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1、,找,规,律,苏教版五年级第九册找规律,看谁算得快：用计算器算一算1除以99,看结果你有什么发现？说一说,1 99=0.0101010101.,照这样摆下去，从左边起第15盆是什么颜色的花？,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,照这样排下去，从左边起第17盏彩灯是什么颜色？,173= 5（组） 2（盏）,答： 第17盏彩灯是紫色。,（1）照这样排下去，从左边起第21面彩旗是什么颜色？,（2）照这样排下去，从左边起第23面彩旗是什么颜色？,（3）照这样排下去，从左边起第36面彩旗是什么颜色？,照样子摆一摆，猜一猜。,323 = 10（组） 2（个）,按照规律，第32个是。

2、,苏教版小学语文五年级上册 习作六,小燕子的故事,（看图想象写故事）,“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”爱因斯坦,五上习作6预习任务,1.在课外阅读中，你一定积累了不少美词佳句，请摘抄描写春天桃花、柳树的词句 2.请再摘抄描写猫儿捕食、麻雀受惊的美词佳句若干。 火眼金睛：仔细观察图片，图上都画了些什么？注意事物之间、画面之间的联系，请把两幅图连起来说一说图画中发生了一件什么事？（提示：那只小燕子是怎么到地上的？它还不会飞，此时会怎么做、怎么。

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4、18 分=（ ）小时4.3 小时 =（ ）小时（ ）分3.2 小时 =（ ）分150 分 =（ ）小时（ ）分0.7 小时 =（ ）分0.91 米=（ ）厘米0.24 升=（ ）毫升0.65 吨=（ ）千克1.8 厘米 =（ ）毫米57000 平方厘米 =（ ）平方米79 千克=（ ）吨3.21 平方分米=（ ）平方厘米600 毫升 =（ ）升43 分米=（ ）米3850 克=（ ）千克（ ）千米=480 米（ ）平方分米=0.2 平方米78 克=（ ）千克3.46 吨=（ ）千克（ ）毫升=0.07 升6 公倾=（ ）平方米70000 平方米 =（ ）公顷0.8 公倾 =（ ）平方米（ ）公倾=9000 平方米0.5 平方千米=（ ）公倾400 平方厘米=（ ）。

5、有一块平行四边形菜地（如下图），如果要在它的四周围上篱笆，篱笆的总长度是 米。有一块平行四边形草地，底长 24 米，高是底的一半。如果每平方米的草可供 3 只羊吃一天，这块草地可供 只羊吃一天。如下图，在一个长方形草坪中有一条平行四边形石子路，那么草坪的面积是 平方米。。

6、2011-2012 第一学期小学五年级科学教学学期工作总结科学课进行了一个学期了，一个学期以来，在教学工作中有许多感受，拿出来与大家分享。一、科学课教学的成绩：激发了学生对科学课学习的兴趣，调动了学生对科学进行探索的积极性。使学生能够自觉自愿地了解有关科学技术与社会关系的知识和信息。使学生立志在科学领域内进行深造。在本学期，我对学生开展了学科学、爱科学的主题教育活动。要求学生届时收集各种科学信息。可以是新闻、通讯；也可以是史料文章。总之，学生在寻找资料，整理资料的过程中，不可避免地要阅读资料。从而，对科学。

7、五六班专题复习笃学 善行 1五年级（上册）数学期终复习一 姓名_ （第 1-2 单元内容）一、认真读题，谨慎填写。 （每空 1 分，共 20 分）13 平方米=（ ）平方厘米 4800 平方厘米=（ ）平方分米。2在5、0、4、3、15、9、4 这些数中，正数有（ ） ，负数有（ ） ， （ ）既不是正数也不是负数。3一块平行四边形地，底长 30 米，高 20 米，这块土地的面积是（ ）平方米。4用正负数表示下面的数量。（1）如果小明向东走 500 米，可以记作500 米，那么200 米，表示向（ ）走了（ ）米。（2）汽车到站后下去 10 人记作10 人，那么上来 20 人记作。

8、1课内阅读(一) 师恩难忘有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1这片断选自师恩难忘 ，作者是 ，课文原题是 _ 。2按要求写四字词语。赞美教师的： 、 、 、 3课文中 、_ 、_ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4 “十年树木，百年树人”的意思是： 。（二） 变色龙“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺。

9、习作一教学设计学 科 语 文 年级 五主备人 肖珍香 时间 2014.9.5课 题 习作 1 课时 二课时教学内容教学目标1从学习写作的角度读懂例文我的班主任片段，回忆师恩难忘一文的写法，联系习作要点提示，领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。2根据作文的要求，自拟题目，抓住一两件事写一位老师。教学重难点 1围绕中心选择和组织材料。 2把人物动作、神态写得细腻感人。教学准备第 一 课 时教学步骤 教 学 预 设 思考、讨论一、激活情感，激发表达欲望。二、学习例文，感悟“细腻”的情感。同学们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始。

