1、当一名合格的好教师老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各 个方面都要为人师表。倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教 师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何 去履行他的天职，完成他的使命呢？这正如陶行知先生所说：“道德, 是做人的根本。”由此可见，师德是立教之本。教师在学生心目中， 是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是莘 莘学子人生可靠的引路人。因此，教师应以德立教以身示教。首先：教师要热爱教育事业师德是教师的灵魂，是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣 的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付 出，这种付出
2、是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润 物无声辛劳多一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳 的。这是师德的首要条件。第二：教师要热爱学生教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体 质各方面都得到发展。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方 面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我 们”的关系。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、 信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金 凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声 赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后
3、进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。第三：教师要做到为人师表现在有些学生由于家庭的宠爱，从小养成了事事占先，以自己为 中心的坏习惯。因此，我们教师不仅要言传，更要身教。我们教师在 热爱学生的同时，还要注意，让每个孩子去爱他人，尊重他人，宽 容他人。比如：有时学生犯了错误，家长来说情，学校的纪律是严肃 的，学生是平等的，可面对家长，我们得尊重，得给面子，我们需要 他们支持，我们的目的是教育好学生。因此，在不影响原则的前提下, 为了工作，我们教师可以退一退，让家长释怀，有面子，同时，也让 学生看到老师胸怀宽广的一面，赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长 是学生家庭的中心，尊重家
4、长，争取家长的理解、支持、配合，对我 们的教育和学生的成长都是非常有利的。俗话说：退一步海阔天空， 进一步走投无路。因此，教师处处都要为人师表，这是师德的重要表 现形式。第四：教师要乐于合作，善于合作现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞 争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。 但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展, 决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间， 教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从 而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教 育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内 涵之一。我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每 天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上 课、批改作业，管理班级但是，我们应该立足现今，着眼未来， 以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁，”教师是“燃 烧的蜡烛，”教师“人梯”教师的工作就是奉献，让我们牢记学无 止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵， 让我们站在新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的 师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位 上，发挥出不平凡的力量。
