1、中考 语文期末专题复习文化常识训练含答案一、中考语文专项练习：文化常识1下列关于传统文化和文学常识表述有误的一项是（）A. 我国传统的二十四节气中的露、秋分、寒露、霜降”。“秋处露秋寒霜降”一句分别对应的节气为“立秋、处暑、白B. 诗经是我国最早的诗歌总集，关睢和蒹葭是其中歌咏纯真爱情的名篇。C. 我国古代有许多词语具有特定的代称：桑梓指故乡，须眉指男子，玉兔指月亮，布衣指平民，汗青指史册。D. 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人，是欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一，课文威尼斯商人是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。【答案】D【解析】 【分析】 D.有误。威尼斯商人是他的著名
2、的戏剧作品，这是一部喜剧、多幕剧。故选 D。故答案为： D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。2下列关于文学文化常识，分类恰当的一项是(A. 谦辞 :家君、在下、愚见、寒舍B. 法国 :莫泊桑、普希金、法布尔、雨果C. 小说 :儒林外史水浒传朝花夕拾骆驼祥子D. 律诗 :游山西村春望木兰诗钱塘湖春行)【答案】A【解析】 【分析】本题考查文学、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、
3、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。A：正确；B：错误。普希金是俄国人；C：错误。朝花夕拾是散文集；D：错误。木兰诗是乐府诗；故选： A。故答案为： A【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。3 春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧 ”“守岁 ”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味 ”渐淡。为增加我国传统的“年味 ”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是（）A. 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。B.挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。C. 全家人驾车出游过有意义的新年。D.街坊邻居之间
4、互相道个喜拜个年。【答案】C【解析】 【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗，有“年味 ”。驾车出游属于现代。故选 C。故答案为： C【点评】本题考查考生文化常识的能力。要求考生在平时注意文化常识的积累，考生在做该题时要明确题干的内容和要求，结合生活实际进行回答，注意对选项进行仔细的辨析。4下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）A. 在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐士及第 ”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。“进B. 诗经是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价 “诗
5、三百，一言以蔽之，曰：思无邪 ”。C. 曹操是 “老骥伏枥，志在千里 ”的进取者，也是 “一门父子三词客，千古文章八大家 ”中的好父亲。D. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史史记的高度评价。【答案】C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C“一门父子三词客，千古文章八大家 ”中的好父亲是苏洵，不是曹操。故答案为： C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。5下列有关文学文化常
6、识的表述，错误的一项是（A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠 ”是指男子经成年。 “耄耋 ”指八九十岁。）20 岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已B. 科举考试中的 “乡试 ”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。范进中举中的范进就是参加乡试而中为举人。C. 我的叔叔于勒的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧 亨利并称为 “世界三大短篇小说之王 ”。D. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的陋室铭就是用韵的。【答案】 C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C 项，屠格
7、涅夫不属于 “世界三大短篇小说之王 ”，俄国的契诃夫属于 “世界三大短篇小说之王 ”。故答案为： C【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。6下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞并称乐府民歌中的 “双璧 ”。B. “持节 ”“揖”“拜 ”“改容式车 ”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车 ”
