1、小班语言活动：国旗国旗多美丽（儿歌）活动设想：小班小朋友刚刚入园不久，一日活动常规还在逐步养成之中，不可能每个小朋友都能安静地活动。这就对教师活动的设计提出了挑战：根据幼儿心理特点，多用一些直观形象的图片、视频、实物，激发幼儿的活动兴趣。本活动围绕“国庆节”的主题开展，刚入园的小班幼儿对国旗的认识比较少。本活动通过儿歌化的语言让幼儿认识我国的国旗。知道国旗是一个国家的标志，我国的国旗是五星红旗。通过认识国旗、初步了解国旗、学习念儿内容，培养幼儿热爱祖国和热爱国旗的情感。 活动目标： 1喜欢跟着老师念国旗的儿歌。 2初步学会念儿歌的内容。3培养幼儿爱国旗的情感。1重点：初步学会念儿歌内容。 2难
2、点：体会国旗的神圣与庄严。 活动准备 ：国旗实物，儿歌 PPT 图片视频。活动过程： 1谈话引入 （1）教师：小朋友你们猜一猜？这个袋子里有一样神圣的礼物？ (它的颜色是红红的，上面有五颗黄色的五角星，每周一早上我们小朋友和老师都能见到它）。（2）教师出示国旗的实物，引导认识国旗。提示：（尊敬国旗，保护国旗。）2学念儿歌 （1）欣赏儿歌 （2）小朋友看视频听老师解释每句儿歌内容。（3）教师引导幼儿边做动作边跟着慢慢念儿歌。（2-3 遍 ）。（4）分组请幼儿上来表演儿歌。 3 小结并延伸国庆话题 （1）表扬认真念儿歌的幼儿。（2）延伸国庆话题。教师：最近在幼儿园门口，街上都见到过国旗。为什么到处会看到国旗呢？（引导幼儿了解并说出：国庆节，我们祖国已经 70 岁了。）建议幼儿在国庆节和爸爸妈妈爷爷奶奶国庆节放假一起唱国歌，看升旗仪式等活动。在家里、车上都可以插上小红旗庆祝国庆节。4 活动结束：（1）幼儿举着小国旗和身边每个人互相分享国庆快乐。（再次提醒要尊敬国旗，保护国旗）（2）幼儿举着小国旗伴着歌声高兴地走出活动室和在园的其他老师、哥哥姐姐、叔叔阿姨分享国庆快乐。
