1、最新 料推荐苏教版小学科学五年级上册期末重点复习题第一单元白天和黑夜*1 、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。*2 、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。*3 、影子的方向和太阳的方向（相反）。*4 、一天中气温变化的规律是（低高低）。*5 （日晷）也叫（太阳钟）, 是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。*6 、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。*7 、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。*8 、（地球自转）是产生昼夜交替现象的
2、原因。*9 、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（ 24 小时）。*10 、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”），他认为（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。*11 、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”），他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转， 昼夜的变化是（地球自转）的结果。1最新 料推荐*12 、2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上8 点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。*13 、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。*14 、月相变化的规律是（新月蛾眉月上弦月凸月满
3、月凸月下弦月蛾眉月）。*15 、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。*16 （昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）。第二单元光与色彩*1 、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源） 。*2 、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。*3 、2000 多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。*4 、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。*5 、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表
4、面后会（返回来） ，这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。*6 、越（光滑）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。*7 、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。2最新 料推荐8、（凸面镜）中的影像是（正立）的， （凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。*9 、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时， （传播方向）会在（交界面）上发生（弯折） ，这种现象叫（光的折射） 。*10 、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜） ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。*11（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。*12（凹透镜）有（缩小）作用
5、；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。*14 、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。15、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。*16 、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。*17 、白色的太阳光由（七种单色光）构成在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。*18 、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。3最新 料推荐*19 、
6、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。第三单元电和磁*1 、一个简单电路要由（电源） 、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。*2 、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。*3 、开关的作用是（决定是否让电流通过）。*4 、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。*5 、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。*6 、（容易导电）的物体叫（导体） ；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。*7 、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、
7、铝等） ；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等） ；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8 、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子） ；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。*9 、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服） 、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。10、通过（连接一个简单电路） ，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连4最新 料推荐着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。*11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。*12 、常见的磁铁有（环形磁
8、铁） 、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。13、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极） ，用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极） ，用 （ S ）表示。*14 、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向） 、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。*15 、（指南针）是我国的四大发明之一， 战国的时候被称为（司南） 。*16 、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。17、消去缝衣针磁性的方法有： （用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一