8、是表示敬意的行为。C. 雨果，法国作家，主要代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界和装在套子里的人。D. “社 ”是土地神， “稷 ”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，如： “桑梓 ”代指家乡， “庙堂 ”代指朝廷， “汗青 ”代指史册。【答案】 C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C装在套子里的人是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。7下面有关文学文化知识的表
9、述不正确的一项是（A. 儒家经典周易大传中“天行健，君子以自强不息）”“地势坤，君子以厚德载物这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。B. 明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试 ”，考中者为举人，第一名称“解元 ”范进中举一文中，范进参加的就是乡试。C. 我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如水浒传中人称星”的吴用、三国志中号称 “卧龙 ”的诸葛亮。“智多D. 美国作家欧 亨利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧亨利式的结尾。礼物一文就体现了这一特点。【答案】C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。C.三国志不是文学名著，它是一部史书，应该为三国
10、演义。故答案为： C【点评】本题考的是对文学和文化常识的掌握情况。文学和文化常识涉及的知识面非常广，记忆也比较难，但功夫不负有心人，平时可将这些知识积累成册，经常复习，增加记忆的牢固性、准确性，这样考试时才能准确答题。8下列说法不正确的一项是（）A. 水浒传又称水浒，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。B. 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。用了比喻的修辞。C. “狂澜 ”“沉湎 ”“鞠躬尽瘁 ”“呕心沥血 ”（这四个词感情色彩不同）D. 古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚左，以右
11、为尊， “左迁 ”即表示贬官，如闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。【答案】 D【解析】 【分析】 ABC说法正确。 D 项表述错误，古人尚左，座位以左为尊。故答案为： D【点评】这是一个综合性的题目，涉及到多方面的知识和能力：文学和文化常识、修辞、词语的感情色彩辨析，答题时要根据平时所积累的知识和题目进行分析判断。9下列表述无误的一项是（）A. “垂髫 ”指小孩， “古稀 ”指八十岁； “婵娟 ”指月亮， “芙蕖 ”指荷花。B. 诗经也称 “诗三百 ”，是我国最早的一部诗歌总集，分为 “赋 ”“比”“兴”三个部分。 C. 周敦颐的爱莲说赞美了莲 “出淤泥而不染 ”的高洁品格；苏轼则在水调歌头（明月几时
12、有）里表达了 “但愿人长久，千里共婵娟 ”的美好愿望。D. 武松是水浒中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。【答案】 C【解析】 【分析】 A有误， “古稀 ”指七十岁；B有误，诗经分为“风 ”“雅”“颂 ”三部分；C正确；D有误，大闹桃花村，火烧瓦罐寺的是鲁智深；故选：C。故答案为：C。【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。10 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 中国书法是我国民族文
13、化的瑰宝，颜真卿的楷书多宝塔碑、王羲之的行书兰亭集序都是极具代表性的作品。B. 古人常用 “阴 ”“阳 ”表示地理方位。 “衡阳雁去无留意 ”中的 “衡阳 ”位于衡山的南面， “达于汉阴 ”中的 “汉阴 ”指汉水的南面。C. “唐宋八大家 ”的作品脍炙人口，百世流芳，如韩愈的马说、柳宗元的小石潭记、苏轼的记承天寺夜游和范仲淹的岳阳楼记等。D. 雨果、莫泊桑、罗曼 罗兰都是法国作家，他们的作品分别有巴黎圣母院羊脂球名人传。【答案】C【解析】 【分析】 A、 B、 D 没有错； C.范仲淹不是 “唐宋八大家 ”。故选 C。故答案为：C【点评】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到
14、了如指掌。11 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 无题泊秦淮的作者分别是唐代的李商隐、杜牧，二人并称为“小李杜 ”。B. 除夕，农历年的最后一天晚上，又称“大年夜 ”，人们往往通宵不眼，有除旧迎新之意。C. “可以调素琴，阅金经”中 “金经 ”指佛经， “烽火连三月 ”中 “烽火 ”指烽火台。D. 太学是我国古代设在京城的最高学府，太学生入学的身份资格，在历代是不尽相同的。【答案】 C【解析】 【分析】 C.“烽火连三月 ”中“烽火 ”指战争。故选C。故答案为： C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注
15、意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读和评判，注意其语言的表达，仔细的进行判断。12 下列说法错误的一项是（）A. 诸侯的封地叫“国 ”，卿大夫的封地叫“家 ”。B. 庠序：古代圈养牲畜的地方。商叫序，周代叫庠。C. 河，古代多指黄河。江，古代多指长江。D. 萧墙：国君宫门内正对着门的照壁。【答案】B【解析】 【分析】 ACD说法正确。 B 错误，古代的地方学校。殷代叫序，周代叫庠。故答案为： B。【点评】这道题考查对文化常识的积累。文化常识包括称谓、历法、节气、职官、地理、文化典籍等。文化常识涉及的知识面非常广，记忆也比较难，但功夫不负有心人，平时可将这些知识积累成册，经常复习，增加记忆的牢
