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人教版思品七下《善用法律保护自己》学案1.docx

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资源描述

1、2019最新人教版思品七下善用法律保护自己学案 1周课时课题:8.2善用法律保护自己 设计者:宋长发 评价组长签字 上课时间【学习目标】知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,能够运用法律手段保护自己。树 立法律保护意识,增强学生敢于和善于同侵权行为作斗争的勇气和信心。【情景链接】社会是复杂的,我们难免受到侵害。由于我彳门的维权意识还比较淡薄 ,还不能 正确判断,也不能进行自我保护和有效斗争。即使斗争,也常常因为方法不当或者 盲目,结果适得其反。维权,最有力的武器就是法律,我们要善于用法律来保护自 己。【自主研学】1、我们维护合法权益最有力的武器就是 。2、能够提供法律服务和帮助的机构有 、 等

2、。3、 ,是我们维护合法权益常用的有效手段。4、 ,是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段。5、 、诉 讼 的 三 种 类型:、。6、 刑事诉讼案件 和 两类。【合作探究】7、 维护自己合法权益的手段(途径):(1)非诉讼手段。常用手段。包括向政府有关部门、司法机关、人民团体 等反映,寻求帮助,以解决问题;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公 民权益。(2)诉讼手段。最正规、最权威、最有效的手段。(3)善于同违法犯罪做斗争。2、诉讼的类型:(1)刑事诉讼。惩罚犯罪分子。(2)民事诉讼。解决民事纠纷。(3)行政诉讼,俗称“民告官”。解决行政纠纷。3、为什么要同违法犯罪做斗争?(1

3、)当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权 行为作斗争;(2)当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时,我们也要加以维护。(3)违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我 们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。4、怎样同违法犯罪作斗争?有哪些有效方法?我们在与违法犯罪分子斗争时,既要勇敢,又要机智。在双方力量对比悬殊的 情况下,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的 前提下,巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法有:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打110”报警电话等。【攀登高峰】1 .张某6年前借王某8000

4、元钱,可到现在迟迟不还,还想“赖账”。王某 迫于无耐将张某告上法庭。这属于 案件()公诉自诉民事诉讼行政诉讼A. B . C . D .2、去年3月24日,到西安打工的四川人彭文军,因为到几个浙江人的香 菇棚偷香菇,被发现后遭到这几个浙江人的殴打。后来,彭文军接连被这几个浙 江人敲诈。无奈,彭文军到派出所报案,最终这几个原来是受害者的浙江人被逮 捕。这告诉我们()公民受到非法侵害后要勇敢地报案公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复 公民受到非法侵害后应该用法律武器维护自己的合法权益 公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益A.B . C . D .3 .公民受到非法侵害时,应采取的正

5、确态度是()A.以其人之道,还治其人之身B .寻找机会用更严厉的手段报复对方C.运用法律武器维护自身的合法权益D.采取忍让退避的方式4 .下列各项中,不属于非诉讼手段的是()A.市民王某向消费者协会反映某企业的排污行为B.受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为C.消费者张某向消费者协会投诉某商场的产品质量问题D.某企业为农民工李某工资拖欠问题接受劳动部门的仲裁5. 七年级学生亮亮母亲早逝, 去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产十万元 , 房子套。父亲去世后, 多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下 , 亮亮将叔叔告上法庭, 经法院判决, 亮亮继承父亲的全部遗产。亮亮将叔叔告上法庭的行为

6、( )A.是为获得遗产而不择手段B.属于行政诉讼C.是采用非诉讼手段解决纠纷D.是采用诉讼手段维护自己的合法权益6、放学后,15 岁的小尹独自一个人走在回家的路上,在偏僻人少的路段,被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时, 小尹应该( )A、坚决不从,与歹徒展开殊死搏斗B 、把钱物给歹徒,事后也不声张, 以免被歹徒报复C、先把钱物给歹徒,记住歹徒的特征,然后及时报警D、先把钱物给歹徒,记住歹徒的特征,事后找哥们儿收拾歹徒7、材料分析:中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒 ,造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场,将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了 ,答应承担治疗等一切费用 ,并替魏某交了住院押金5000元。见此情景,魏某父母也同意了私了。两个月后,魏某出院 ,共花去各种费用37258 元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时,贾某见数额太大,只同意承担一半的费用。结果,双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤,贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。( 1)我们维护权益的最有力的武器是什么 ?( 2)贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?( 3)魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?交流:在生活中 ,我们学生应该能用到的自我保护的有效方法。【学(教)报告】 4 / 3

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