1、学情分析之班级现状分析甘沟中学九年级3班王洋通过本次培训，让我对学情分析有了新的认识、新的了解，作为一名教师， 尤其是班主任，对一个班级的分析是带好这个班的先决条件， 根据个人的见解并 查阅相关资料，我整理了个人的感触，现将罗列以下，望各位同仁雅正。一.班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康向上，学 生思维较活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的 学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 应进一步培养学生良好的 学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事， 并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积
2、极、先进的班集体。二、目标：1 .进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2 .巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”， 凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3 .加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高 学习效率。4 .与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施（一）思想教育：1 .针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日 常行为规范的常规教育。2 .定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。3 .多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 适时开展青春期心理专题班会。（
3、二）常规工作：1 .适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2 .每两周换一次座位。3 .认真做好值日工作。4 .依据团委要求办好黑板报 。5 .出操做到快、静、齐。（三）学风建设：1 .加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2 .家校联合，继续做好“后进生”转化工作。3 .加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样 的活动。4 .加强作业的自主管理，切实提高作业的质量，特别是双休日的作业质量。（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。 重视家长会的作用，重视做好家访工作，继续进行家校联系单的方式密切与家长 的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动， 使家长 与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