16、固性、准确性，这样考试时才能准确答题。13 下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（）A. 王羲之书写的兰亭集序被称为“天下第一楷书”，它率意灵动体式变化多端，达到炉火纯青的艺术境界。B. 张老师在书房里挂了一幅对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是 “历劫方显钢骨硬”，李老师说上下联挂反了。李老师的判断是对的。C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。D. 小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年 40 岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”【答案】B【解析】 【分析】 A 项
17、错误，兰亭集序被称为“天下第一行书”。B 项正确。C 项错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。D 项错误，知天命表示年龄 “五十岁 ”。故答案为 B。故答案为： B【点评】本题考查文化常识，这些常识涉及的范围非常广泛，如：姓名称谓、天文地理等，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。14 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 古人的名和字往往有意义上的联系，如屈原，名平，字原，“原”即宽阔平坦之意。B. “吾孰与徐公美”中的 “公”和 “先帝不以臣卑鄙”中的 “臣 ”都是古代对人的尊称。C. 诗经是我国最早的诗歌总集，风、雅、颂、赋、比、兴合称诗经的“六义 ”。
18、D. 法国作家莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，侧重摹写人情世态，被誉为短篇小说巨匠。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述正确。 B.表述有误， “臣 ”不是古代对人的尊称，这是封建社会官吏对君主的自称。故答案为： B。【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。15 班级正在展 “勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：（ 1）【观点论述】活动中，
19、同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80 字以内）。（2）【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。上图专我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（ 60 字以内）（ 3）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。 上联：能文
20、能武迎挑战下联： _ 上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联： _【答案】 （ 1）担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。（ 2）鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。（ 3）多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【解析】 【分析】这是一道语文综合实践活动题。 考查学生对材料的观点态度。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范
21、。围绕“如何看待责任担当”这一话题摆明自己的看法并阐述理由即可。考查学生对名人故事的了解和概括。从图画可以知道，两个人物是鲁庄公和曹刿，是“曹刿论战 ”的故事。根据了解的内容概括作答即可。 考查学生对对联的能力，要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，即词类相当，结构相应；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。围绕 “勇于担当，兼济天下 ”的主题和上联的提示拟写下联即可。故答案为：
22、担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。 鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【点评】（ 1）本题考查学生语言运用的能力。答题时首先要表明自己的观点，然后结合文本围绕观点阐述理由即可。（ 2）本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用，并不断总结活动的经验，作出简洁准确的表述。（ 3）本题考查学生对对联的能力。做此类题时要注意：上下句字数相等；上下句意思相近或相反，有时上下句意思上
23、具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。16 阅读下文，回答问题 酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cu ）生诗文书法的（ji o）母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之（yun），留下了许多（gu）l诗篇与书法珍品。 酒中有少年意气，王维诗句“ _，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷 慨 激 昂 ， 畅 饮 豪 谈 的 情 态 ； 酒 中 有 中 年 旷 达 ， 欧 阳 修 谪 居 滁 州 ， 饮 少 辄 辞 ， “ _，在乎山水之间也 ”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“ _， _ ，充
