1、幼儿新教师培训总结3 篇教师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师的任务就是传授学生知识， 解答学生的疑惑。 下面是收集的幼儿新教师培训总结 3 篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道路，初次成为一名幼师， 在好奇之余还有一份紧张、 一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对 幼师 这一职业有了新的感想。作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格教师， 应具备哪些基本的素质？这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心，爱孩子
2、、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养， 不管你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说， 教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、 教育孩子的 七窍玲珑心 ，这也是一个合格教师的最基本道德修养。 我相信这是一个相互的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调 以学生为本 、 要把孩子当人看 ，这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之外， 还要用正确的、有效的方法来对待孩子。我一直认为教师犹如一个有一
3、手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与能力， 是很难来进入这个行业的。 当我开始用自己的理论知识进行实践时， 发现又是另一种情况。 这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等， 又是另一门技能技巧， 对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心， 关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。 我们不仅要用前人的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以
4、致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。 要想成为一个合格的教师， 要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。人，作为一个鲜活生命的存在，是不断发展的个体，往往在环境的刺激下，或是内心的驱动中慢慢的发现问题，探究思考，不断成长。我们新教师生长在现代化建设发展最快的年代里，接受了最新鲜的事物，所以展现了各具特色的个性。然而，我们选择了教师这个伟大的职业，其荣耀之处不在于身份地位的光鲜， 而是教书育人的靓丽。我觉得三天的岗前培训是极其必需且必要的，它将我们个性的思想凝聚在一起，探 21 世 的新教 遵循的 德 范，引 我 了解 人 所具 的人文素养， 我 在上 前真真切切的告 自己： 我是一名教
5、 ，我是一名社会人了。三天的培 ，我 真聆听了特 教 的精彩 座，他 深切的与我 分享了十几二十几年的教学 ， 分享了教 成 路上的喜怒哀 ，分享了一个个与孩子相 的感人瞬 不 ， 每一个名教 的成功之路都是有相似之 的，我 得以下几点尤 重要： 允 我 定 ，因 我是一名幼儿教 ， 待那群懵懂的孩子，我不能称之 儿童，他 年 尚小，幼稚可 ，他 活 乖巧，如儿似女，所以，他 是幼儿。每一位老 都告 我 ， 孩子喜 你，信任你，依 你，那必定是基于你 他 。 于幼儿教 而言， 是幼儿园中永恒的主 。 得大学 文答 ，一位同学研究的主 是 学前教育 招收是否要考察技能？ 在她振振有 的答 后，老
6、 反 她： 你 得幼儿教育中教 最主要具 的素 是什么？ 台下的我 及台上的她不 而同的 ： ！ 老 开心一笑： 你 心里都明白，所以我 学前教育 的招收可以不需要任何技能， 些都可以后天培养，最主要的要有 才行！ 台下掌声一片。 生情、 生 ， 是多么珍 而又美 的感情，我 教 如果能将 穿于教育教学中，将 表 在 待孩子的生活中，将 行到底，那么自己 有多舒心，孩子 有多快 。讲座中徐主任提到实验初中的蒋海燕老师，为救白血病的学生勇敢的去献血。稍稍带过的一个简单事例，却让我激动了很久，因为亲爱的蒋老师曾经也是我的政治老师， 她瘦小的身躯， 却时常给我们巨大的震撼，回忆起当年的班级，当年的政
7、治课，和她的老公钱老师，也是我们的化学老师， 两位老师的爱情故事打动着我们， 两位老师为我们所做的付出历历在目。 当年的我们喜欢他们， 曾经的 _ 群里也时常提起他们，现在的我们依然把他们挂在嘴边。 一日为师终生为父，也许这份情是永远割舍不掉了吧。只能说在这个物欲横流的时代，经济主义思想尤为严重，不是每个人都是圣人，不是每个人都是完人。作为一名教师，我想他首先是人，可以有这些物质的想法，但是他得清楚，在工作中，他是一名教师。那么作为教师就必要要遵循国家的法律法规， 遵循教师的规章制度，不以规矩，不能成方圆。做人有做人的原则，做老师就必然有做教师的准则。讲座中鞠九兵老师说：优秀的教师 =好人品
8、+好师品。好的人品是一个人能在社会立足的生活方式， 好的师品则是教师从事教育工作中所具备的素养及能力，鞠老师称之为品味。同时，责任意识是一名好教师成长的前提条件，教育成才是我们教师应尽的责任，这是我们从事教学工作的思想中心， 他就好似每一项工作的主题引导，带着这根紧扣于心的绳索， 我相信教师成长道路上也会更有目标。 裴老师在讲座的最后还不忘告诫我们， 做教师需要保护自己， 而在我看来，尊重自己，按自己的人格底线做事，做自己该做的事，尊重自己的身心健康，才是对自己最大的保护，同时我们也会活的更加舒适、精彩！在讲座中，一方面每一位老师都建议我们要阅读。如今全民阅读，终身学习的思想浪潮已然成风，这是
9、国民进步的好现象，也是加快中华民族精神文明建设的良好途径。教师作为教书育人的首要对象，当然读书是必要的。首先，读书净化我们的心灵，就像当年我喜欢读散文，或许我当时是读不出太深奥的含义出来的，我唯一喜欢的就是它优美的文字，它能带给我安静的享受，它可以让我忘却烦恼之事，它总是有一种独特的魅力让我沉迷，那时候读书的我，无事一身轻。如果教师能够在书中洗涤一些世间繁杂， 那么他心中的爱就更多了吧。其次，读书升华我们的心境，且不说读书能够丰富我们知识储备，让我们在工作中更加得心应手，读一本好书，一本适合自己的书，一本让自己发展的书，有时候能受益终生。我们有时候看人的外貌，往往会说，这是个才子或是才女， 因