9、个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（ N 端），（地球的南极）吸磁铁的（ S 端）。*19 、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。*20 、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导5最新 料推荐线)、（铁钉）三部分组成。*21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。22、给电磁铁通电时有（磁性） ，切断电流后（磁性消失） 。*23 、电磁铁的磁力大小与（电池的数量） 、（线圈的匝数）有关。*24 改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向） ，可以改变电磁铁的（磁
10、极）。*25 、电磁铁和永久磁铁的相同点是： （都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）。*26 、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。*27 、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。第四单元呼吸和血液循环1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。*2 、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20 次）左右，心跳（ 80 次）左右。*4 、呼吸器官包括
11、（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。*5 、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。6最新 料推荐*6 、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的 （二氧化碳）及时排出体外。*8 、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。*9 、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。10、测肺活量的方法：深吸一口气吹
12、大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气） ，能够胜任比较大的体能消耗任务。*12 、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。*13 、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头） 差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。*15 、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。*16 、每分钟的心跳次数和脉搏
13、次数（相同）。7最新 料推荐*17 、（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。*18 、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳） 和（其他废物） 运走，交给肺和排泄器官排出体外。*19 、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。第五单元解释与建立模型*1 、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。*2 、做出正确解释，需要有充分的（证据） ，利用（已有知识），进行合理思考。3、（解释）不一
14、定就是（事实） ，它可能正确，也可能不正确。4、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。5、颜色的三原色是 （红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。*6 、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组成的。*7 、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体； 柏拉图看见物体前， 阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾光由8最新 料推荐物体发出，照射到物体上反射
15、到眼睛。*8 、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。小学五年级科学（苏教版）上册习题解答第一单元白天和黑夜一、太阳和影子 问题解答1 、阳光下影子的变化有什么规律？答：一是方向的变化：西- 东，二是长度的变化：长- 短-长。2 、影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：影子的方向和太阳的位置相反。3 、影子的长短和太阳的位置有什么关系？答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。4 、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。答：太阳越低，温度越低，太阳越高 ,温度越高。实验与制作实验名称 ：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备： 手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过
16、程： 用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起， 傍晚从西方落下， 影子随着太阳位置的变化由西向动转动。9最新 料推荐实验结论： 1、早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。 2、影子的方向和太阳的位置相反。二、太阳钟 问题解答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识。实验与制作实验名称： 制作简单的太阳钟实验准备： 卡纸、指南针、硬纸板等实验过程： 1、在半圆形的卡纸上画上刻度。 2、把一块三角形的硬纸板数值粘在印有刻度的卡纸上。 3、根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。三、昼夜交替 问题解答1 、根据太阳的东升西落现象，你
17、认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动。2 、如果 2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 20 点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播？答：从时差具体计算：德国 6；美国：-18 -12 ；澳大利亚 +1.30或 +2 或+2.30 。让学生进行计算，或按白天、黑夜等词语来描述。实验与制作实验名称 ：模拟昼夜变化的实验。10最新 料推荐实验准备： 地球仪、手电筒等实验过程： 用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。实验结论： 向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随