24、 满 轻 松 惬 意 ； 酒 中 有 浪 漫 想 象 ， 李 白 呼 月 伴 影 ， “ _ ，_ ”， 排 遣 内 心 寂 寞 ； 酒 中 有 报 国 雄 心 ， 辛 弃 疾 拔 剑 细 看 ，“ _， _ ，”渴望重回沙场。 酒中还有书法佳话。晋代王義之兰亭聚会，乘酒兴作兰亭集序，笔法道劲稳健，被称为 “天下第一行书 ”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣 ”。（1）根据拼音写出第 段中相应的汉字或词语。cu ji oyu ngu l _生 _母 不解之 _ _（2）根据提示，默写段中的名句。（ 3 ）根据第 段内容，下面书法作品中属王義之行书的是_ ，属张旭草书的是_A
25、BCD【答案】 （ 1）催；酵；缘；瑰丽（ 2） 相逢意气为君饮； 醉翁之意不在酒； 开轩面场圃，把酒话桑麻； 举杯邀明月，对影成三人（暂伴月将影，行乐须及春）； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（3） D； B【解析】 【分析】（ 1）本题考查字形辨析。本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。注意易错字：酵，瑰丽。（2）本题考查古诗文名句默写。默写常见的名句名篇，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能出现错字、别字、形似
26、字。易错句 开轩面场圃，把酒话桑麻； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（ 3）本题考查书法鉴赏。要了解相关的书法知识，书体的演变、不同字体特点、书法家生平事迹、擅长的字体。四张书法作品，第二个草书是张旭的作品，第四个属王義之行书兰亭序。故答案为：（ 1）催；酵；缘；瑰丽。（ 2） 相逢意气为君饮； 醉翁之意不在酒； 开轩面场圃，把酒话桑麻； 举杯邀明月，对影成三人（暂伴月将影，行乐须及春）； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（3） D； B。【点评】（ 1）根据拼音写汉字，考查的是学生对字音、字形的正确把握，也是语文学习的基本功。做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。平时就要重
27、视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。注意字形催、酵、缘三个字的偏旁部首和笔画笔顺。（ 2）记忆型默写题，要求学生根据上下句直接默写出指定的文句。要求考生日常加强背诵识记，要能准确无误默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。易错字词：意气、开轩、场圃、暂伴、将、须及春、连营。（ 3）这道题要求学生要有一定的书法基础，几种书体或字体是甲骨文、金文、篆书、草书、行书、楷书，要有清楚明白的辨析能力。四副书法作品分别属于篆书、草书、楷书、行书。 2、 4 两个分别是张旭和王羲之的作品，容易判断。17 传统文化和文化常识。（1）古代对
28、于不同的年龄有相应的不同的称呼，下列选项中错误的一项是（A.襁褓 未满周岁的孩子B.弱冠 男子二十岁成年C.及笄 女子 18 岁成年D.花甲 六十周岁（2）选出对传统文化知识表述错误的一项是（）A.孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称政”，最早提出 “民贵君轻 ”的思想。“孔孟 ”。宣扬 “仁B. “亲射虎，看孙郎”中的 “孙郎 ”指孙权； “八百里分麾下炙”中的 “八百里 ”原指牛。C.战国策是一部国别体史书，唐雎不辱使命曹刿论战两篇课文都是来自于这部史书。D.古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为汗青。诗句 “留取丹心照汗青 ”
29、中的 “汗青 ”指史册。【答案】 （ 1） C（2） C【解析】 【分析】（ 1） C 对于年龄有相应的称呼错误。“及笄 ”是古代女子满15 岁。笄，本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到15 岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。（ 2） C 对传统文化知识表述错误。曹刿论战选自左转。左传原名为左氏春秋，汉代改称春秋左氏传，简称左传。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。故答案为： C； C。【点评】 本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。 本题考查学生文学常识的把握，文学常
30、识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。18 小明的国庆假期过得丰富多彩。 10 月 1 日观看了国庆 70 周年阅兵仪式， 10 月 2 日观看了一部爱国主义题材的电影， 10 月 7 日和爷爷登山庆祝重阳节。根据要求，回答下列问题。（ 1）重阳节，又称老人节。在重阳节，除了登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗外，文人墨客多有吟咏书写重阳节对联之好，为这一传统节日增添了缕缕翰墨之香。为纪念这个节日，小明要选一副对联送给爷爷，下列对联中最合适的是（）A.天庭月华清辉千里，地上玉柱吉祥万
31、家B.溪河携绿赏梨蕊，山野踏青寻杏花C.习射谈经，天高地爽；佩萸插菊，人寿花香D.艾叶吐幽芳香溢四海，龙舟掀巨浪气吞八荒（ 2）观看了我和我的祖国这部电影后，小明的爱国情绪高涨。他要在同学送的小国旗上签名。假如你是小明的同学，你会如何劝阻他?【答案】 （ 1） C（ 2）示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字【解析】 【分析】（ 1） A.与中秋季有关系， B.与清明节有关系， C.与重阳节有关系， D.与端午节有关系。故选 C。（ 2）本题要求劝说同学聚会时放下手机，劝说时语气要委婉，要阐明国旗的象征意义，及有关的法律和
32、法规，语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如： 小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字故答案为： C 示例：小明，你的爱国热情我能感受到，但是国旗是国家的象征和标志，在国旗上写字是违法的行为，请你不要在国旗上写字。【点评】 本题考查对文化常识的积累。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表
