1、2019最新教科版思品八下第四课共同的需要教案（第一课时）第一节身边的公共利益复习目标：知识目标：了解公共场所和基础公共设施 ，了解社会公共服务的意义。能力目标：学会观察社会，提高社会调查的能力。态度、情感、价值观：珍惜公共设施 ，关注社会公共服务，关心社会公共利益。复习重点、难点：了解社会公共服务的意义。复习过程复习环节复习活动设计设计意图设问导入新 课。教师：我们每个人都是生活在一定的场所中。我 们在家里休息、吃饭，乘公共汽车上学,在学校里学习, 到图书馆读书，等等。我想问问大家，哪些场所是我们 的私人场所，哪些场所是公共场所？（学生自由发言）教师进一步提问：看来，在我们的生活中，公共场
2、所要比我们的私人场所多得多。另外 ，我们的生活还离 不开更重要的东西,即公共设施。现在,请大家说说我 们生活中有哪些公共场所和公共设施 ,这些公共场所和 公共设施对我们正常生活的意义。引出话题，激发 兴趣。同时强调公 共场所的重要性。活动一：寻找 生活中的公共 场所和公共设 施。先分组讨论，再全班交流小组讨论结果。分组活动 时，让小组成员用“头脑风暴”法分别列举“公共场 所”和“公共设施”，列举得越多越好,最后看哪个组 列举得最多。把所有小组列举的“公共场所”和“公共设施” 分门别类地整理出来，让学生看看自己生活中的公共场 所和公共设施有多少，体会这些公共场所和公共设施对 自己生活的重要性。了
3、解社会公共 生活，感受公共场所 和公共设施对个人 生活的重要性。活动二：学生 谈感想学生就公共场所和公共设施谈自己的感想，说说自己对公共场所和公共设施意义的看法。让学生感受到 公共场所和公共设 施的重要性，懂得爱 惜公共设施。活动三：公共教师：公共生活环境反映了社会的发展和成熟程让学生以主人设施项目改造 计划度，反映了社会政治文明发展的状况以及政府在提供公 “服务方面的能力。我们都希望自己生活在方便、安 全、舒适和优美的居住生活环境中。现在，假设我们就是政府管理人员，观察周围的生活环境，看看公共场所 公共设施建设和管理方面存在哪些问题、有哪些方 面需要进一步改善。请提出改造意见和建议，使我们的
4、人共生活环境更加美好。建议活动方式：(1) 57人一组，把全班分成若干组。(2)各小组成员根据自己平时的观察和感受提 “当地公共设施管理等方面存在的问题：现有的公共 设施存在的管理问题、现有的公共设施存在不完善的 ，方、还应建设哪些公共设施。(3)各小组整理本组提出的问题 ，从中选择一两项本组认为比较重要且有价值的问题，作为本组的“改 页目”。(4)本组成员集思广益,提出各自的设想。(5)全班交流各组的“改造方案”。翁的姿态，从公共设 施管理者角度及人 民大众的需要角度， 提出切实可行的公 共设施建设和改造 方案,培养学生关心 社会，建设社会的责 任意识，锻炼学生的 参与建设和管理公 共事务的
5、能力。教师总结公共场所和公共设施是社会公共利益的最直接、 最直观、最基本的体现形式，是各级政府或集体为民众 提供的社会性福利。公共场所和公共设施建设和管理 的水平直接反映了社会政治和经济发展水平，反映了政府履行公共管理职责的水平。其实，我们仔细想一想， 私人生活环境对于我们生活质量很重要，但是公共生活环境对于我们的生活质量更重要。良好的社会公共生 活环境，才能从根本上改善我们的生活境遇。因此,越是发达国家越重视社会公共事业。我们是国家未来的 建设者，我们要从小培养关心社会公共事业的责任感，社会将来的发展就要靠大家。引导学生认识 社会公共生活环境 建设的重要性，培养 学生关注社会公共 利益的社会
6、责任意 识。复习环节复习活动设计设计意图问题导入新 课教师：其实，我们生活在社会大家庭中，我们所享 受到的来自社会的利益不仅仅是公共场所和公共设施 这些硬件的东西，我们享受到的其实很多，同学们能否 说说在你成长过程中享受到了哪些社会公共福利？引入主题，强调 社会福利对于每个 人生活和发展的重 要思义。活动一：学学生各自回想并写卜来然后自由交流。教师将学_通过活动让学工寻找自己 享受到的社 ，福利生父流的内容写在黑板上（重复的内容小写）。教师：同学们说出这么多的内容，说明我们的生 活、成长和发展离不开这些社会福利。这些都是社会 我们提供的服务,也叫“公共服务”。对干-个社会来 说，必须要有公共服
7、务体系。公共服务体系的完备程度 反映了社会发展成熟程度，也反映了社会民主发展水 平。教师：在公共服务体系中，公共文化卫生、公共教 育、公共交通、公共通讯等都是涉及千家万户利益的 大事，是国家各级政府大力发展的领域。我们就公共卫 生和教育领域的发展情况，了解我国公共事业的发展。生切身体会社会服 务的意义。公共卫生和公 共教育是与学生生 活密切相关的两个 领域，学生能够从中 感受到公共服务给 自己生活和发展提 供的条件和机会，感 受社会公共事业的 重要思义。小动二:发 “公共卫生 事业教师：前面我们已经了解了 ,公共卫生事业是一项 伟大的事业,它关系到人民大众的生命和健康。对 个国家来说，发展公共
8、卫生事业也是需要付出极大的人 力和物力的大事。在新成立以来,我国政府非常重视公 共卫生的发展。呈现有关反映我国公共卫生事业发展的数据 ，如我 国人均寿命增长的数据、我国婴儿死亡率的数据等 ，从 另一个侧面反映我国公共医疗卫生事业的发展情况。教师：教科书所呈现的数据看上去很大。但是，我国有13亿人口。如果这些数字被 13亿除，所得的数 字就会很小。事实上,我国与西方发达国家相比,人均 拥有公共卫生服务很有限,尤其是广大边远的农村地 区,目前医疗条件还很差,远远不能满足当地人民就医 的需要。而且，作为公共医疗卫生，这一领域还存在很 多问题，已经引起全社会的关注。突出公共卫生 事业的伟大，突出新 成
9、立以来我国在公 共卫生事业方面的 重大成就。这一组 数据反映了我国自 新成立以来在公共 卫生事业方面所做 出的努力以及所取 得的成就我国医疗卫生 力卸确实存在不少 问题,让学生意识到 这些问题的存在，有 助于培养学生的责 任意识.教师总结新成立以来，我国的公共医疗卫生发展很快，使人 民狄得了极大的利益。但是，目前我国的公共医疗卫生 事业也存在不少问题,影响到人民群众的切身利益。我 国政府和人民要花大力气解决公共医疗卫生领域存在 的各种问题。激发学生的责 任意识。教师总结我国自新成立以来，非常重视公共教育一一尤箕是 义务教育。半个世纪以来,国家投入了大量的人力和物 力,发展公共教育事业，实现了普及九年义务教育的目 标。改革开放以来，政府在公共教育方面进行了一系列 的改革,获得了成果,尤箕是在近年来,随着我国经济的发展和人民对文化教育需求的增长 ,我国在教育经费的 保障以及教育公平性等方面，出台了一系列政策性措 施,这些都将对我国未来的教育发展产生重要影响。但 是,我们也不得不认识到，我国教育事业发展之路还很 长,教育中存在不少一时难以解决的问题，这些问题会直接影响到我们每个人的切身利益 ，需要全社会人民的 共同努力才能得到解决。 4 / 4