18、着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。四、看月亮 问题解答交流月相日记，你能发现月相变化的规律吗？答：月相变化的顺序是： 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 残月 下弦月 娥眉月 新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。实验与观察观察名称： 观察月相：让学生把观察到的月相的变化，画出来。五、昼夜对动植物的影响问题解答1、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗？为什么？答：不会相遇，因为蜜蜂在白天活动，蝙蝠在晚上活动。2 、你一天的作息时间是怎样安排的？答：学生根据自己的实际情况合理的安排作息时间。第二单元 光与色彩一、光的行进 问题解答1 、你能说出哪些是自然光，哪些是人造光吗？答：萤火、闪电、太阳
19、是自然光；蜡烛、灯泡是人造光。11最新 料推荐2 、你怎 解 下面光的 象？答：光是沿直 行 的。 与制作 名称 ：用什么 法可以 察光在水中行 的方向？ 准 ： 手 筒、水、 杯、等 程： 在 杯 着的两 画一个小 圈，用手 筒水平照射一 的小 圈，会 光落在了 面的小 圈上。 ： 明光在水中也是沿直 行 的。二、照 子（平面 和凹凸面 ） 解答1 、你知道 亮的玻璃幕 、皎 的月亮 是怎 光的 ？答：都是反射的太阳光2 、直立两面 子，不断 他 的角度， 察 中物体的 化。三、研究透 解答把一根直的吸管或 笔插 水中，从上面看，从 面看水中的吸管或 笔，你有什么 ？答：会 吸管或 笔 弯了
20、。 与制作： 名称： 研究凸透 和凹透 的作用。 准 ： 凸透 、凹透 、白 等 程： 1、分 用凸透 和凹透 察物体。 2、 阳光穿 凸透 ， 察聚焦情况。 3、把凸透 着窗 ， 察成像的情况。 ： 凸透 有放大物体的作用，能聚光成像。凹透 有 小物体的的作用。12最新 料推荐四、七色光 问题解答1 、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转转盘，你观察到什么现象？ 答：圆盘变成灰白色， 因为阳光是右七种色光组成。2 、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案， 你将会有惊奇的发现！你能试着解释自己看到的现象吗？答：如红色滤光片只允许红色光透过，当他覆盖在有红绿图案的白纸上时，只会让白
21、纸上的红光透过，使纸看起来是红色的；白纸上红色图案反射的红光也被透过来了， 但因为和纸一样是红色， 所以看起来就如同隐去了一般， 而绿色线条反射的绿光是不能透过来的， 所以看起来是黑色的，格外清楚 。实验与制作 、实验名称 ：制造彩虹。实验过程、方法和结论见课本 P26 。实验名称 ：滤光实验实验准备： 手电筒、玻璃纸、白纸等实验过程： （1）将 3 支手电筒各罩上红、蓝、绿 3 种颜色的玻璃纸。（2）桌上放一块白纸。 （3）分别用这三支手电筒照白色的纸。会发现白纸分别呈现红、蓝、绿三种颜色。实验结论： 玻璃纸把光中的其他色都过滤掉了，只允许玻璃纸自身的颜色透过。第三单元电和磁13最新 料推荐
22、一、简单电路 问题解答1 ：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？答： 导线把灯泡和电源连接起来，形成了电流的通路，灯泡就亮了。2 ：电线应该接触到灯泡的什么部位？答：灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯才会亮。3 ：将小灯泡换成其他用电器会怎样？答：换成发光器，它会发光；换成小喇叭，它会发出声响。二、导体和绝缘体 问题解答1 ：如果连接在电路中的导线断了，用其他物品来连接，电流还能通过吗？答：有的物品可以，比如钢尺、铁钉、刀片；有的不可以，比如橡皮、塑料尺。2 ：检验水的导电性？答：不纯净的水会导电。三、探测暗盒里的电路问题解答怎样判定握在手心里的电
23、线是连着的，还是断开的？答：用连接起来的电池和电珠进行试探，如果是连着的，电珠就会亮；如果是断开的，电珠就不会亮。四、研究磁铁 问题解答1 ：磁铁的性质？14最新 料推荐答：（ 1）磁铁能吸铁；（ 2）磁性可以传递（ 3）磁铁两极磁性最强，中间磁性最弱（4）磁铁可以指示南北方向 （5）磁铁同极相斥、异极相吸等。2 ：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？答：磁铁可以隔着物体吸铁；磁铁摔断以后还是会有两极；磁铁会干扰无线信号的接收等。3 ：如何消去缝衣针的磁性？答：（ 1）用木棒敲击缝衣针。（2）把缝衣针放在火上烤。（3）把缝衣针与大磁铁放在一起五、电磁铁 问题解答1 ：电磁铁的特点？答：（ 1）
24、电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变。2 ：电磁铁的磁力大小与什么有关？答：电池的数量、线圈的匝数会改变电磁铁的磁力。3 ：电磁铁和磁铁的异同？答：相同点 ：都有南北极，都可用来指示方向； 不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。第四单元呼吸和血液循环一、测量呼吸和心跳问题解答1 ：我们运动的时候，身体会有哪些变化？答：人运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、脸色变红、疲倦等反应。15最新 料推荐2：测测自己在安静状态下 1分钟的呼吸和心跳次数答：一般每分钟呼吸 20 次左右，心跳 80 次左右。3：测量自己运动结束
25、时和休息3 分钟后， 1 分钟的呼吸和心跳次数，发现的规律。答：运动会使心跳和呼吸迅速加快， 休息后心跳呼吸又慢慢恢复。二、肺和呼吸 问题解答1 ：呼吸时，空气要进入哪些器官？答：鼻、咽喉、气管、支气管、肺2 ：为什么我们要呼吸？答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。3 ：肺活量大，对健康有什么好处？答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。4：一个人的肺活量是有哪些因素决定的？答：一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸
26、廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的影响。运动对增加肺活量的作用很大。三、心脏和血液循环 问题解答1 ：心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？16最新 料推荐答：心脏的形状像桃子，位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧。心脏的大小和紧握的拳头差不多。2 ：心脏不断地跳动是在干什么？答：推动血液在血管里不断地循环流动，保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。3 ：为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？答： 因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料。第五单元解释与建立模型一、解释 问题解答1 ：从身高曲线图上，可以发现什么规律性的东西？答：（ 1）年龄增长，身高也随之增长（2）身高的增长不是匀速的，也就是说，
27、并不是每年会长同样的高度（3）女孩和男孩的身高增长虽然总体趋势一样，但是女孩在某个时期比男孩长得快一些。2 ：对两只小动物在雪地里留下的脚印可以作何解释？答：因为两只鸟的脚印一只大，一只小，大鸟接近小鸟时，速度加快，中间的脚印零乱，看来经过了一番搏斗，小鸟被大鸟吃掉了，所以最后只留下了大鸟的脚印。3 ：对彩色水点实验的解释答：一些颜色其实原本并不是你所看见的那样，它是由不同颜色混合后组成的。17最新 料推荐4 ：苹果腐烂的说法判断。 1 、苹果表皮渗出了水。（） 2 、闻起来有异味。（） 3 、捏上去发软。（） 4 、室温 30 .（） 5 、苹果变坏是因为温度太高。（） 6 、苹果避表面细菌在繁殖。（）答：前四句是事实，后三句是解释。二、建立模型 问题解答你见过什么模型？起什么作用？答： (1) 手臂活动模型，让我们了解肌肉的工作原理。18