33、达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。19 请你参与到 “走近屈原 ”的综合性学习活动中来。（ 1）【讲故事，析对联】从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇，便撰写了一副对联：“三闾大夫 ”指 _。 请你从这副对联的字形上分析其特点。_（ 2）【思传统，话屈原】我国法定的四大传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？人们为此举行了哪些活动？（ 3）把下面屈原的名句补充完整，并写出你所了解的屈原的其他作品。（ 4）请你结合课文内容及你了解的屈原的主要事迹，谈谈你从屈原身上学到了
34、哪些优秀品质。【答案】（ 1）屈原；示例：上联各个字的偏旁均是“三点水 ”，下联各个字的偏旁都是字旁 ”。“口（ 2）端午节。划龙舟、吃粽子。（ 3）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。你了解的屈原的作品：离骚九歌天问等。（ 4）示例：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。【解析】 【分析】（ 1） “三闾大夫 ”是战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。屈原贬后任此职。根据“ 从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇 ”可知 “三闾大夫 ”指屈原。可以看出上联 “泪滴湘江流满
35、海 ”各个字的偏旁均是 “三点水 ”，下联 “嗟叹嚎啕哽咽喉 ”各个字的偏旁都是 “口字旁 ”。（ 2）端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子。端午日龙星既“得中 ”又 “得正 ”，乃大吉大利之象。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵；在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富划龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。端午节，本是南方先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国
36、时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。据此答题即可。（ 3）根据平时对名句和文学常识的积累可知，注意不要写错别字。（ 4）早年屈原受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。其后由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。前305 年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北。屈原被逐出郢都，流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学
37、创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻，成为中国文学的起源之一。据此分析屈原身上具有的优秀品质有：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。故答案为： 1 、屈原； 2、示例：上联各个字的偏旁均是 “三点水 ”，下联各个字的偏旁都是“口字旁 ”。 端午节。划龙舟、吃粽子。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。你了解的屈原的作品：离骚九歌天问等。 示例：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。【点评】 本题考查理解词义的能力及分析对联特点的能力。解答此题关键在于平时的积累，平时要从词语的音形义几个方面对词语进行记忆和理解。此题分析对联特点要从字形着手
38、。 本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。 本题考查对历史人物的积累。积累历史人物也是语文学习的一个任务，要积累历史人物的事迹、作品、精神品质等。20 下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语 “门庭若市 ”、
39、“无人问津 ”、 “咏絮之才 ”，分别出自战国策桃花源记世说新语。B. 契诃夫，被誉为 “世界短篇小说之王 ”，代表作有变色龙等，他与假如生活欺骗了你的作者普希金，都是俄国作家。C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有： “而立 ”、 “始龀 ”、 “不惑 ”、 “弱冠 ”、“耄老 ”。D. 古诗词中常可见到 “节气 ”的身影，如 “露从今夜白，月是故乡明 ”、 “微雨众卉新，一雷惊蛰始 ”分别写到了 “白露 ”、 “惊蛰 ”两个节气。【答案】C【解析】 【分析】 C 项有误，年龄的称谓：垂髫：三四岁八九岁；“始龀 ”，指小孩七八岁换牙期；总角：八九岁十三四岁；豆蔻：十三四岁十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为豆蔻年华。）弱冠：20 岁；而立： 30 岁；不惑： 40 岁；知天命：50 岁；花甲： 60 岁；古稀： 70 岁；耄耋： 80 岁、 90 岁；期颐： 100 岁。所以从小到大的排列应该是： “始龀 ”、 “弱冠 ”、 “而立 ”、 “不惑 ”、 “耄老 ”。故答案为： C【点评】本题考查对文化文学常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
