂得危险发生的原因。2. 让学生懂得生命的可贵，树立保护自己，保护生命的意识。3. 初读懂得一些自救的知识，学会在面临危险时如何保护自己。教学过程：一、导入二、活动过程合作探究一：1 小组讨论：（ 1）看图，说说以下行为对吗？为什么？（ 2）你还知道生活中存在着哪些危险，联系自己的生活讨论。2出示小资料：多发的意外事故种类（ 1）指名读一读。（ 2）说说你有些什么想法？2补充资料：意外伤害是儿童安全最大杀手。3小结：在我们的生活中危险时时都在，处处都在。合作探究二：我们应该如何防止这些意外的发生呢
2、？1 小组讨论：1）读书本 42 页，想一想这些意外事故为什么会发生？2）你以后会怎么做？（ 3）学生交流，相机板书：珍惜生命防患未然2小结：我们每一个人生命都只有一次，所以我们一定要珍惜生命，防患于未然。合作探究三：1 读书本 44 页真实的故事，小组里交流你的感想。2小组议一议：（ 1）看以看书本43 页，想一想遇到危险怎么办？（ 2）学生交流，相机板书：沉着冷静学会自救3小结：当发生意外时，我们一定不能慌乱，沉着冷静，学会自救。4所以，具备一定的自救知识也是十分必要的。出示自救小测验，小组里合作完成。5 小结： 同学们完成得不错， 看来有些同学已经有了一定的自救意识，最后让我们牢记几个常用的应急电话。总结：同学们，通过今天的课堂，我们一定对生命有了更多的珍惜，希望大家学会保护好自己， 让危险从我们的身边走开， 让每一个孩子都健康快乐地成长。