10、为他们身上似乎总是飘荡着书香气息，整个人从心而外的精神状态都变得让人羡慕，使人敬佩。当然，作为教师，在培养孩子读书成为习惯的同时， 自己也将读书成为一种习惯，孩子们总是把教师当做神一样的存在， 那么神一样的教师就会上知天文下知地理，多读书，让孩子把你当做十万个问什么，整天围绕在孩子中间，孩子那么喜欢你， 我想是教师最幸福的事情，也是教师价值的体现吧。另一方面老师们讲到要研究。或许我们不像专门搞学术的研究的学者一样，但是我认为教师的研究就是对学生的研究，对教案的研究，对课堂的研究。最主要的是对学生的研究，尤其是幼儿教师，对幼儿的细心观察，制定相应的幼儿发展计划，探究幼儿行为心理，深入幼儿的世界，
11、感受童心的乐趣，是研究的项目之一。作为一名新教师，不奢求把每一门学科每一方面都做到极致，但是自己最想做的，最有意义的那么一件事一定要做好。观察是教师必备技能之一，我想在我教师生涯的开始阶段， 我必然将这件事情放在重要位置，做好这样的探究，发展了幼儿，我相信也将成就自己。所谓上进，我认为不是非要奔着金字塔而去，只要在自己的成长过程中，不断收获自己，踏踏实实，随心而来，就是人生大赢家。当然，我们的教师之路才刚刚起步，我们真正的成长才开始接触，接下来一年中的培训，随着我们生活、教育经验的不断积累，在不同的时间会有不同的思考，也会在我们的成长规划中不断的改进。既然选择了远方， 那么就不要只顾着低头看脚
12、下的路， 教师之路漫漫长，请相信我会慢慢做好。经过短短的几天培训。我想我们每位教师都有不同的收获和感悟。对于我个人而言，我认为此次培训班举办的非常有意义，非常有必要。因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。无论是哪位园长讲课，都是精心准备的。每一堂课，每一个领域的内容，都让我有所感动和收获。许多感受是不能用言语表达的。 总的来说，每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑，对我们来说，是一次难得的学习机会。在培训基地学习的每一天，我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着。老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我， 感染着我。我为我能来参加此次培训感动到庆幸，
13、我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸。 所以我用眼睛关注着他们， 我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。其实人生好比马拉松，而不是百米冲刺。考验的是人的耐力和毅力。 所以面对幼儿我们应具备的教育观是全面性，整体性，课程要生活化，游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。 尊重幼儿的个体差异， 切记不用一把尺子衡量所有孩子。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。 各大幼儿园应严格按照纲要和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动。通过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，成功的欢乐是一种巨大的能量，它可以促进儿童好好学习的愿望。 请你无论如何不要使这种
14、内在的力量消失。每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到快乐，产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话。因为之前 _ 那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。但是今天我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，自己就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。让我不断的充实，自己的理论知识。 提高自己的教学水平。 把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深， 为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我一直坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到最
15、好。一、幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、口鼻入异物、惊厥、昏迷、骨折等。培训中重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面， 并通过现场模拟示范，详细地进行了心肺复苏的动作演练，教师们也纷纷参与，进行模拟操作。二、因材施教，不放弃任何一个学生， 每位孩子都有学习能力，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也可以提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。做到爱的桥梁，用
16、心铸造。三、材料低成本，教育大价值，在教学活动的实施当中，每位教师应当充分利用”，道身边的资源不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。重视科学开展一日活动里区角活动及游戏设计组织。四、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的责任，教师应关爱每一位幼儿的心理发展， 尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见，片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。五、重视家园共育，教育不仅仅是教师的责任，教育也不单单是幼儿园、学校的事，所以，教育无处不在。0 6 岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。
17、不落队，不掉队。我觉得教师的职业道德，集中体现在教育的责任感和关爱幼儿及工作的效率上。 教育事业关系着下一代的身心发展， 关系着祖国建设的明天， 是中国举足轻重的一部分。教师的工作责任感是极其强烈的。只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力， 才能真正意识到自己职业的重要性。教师要谨言慎行。培训虽然已经结束，但我的心情久久不能平静，可以说是为之骄傲。因为在那一刻，我知道了幼教工作者的神圣和伟大。我的内心对幼师这个角色充满了钦佩。这是一次难忘的学习交流会，我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。我想作为教师，不仅是一个学者，更是一个观察者。十年树木，百年树人，踏上了讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。所以我决定：1: 做一天蜡烛，就要发一天光。2: 做一天春蚕，就要吐一寸丝。3: 要鼓励自己学无止境。从今天起，让优秀成为我的习惯 !模板 , 内容仅供参考
