1、2019最新沪科版生物第一册第二节光合作用教案光合作用的过程一.、教学设计的指导思想光合作用的过程和机理是一个比较复杂的问题，从表面上看，光合作用的总反应式似乎是一个简单的氧化还原过程（二氧化碳被还原成糖类，水被氧化成氧气）。但实质上包括一系列的光化学步骤和物质、能量的转变问题。通过学习不仅要让学生掌握光合作用 的光反应和暗反应的机理 ，更重要的是培养学生善于思考的品质，在比较两个过程的学习中认识到光合作用是光反应和暗反应的综合过程。二、教学内容分析1、教材分析：光合作用的过程是光合作用这一节内容的一个重点和难点。它涉及了大量的抽象的化学变化的过程，这在初中的学习中是没有任何基础的。与老教材相
2、比，在光合作用的机理和过程的内容中，它对于过程的描述更加细致 ，比如反应的场所，变化中物质的来源和去路以及 能量转化的方式、最后对于物质变化和能量转换实质的描述等。特别是对于“ ATP生成” 的这一内容，它利用了 “化学渗透假说”来解释 ，而这是在大学教材中出现的，学生可能比较 难理解。2、教学重点、难点重点：光合作用的光反应、暗反应的物质变化和能量转换。难点：光反应、暗反应过程的比较。3、教学策略通过光合作用过程的动态显示、图表等，设置相应的问题，让学生思考光合作用的具体过程中的物质变化和能量转换 ，最终得出光合作用是光反应和暗反应的综合.过程。三、学情分析学生对光合作用的过程和机理从未涉及
3、过，尤其是其中很多的化学变化。高一年级的学生在“有机化学知识”方面 .是近乎空白的，同时在物理的“能量转换和守衡”知识方面也 没学过，这些都要求我能够尽量运用浅显的语言、直观的过程以及贴近生活的比喻，可采取图解、表解和多媒体动画的方式展示给学生，让学生能“亲眼看到”物质的微观化学变化，这可降低理解这部分知识内容的难度。尽量调动学生自身的学习主动性，让学生尽可能多地掌握本节课的内容。四、教学目标设计【知识与技能】1、掌握光合作用光反应和暗反应的具体物质变化和能量转换的过程，并对其进行比较。2、更深入理解光合作用的总反应式。【过程与方法】通过学习光反应和暗反应的具体过程能够更深体会“物质变化和能量
4、转换的同时性” 以及“结构与功能相统一性”。【情感态度与价值观】通过本过程的学习，让学生逐步认识到生命世界是永恒变化与发展的。进一步提高学生 科学思维的能力，为“认识辨证唯物主义”的自然观、科学观和世界观打下基础。五、教学媒体设计光合作用相关动画、PPt、板书。六、教学过程设计教学教师活动学生活动设计意图环节回顾光合作用总反应式：学生思考，回答在回顾旧知识的基础上进一步了解总必 H2*7CH2O)n + H 2。+反应式的实质，引情景思考：佻料伪庚变化？入本节课的新知导入主要的能量转化？识。提出：表面是一个简单的氧化还原反应。实际呢？过渡提出四个问题：学生听讲、思考让学生对所学的知H2。中的氧
5、是怎样变成 。2释放的？识有大致的了解,CQ是怎样被固定合成为糖的？增强其学习的目的光能是怎样被转换成化学能而储存 的？行和积极性。叶绿体在光合作用过程中起了什么作用？本节课的内容就是解决这些问题。展不光反应的动态过程：观看动画、思考通过直观地展1、结构的辨析特别是类囊体膜与色示化学变化的过素和酶的位置关系。程，使学生对抽象讲2、逐步给出光反应的过程知识更易掌握，并(1)叶绿素a被活化失电子建立正确地思维方授(2)水的光解法。(3) ATP的形成.新(4) NADPH勺形成要求学生依次给出每一步的反应式,回答锻炼学生的观察、课并讨论、总结：讨论、总结和表述光反应的反应场所、条件、原料、讨论、回
6、答能力。产物和能量的转化。3、提出“光反应”概念老师板书。展不暗反应的动态过程：1、提问：CO2是怎么进入叶片到达思考、回答温习旧知识，体会讲叶绿体基质？(由气孔、再扩散通过膜进入)学生讨论：过程的连续性。授2、讨论：CO2被五碳化合物固定的产物？结果有很多！可用放射性同位素标培养学生科学探究 的思维方法,可以新课用什么方法来鉴定产物？方程式？3、CO2被还原(1)物质变化？能量转化？(2)对光反应后什么影响？.(利用光反应的产物 ，从促进光反应的进行)4、五碳化合物的再生5、提出“暗反应”概念老师板书。记碳，可以对产物进 行定量和定性的研 究。学生观看、思考、回 答用所学的实验方法 来进行探
7、究活动。使学生了解光反应 与暗反应是相互联 系的。总结本节课重点讲了光反应和暗反应的 过程，通过过程动画使本课内容能够 更形象、生动，学生也可以更容易把 握。通过表格的比较更好掌握光反应和 暗反应的相关内容。学7坦回忆、 总结加强学生对本节课 重点和难点的把 握。七、教师板书:比较项目光反应阶段暗反应阶段发生场所叶绿体的类囊体膜叶绿体基质条 件光照、酶、色素酶物质变化2H2c4H+4e+O2ADP +Pi+能量-ATPNADP+ + 2e + H +一 NADPHCC2+C5 - 2c32c3 一一 一( CK2Q n 2c3 一 一 一 C5能量变化光能一电能一活跃的化学能活跃的化学能一稳定的化学能原 料H2。ADP Pi、NADPCQ、 、 ATR NADPH产 物02、ATR NADPH(020) n、吨。ADP Pi、NADP联 系光反应为暗反应提供H和能量，暗反应不断消耗光反应的产物促使光反 应进行，并为光反应提供原料。 3 / 3
