1、最新 料推荐执教日期：活动名称：活动目标：国旗多美丽1 、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们年月日的国家，愿意演唱歌曲，感受歌曲抒情、欢执教班级：活动准备：快的旋律。大班1、PPT2 、激发幼儿热爱祖国，尊敬国旗的情感。2、国歌、国旗教师：多美丽音乐准备3 、红旗制作材料活动前说课：升旗仪式是孩子们每天都会进行的一个活动，但是每当升旗的时候，孩子们都是被动的站好，并不了解国旗对于我们的意义，不知道行注目礼就是尊重国旗的表现。所以我想通过本次活动让孩子们感受国旗的特征、意义。在对国旗有了了解之后，我再来让孩子们感受这首欢快的歌曲，让孩子们能带着充沛的感情去感受歌曲，愿意尝试演唱歌曲，积极抒发他们
2、的情感。最后，在歌曲的渲染下，通过简单的制作国旗来结束本次活动。这是本次活动的第一教时，主要是让孩子们带有感情的去感受这首歌曲，整个活动中始终围绕国旗来进行，让主题更加凸显，让感情更加升华。1最新 料推荐活动方案：即时反馈：一、认识国旗1、知道我们是什么国家吗？2、那你认识代表我们中国的国旗吗？3、小游戏：找国旗1）国旗是什么颜色的？2）国旗上面有什么？3）有几颗大五角星？几颗小五角星？二、记录分享，了解国旗的意义1、除了幼儿园，你还在什么地方见过国旗？2、为什么要有国旗？国旗代表什么？3、我们幼儿园每天也都要升旗？升旗的时候该怎么做呢？4、我们了解了升旗该怎么做，让我们现在来试试看好吗？（播放国歌）5、模拟升旗活动。三、学习歌曲国旗多美丽1、今天我们就要来学一首关于国旗的歌，你们想听吗？2、出示 PPT：你们认识这首歌的歌名吗？3、教师念歌词，幼儿倾听：你听到了什么？4、幼儿跟着教师念歌词5、我们已经知道了这首歌的歌词，让我们来听听这首歌到底是怎么唱的好吗？（播放歌曲）6、你觉得哪句最好听？（重复欣赏歌曲，知道中间空开的为间奏，这首歌有两段）四、延伸活动：制作国旗1、老师也做了一面好看的国旗，你们想不想来试试呀？2、幼儿做国旗。总体评价：2
