1、2019最新人教版思品七下自信是成功的基石教案一、教学目标1、情感态度、价值观目标树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度。在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。2、能力目标能够走出自信的误区，不自负、不自卑。运用正确的方法，增强自信心。3、知识目标了解自信与自负和自卑的区别，以及它们与成功的关系。二、教学重点：自信者的哪些心理品质有助于成功三、教学难点：自信的重要性。四、教学方法：比较法、事例说明法。五、教具准备：多媒体六、课时安排：一课时七、教学过程导入：同学们看图片，你们知道他是谁吗？（刘翔）他是在那一 届奥运会上取得的冠军？ （ 2008年奥运会上110
2、米跨栏中以12秒 91的速度夺冠）。快乐飞人刘翔他在生活中是一个非常有自信的人，经常挂在嘴边的话是“相信我，我能行”。可见自信心是推动人们不 断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。与此相 反，自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节课我们就来学 习和探究这自负、自卑和自信三者与成功的关系。（2分钟） 一、“一对学生子”共有的心态（板书）1、阅读P23小铭的故事，思考小铭为什么没有当选？从小铭的故事 中来想一想自负者和自卑者有哪些共性？ （3分钟）学生讨论回答。教师说明：小铭的故事表现了一个自负向自卑者转变的过程和结果。该故事告诉我们，自负，自卑都是以自我为中心，过度关注自己
3、对 自己的评价或别人对自己的评价 ，结果都会使人远离成功。（4分 钟）（板书）自负者和自卑者的共性：（1）两者都不能正确的认识自己一对孪生子（ 2）两者都以自我为中心（ 3）自负和自卑都会导致失败2、组织学生听故事 ,谈感受（ 8分钟）同学们 ,古今中外的无数事实说明 ,许多失败都与自负或自卑有关。1）秦末农民起义军领袖项羽 ,自封为西楚霸王,江山未坐定便大封诸候 ,颇有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣” 的气概,忽视汉王刘邦的力量,终为其击败,最后从垓下突围到乌江, 自刎江边。2）法兰西第一帝国的缔造者，拿破仑 波拿巴：据说他在一次过阿尔卑斯山时说 “我比阿尔卑斯山还要高,”傲气十
4、足何等英伟！的确 ,他帅兵一度降服大半个欧洲,使法国资本主义得到充分的发展,但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益强烈 ,终于发动了以争霸,掠夺和奴役别国为目的的侵略战争,正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败,被流放而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。3）三国演义中“失街亭”的马谡是诸葛亮手下的一员大将,从小熟读兵书 ,平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时,他很不以为然,认为是大材小用了 , 自负地说：“某自幼熟读兵书 ,颇知兵法 ,岂一街亭不能守?”结果他拒绝了副将王平的正确建议 ,导致街亭失守 ,不但使手下兵将损失惨重,而且破坏了诸葛亮进军中原的大计他本人也落得
5、个身败名裂的下场。以古为镜 ,我们从“失街亭”等上述故事中 ,可以吸取什么教训 ?自卑者和自负者为何都会失败？ （ 教师归纳分析）（3分钟）1）自负者所以会失败, 就是因为其追求的目标一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻使他感受到沮丧、颓废,从而走向自卑。2）自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力 ,由此更强化了自卑感。3）自负者和自卑着以自我为中心的心态会使他们远离成功。（过渡）现在我们知道了自负和自卑都会导致失败,那么哪些心理品质有助于成功呢？二、自信有助于成功（板书）1、组织学生听故事 ,谈感受1）卖鞋子到非洲甲、乙两个人为了推
6、销鞋子到了非洲 ,他们看到非洲人都不穿鞋子的。甲看到非洲人不穿鞋子,心里大叹不妙： “原来非洲人不穿鞋,这下可好,鞋子非得滞销不可!乙则大为欣喜： 这可是个宝地！大家都不穿鞋，我的鞋一定卖到缺 货。甲和乙两人面对同样的困境，他们的态度有何不同？（乐观板 书）思考：乐观与成功有什么关系？ （ 5分钟）?乐观的人面对困难和挫折，想方设法创造条件，对完成任务充满 希望，不轻言放弃，不半途而废。2）爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝 ，感到很奇怪，就 用棍子去拨，想看个究竟，结果脸都被野蜂蜜肿了 ，但他还是不甘心，非 看清楚蜂窝的构造
7、不可。爱迪生在面对事物时态度怎样？（好奇一一板书）思考：好奇与成功有什么关系？ （ 5分钟）?好奇心会推动人不断努力，而且会使人更注重自己解决问题的 能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。?比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子 当玩具3）牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外 ，大部分时间都是在书房 里度过的。一次他在书房中，一边思考问题，一边煮鸡蛋。突然，锅里 的水沸腾了，赶忙掀锅一看，啊！ ”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀 表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里你觉得牛顿在做研究时有什么特点？（专注一一板书）思考：专注与成功有什么关系？ （ 5分
8、钟）?做事专注的人目标明确，心无旁鹫，注意力高度集中，全力以赴。 他们能用最平静的心态、最真诚的合作干事。八、课堂小结：（3分钟）通过这节课的学习我们共讲了两个问题：1、自负和自卑使人远离成功，因为自负和自卑都是以自我为中心。 2、正是由于自信者乐 观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界 的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。九、板书设计一、一对学生子共有的心态 （1）两者都不能正确的认识自己（2）两者都以自我为中心（3）自负和自卑都会导致失败二、自信有助于成功（1）乐观面对失败永不言弃（2）好奇一一不断努力勇攀高峰J （3）专注一一心无旁鹫全力以赴十、课后作业51、读课后相关链接原一*成功的事例，思考：是什么样的“魔法”能够让他走向成功？ （ 64）分钟）2、请你写一则可以激励自己，使自己可以更加自信的座右铭（3分 钟） 4 / 4
