1、精品文档桂林市XXX炸校计算机应用基础教案任课老师：张三课次：第一次课专 业平面设计授课班级10级平面设计班课程名称计算机应用基础授课方法任务驱动、问题教学、练习教案名称第5单兀电子表格软件Excel 2007的应用任务三Excel 2007 的数据处理计划学时3课时 授课类型基础文化课 教具计算机、投影机教学目标情感态度价值观目标：力口强专业技能学习，为以后就业做好铺垫。能力目标：提高同学们用Excel软件处理数据的能力。知识目标：同学们通过听课、练习掌握 Excel中数据排序、数据 筛选、分类汇总的操作方法。教学重点难点重点：数据排序、分类汇总、数据筛选 难点：高级筛选教学环节 时间分配1
2、、复习5分钟2、新课导入时间3分钟3、讲授新课时间40分钟4、课堂练习时间35分钟5、归纳小结时间5分钟6、作业布置时间2分钟教学内容 分析本教材的特色在于以培养时间能力为主线，贯彻理论和实践相结 合的原则，采用“实践一理论一再实践”的教学方式，渐层深入。 本次课的内容在整个课程中是一个非常重要知识点。学情分析我校的学生大多基础差、底子薄，在学习过程中主动性、发散思维 能力缺乏，因此在教学过程中积极引导优等生带动后进生主动学习。教学环节教学内容组织教学上课前检查计算机是否能正常运行、点名。通过案例演7K复习Excel 2007计算数据的各种方法：1 .通过自定义公式计算数据；2 .通过使用内部
3、函数计算各参数的总和；3 .通过使用内部函数计算各参数的平均值。复习要点说明：同学们应掌握三种单元格引用，理解内部函数是Excel 2007预置的计算公式，深刻理会几种基本内部函数具体使用，需要同 学们多练习。教学导入想要在成千上万的数据中寻 找自己想要的数据，就如大海 里捞针，该怎么找呢？一、数据排序Excel排序是指数据行依照某种属性的递增或递减规律重新 排列，该属性称为关键字，递增或递减规律称为升序或降序。数 据排序的操作步骤如下：问题：找出我们班谁考了第一名，第一名的各科成绩是多少 分？(1)选取“总分”单元格；(2)单击【数据】选项卡【排序和筛选】逻辑组中 和按钮, 在弹出的【排序】
4、对话框中进行设置，然后单击确定按钮；讲授新课(3)显示排序结果。在林由第二技工学校11年春季学期io军上班期末成缄w中1；豺冗机械 基修年工-LHM憎就干融干B文嵬分平判 分E网看招贤鼻白509S修67刍里Efe62Z官总.ma? 634寄件尹53S3勺日60的1soree. r工比华匏5C7279B2芍史曲EE总出 7飞m阳解恻7G4包配自宫526E 1F076J0皆巧,67自口呢71ecT45 gF&T07628阿 咸768083网0071508?2 Gr07&ll雷怀记6 061T2的目白5附5 g?1.4rO7&21布浮林班P5&227880T6*5%1石”91军前77582;小75-
5、II7g锵9石7 5中后十%6462皿如6B65逑q即X六叶587267B2566党在2&L &课堂练习：打开数据排序.xls文件，将数学成绩从高到低排列二、数据筛选Excel中的筛选是指让某些符合条件的数据行显示出来，而 暂时隐藏哪些不符合条件的数据行。Excel 2007中有两种筛选方 法：自动筛选和高级筛选。自动筛选又可分为字段筛选和自定义 筛选。具体操作步骤如下：(1)字段筛选。1、单击【数据】选项卡【排序和筛选】逻辑组中筛选按钮；2、单击“英语”出现下拉列表，在【数字筛选】下面的字段 值框中勾掉“ 82”和“78”；3、单击确定按钮，出现筛选结果。计算机专业2002届期中考试成绩统计
6、表，学正 002姓名叵高等装数据结底张平光1009日英诘（jJPascal语匕10097数据矩 100总运平均坦郭障峰9794899090* 004张宇8676989&80005徐飞656S7974W0王伟叩四况S736L顺曾衅9484988994科平势(2)自定义筛选找出我们班英语80分以上的有哪些同学？1、单击【数据】选项卡【排序和筛选】逻辑组中筛选按钮；2、在【自动筛选】列表中选择【数值筛选】命令，在打开的菜单中选择【自定义】命令，弹出所示的【自定义自动筛选方式】对话框;3、在第一个条件的左边下拉列表框中选择【小于或等于】右边下拉列表框中输入80,单击确定按钮即可。课堂练习：打开数据筛选
7、.xls筛选出英语及数据结构成绩都 大于70分的学生记录。(3)高级筛选。高级筛选的筛选条件不是在字段的【自动筛 选】列表中定义，而是在数据清单所在工作表的条件区域中定义 筛选条件。Excel 2007根据条件区域中的条件进行筛选。高级筛 选的操作步骤如下：定义条件区域。条件区域是一个矩形单元格区域，用来表 达高级筛选的筛选条件。启动高级筛选。设定好条件区域后，在功能区【数据】选 项卡【排序和筛选】逻辑组中，单击高级筛选按钮，弹出【高级 筛选】对话框。在【高级筛选】对话框中进行高级设置，单击确定.1按钮，完成高级筛选。课堂练习：打开数据筛选.xls用高级筛选的方法筛选出数学 成绩少于90分且数
8、据结构大于70分的学生记录。三、分类汇总分类汇总是指将数据清单中同一类别的数据放在一起，求出 它们的综合、平局值或个数等。分类汇总前必须先按分类的字段进行排序，否则分类汇总的 结果不是所想要的结果。如何计算我们学校车工三个班制图的平均成绩？分类汇总的操作步骤如下：1、按分类字段排序；2、将活动单元格移动到数据清单中，在【数据】选项卡的【分 级显示】逻辑组中，单击【分类汇总】按钮，弹出【分类汇总、】对话框；3 、在【分类汇总】对话框中设置分类字段、汇总方式、选定 汇总项等；按钮，按所做设置进行分类汇总。课堂练习：分类汇总练习题.xls文件，显示出各系部教职工 基本工资的最大值。归纳小结今天这节课
9、主要学习了 Excel 2007的数据排序功能、数据筛 选功能、分类汇总功能，这些功能在以后的表格使用过程中会经 常使用，希望同学们多做练习深刻体会高级筛选的操作方法，在 分类汇总前必须要进行排序。希望同学们课后多练习，认真复习。课后作业P172第7,8,9题，第二题教学反思计算机应用基础是一门工具型学科，学生通过本次课的学习， 能熟练掌握Excle中数据处理的知识。结合技工学校学生的知识 结构和认知规律，联系教材的要求，首先应在教学过程中注重学生 的学习心理，应充分利用多媒体、互联网技术激发学生的学习兴 趣，对专业的热爱和浓厚兴趣是学好专业课的先决条件；其次认 真的上好每一节课，从预习出发，通过预习，激发学生的求知欲，调 动学习的积极性。6欢迎下载欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求
