1、精品资源应用题 整理和复习第二课时复习内容：应用题(练习十六 414题)会用不同的方法解答一些学过复习要求：使学生进一步掌握解答应用题的一般步骤和方法, 的应用题，提高学生灵活解答应用题的能力。复习重点：能正确地分析应用题的数量关系。复习过程：一、基本训练口算：欢迎下载+ 0.9 8.1+0.030.24 + 0.60.125 + 0.250.49+ 0.770+ 0.50.56 + 0.281.5 +300.45+0.453.2+ 0.164.2+0.010.27 +342+0.614.4+ 80.35+0.715-4.54+0.256+ 1.28X 1.51.4 X 2.5 X40.7X
2、16- 16X0.22.6 + 0.2 6.4+ 0.8 1 +0.125 0.32+0.047.213 + 4.、复习指导1 .第6题让学生讲一讲两种不同解法的思路生解答，集体订正。2 .第5、7题。3 .第10题：学生先独立解题，并说说相遇问题中速度和、相遇时间和路程之间的关系，再改编并 解答出来。指名板演，集体订正。三、课堂练习1 .练习十六第9题。学生独立做题，集体订正。2 .练习十六第10题。学生独立解答，着重分析题里两辆汽车运动的方向、速度以及所需时间与两车距离之间的关系，集体订正。3 .练习十六第11题。在学生独立分析了数量关系后提问：(1)两台磨面机一天共磨面多少千克？(2)是
3、否用364千克加上365千克？为什么？(3)你们确定应怎样算？(4)生解答出结果，集体订正。四、攻破难题1 .练习十六第12题：有人把蝙蝠放在有蚊子的房间里做试验。蝙蝠原来体重3.9克,15分钟后，由于吃了蚊子，体重增加到4.29克。平均一只蚊子的重量是 0.002克。算一算蝙蝠1分吃了多少只蚊子？分析与解：15分钟后蝙蝠增加的体重(4.293.9 )就是蚊子的重量，每分钟就是(4.29 3.9) +15克，然后再除以 0.002就是蚊子数目。即：(4.29 3.9 ) + 15+0.0022 .练习十六13题：一个林场用喷雾器给树喷药，2台喷雾器4小时喷了 200棵。照这样计算，5台喷雾器6
4、小时可以喷多少棵?分析与解：要求5台喷雾器6小时可以喷多少棵，就必须知道1台1小时喷多少棵。即：200+2+4X 5X6=750 （棵）3 .练习十六14题：甲乙两地相距 480米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。如果乙地开来的汽车每小时行42千米，算一算这辆车是不是同时开出的？分析与解：问的是两车是不是同时开出的，所以要先求出相遇之前两车各行了几小时。先算甲车行驶的时间：312 + 52=6 （时）再算乙车行驶的时间：（480 312） +42=4 （时）。因为，甲车比乙车多行了 2小时，所以 两车不是同时开出的。4 .思考题：一个学生的家距离学校有 3千米。他每天早晨骑车上学， 每小时行15千米， 这样恰好准时到校。一天早晨，因为逆风，开始的 1千米，他只能以每小时 10千米的速度 骑行。剩下的路程他应以每小时多少千米的速度骑行，才能准时到校？分析与解：以每小时15千米的速度行进到达学校所需的时间：3+ 15=0.2 （时） 以每小时10千米的速度行进1千米所用的时间：1 +10=0.1 （时）剩下的路程要行的时间：0.2 -0.1 =0.1 （千米）（4）剩下的路程所需的速度：（31） + 0.1 =20 （千米）五、作业练习十六7、8题。
