1、2019 最新人教版历史七下君主集权的强化学案17 课君主集权的强化学案学而不思则罔，思而不学则殆。【学习目标】1、知识与能力：掌握满族的兴起、清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。学会步运用历史唯物主义分析问题的能力。2、过程与方法通过人物介绍，多媒体资料，小故事，历史短剧，增加学生的信息量。3、情感态度与价值观：认识满族是中华民族大家庭的成员，为祖国的历史发展做出了重要的贡献。【重点难点】重点：君主集权的强化。难点：强化君主集权的影响。【学习过程】一、新课导入明清之际，风云变幻，政权更迭。由满洲建立的清王朝开始了对全国的统治。它是我国最后一个封建王朝，为了维护统治，强化君主集
2、权，使我国封建君主专制发展到顶峰，现在学习新课。二、探究与交流1、你能说说清朝是怎样建立的吗？2、努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处？3、请你联系秦、明、清时期在思想文化方面的专制措施，谈谈文字狱的影响和危害。4、你能概括历代王朝在加强君权方面采取哪些措施吗？5、军机处的设立是利大于弊还是弊大于利？三、拓展延伸如何评价古代的君主专制的中央集权制度？四、我的收获:五、当堂检测1 .努尔哈赤建立后金是在( )A.1553 年 B.1616 年 C.1636 年 D.16442 . 继承努尔哈赤汗位的是( )D. 元昊A. 阿保机 B. 阿骨打C. 皇太极3 清太宗迁都前的京城是(
3、)5 / 4A. 大都B. 赫图阿拉C. 东京D. 盛京4 . 明朝灭亡的时间是( )A.1644 年 B.1636 年 C.1661 年 D.16835 . 军机处设于( )A. 康熙时期 B. 雍正时期 C. 乾隆时期 D. 顺治时期6 . 改后金为清的皇帝是( )A.多尔衮 B. 顺治帝 C. 皇太极 D. 康熙帝7 .清初，沿用明制设置的政权机构是（）A.议政王大臣会议B.三省六部C.军机处D.内阁、六部8 .标志清朝君主专制发展到顶峰的是（）仿效明朝制度设立内阁、六部设立议政王大臣会议设立军机处一再兴起文字狱 D. 乾隆时期嘉庆时期 D. A. B. C.9清朝文字狱最严重的是在（）
4、顺治时期康熙时期雍正时期A. B. C.10.下列有关军机处的叙述，不正确的是（）A.由皇帝选调亲信大臣组成B.军国大事完全由皇帝裁决C.地方军政首脑也直接听从皇帝指挥D.实权掌握在满洲贵族组成的议政王大臣会议11 .以下内容，属于努尔哈赤时期的是（） 统一女真各部 建立后金 改国号为清 迁都沈阳 设立军机处A.B. C. D. 12 .下列各项措施，属于清朝的是（）A.创立科举制度B.实行八股取土C.从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，制造冤狱D.把儒家思想作为统治的正统思想13.下列对应关系是加强思想控制的大事，正确的是（）秦始皇一一“焚书坑儒”明朝一一八股取士东汉一一”罢黜百家,独尊儒术 _清朝一一“文字狱”A.B. C. D. 14. 下列内容，属于制约皇帝的机构是（A. 议政王大臣会议B.军机处C. 科举制D.内阁、六部15. 知识回顾：1）努尔哈赤是怎样建立后金的？2）努尔哈赤与宋元时期的耶律阿保机、完颜阿骨打、元昊和成吉思汗等少数民族的领袖，有哪些共同之处？16. 你怎样评价清朝的文字狱？六、教学反思：