10、 苏教版小学语文五年级上册1 师恩难忘 姥姥 姥爷 野炊 炊事班 炊烟袅袅 无米之炊 歇息 歇脚 歇一下 歇斯底里 念叨 叨唠 数叨 唠叨 恍惚 恍如 恍然大悟 恍若隔世 苏醒 醒悟 醒来 醒目 如梦初醒 滋味 滋润 滋长 滋养 滋补 拐杖 手杖 禅杖 擀面杖 拿刀动杖 2 陶校长的演讲 否则 否认 否定 否决权 不臵可否 锻炼 锻造 锻压 锻接 锻铁 炼铁 炼油 锤炼 炼丹 百炼成钢 营垒 对垒 垒墙 垒球 壁垒深严 品德 德育 德行 功德 德才兼备 需要 需求 急需 军需 励志 奖励 激励 勉励 励精图治 鞭策 鞭打 皮鞭 鞭炮 鞭长莫及 策略 决策 政策 策划 束手无策 。

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12、1 师恩难忘一、看拼音，写词语。炊烟 念叨 滋润歇脚 拐杖 惊醒二、给带点字选择读音，在正确的下面画“ ”。A BB A （A 表示选第一个 B 表示选第二个）三、根据课文内容填空。1口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润2上千个故事 那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩四、阅读课文片段，完成练习。1种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。2最后一句。3田老师教给我们知识和道理。五、阅读下面的文章，完成练习。1、因为同学们认为。

13、苏教版数学五年级上册三角形面积的计算教学反思三角形的面积计算这节课的内容是在学生掌握平行四边形面积计算的基础上进行教学的，教学重点是引导学生通过三角形面积公式的推导去理解和掌握三角形面积计算方法，并能运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。因此我认为教学重点应该是引导学生学会学习（比如渗透转化的思想和方法）。因此，在教学中我注重引导学生自己动手操作，从操作中掌握方法，发现问题，解决问题。为了达到这个目标，我设计了三个学生的学习活动。一、动手操作 尝试转化。在教学中，我让学生动手操。

14、最新 料推荐 苏教版小学科学五年级上册期末重点复习题 第一单元白天和黑夜 *1 、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的 变化规律是（低高低）。 *2 、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影 子的长短变化规律是（长短长）。 *3 、影子的方向和太阳的方向（相反）。 *4 、一天中气温变化的规律是（低高低）。 *5 （日晷）也叫（太阳钟）, 是测量时。

15、最新 料推荐 苏教版五年级上音标练习 选出划线部分发音与其余不同的单词。 ( )1、A.cake B.coat C.ice ( )2 、A.car B.bag C.cap ( )3 、A.right B.like C.this ( )4 、 A.nice B.juice C.cat ( )5 、A.our B.about C.you ( )6 、 A.bus B.duck C.frui。

16、苏教版五年级语文（上册）期末复习 复习的内容：（一） 生字1、 看拼音写词语。每一课的一类字在文中组成的词语及每篇课文后读读写写中的词语,均要求会正确书写。其中特别容易写错的字词有：勉励 荣誉 缝隙 沉醉 隔壁 诞生 毙伤 协调 推敲 机械 斟酌 莽撞携带 款待 锻炼 堡垒 鞭策 承担 搜索 抽搐 神韵 妥帖 宽恕 簇拥2、读准字音。特别容易读错的字音有：呜咽( ) 舷( )窗 要挟( ) 颠簸( ) 钥匙( ) 挣( )脱 伫( )立 威风凛凛( )开凿( ) 苍( )劲( ) 饯( )行 友谊( ) 掺( )杂 百宝匣( ) 嫦娥奔( )月 鸟栖( )虫居 伺( )机 押解( ) 暂( )时教。

17、词语1、 师恩难忘白纸 牵着 姥姥 冒出 炊烟 歇歇脚 念叨 恍如 滋润 身临其境 引人入胜 恭恭敬敬 娓娓动听 十年树木 百年树人 2、 陶校长的演讲否则 锻炼 堡垒 道德 既要 鞭策 激励 承担 值勤 源泉 问题3、 古诗两首骑黄牛 振林樾 鸣蝉4、 去打开大自然绿色的课本敞开 芬芳 无限 云锦 黄昏 描绘 微风 相聚 苍劲 饱览 5、 装满昆虫的衣袋昆虫 小溪 纺织娘 观察 责骂 中毒 垃圾 殿堂 可恶 纵横 光泽 闪烁 鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 6、 变色龙震惊 长筒 腹部 判断 距离 介绍 香蕉 棕色 连续 准确 依然 绘声绘色 名副其实 凶相毕露 指手画脚 7、 金蝉。

18、勤星教育内部资料苏教版五年级上音标练习选出划线部分发音与其余不同的单词。( )1、A.cake B.coat C.ice ( )2、A.ca r B.bag C.cap( )3、A.r ight B.like C.this ( )4、A.nice B.juice C.cat( )5、A. our B.about C.you ( )6、A.bus B.duck C.fruit( )7、A.sun B.usually C.jump ( )8、A.fr idge B.kite C.five( )9、A.student B.Tuesday C.push ( )10、A.fish B.milk C.like( )11、A.yellow B.you C.buy ( )12、A.dan ce 。

19、1五年级英语一、 主语是第三人称单数（he、she、it、具体人名）时，谓语要用第三人称单数形式。形式变化：以-y 结尾要把 y 变 i 再加 es，如 study-studies、fly-flies。但 play-plays、buy-buys 是两个特殊形式直接加 s。以-ch、 -o 结尾加 es，watch-watches、teach-teaches 、do-does、go-goes 在否定句和疑问句中动词要用原形，因为已经用 doesnt 和 does 变成三单形式了。He usually goes to school early. Does he usually go to school early. He doesnt go to school early.二、 动词-ing：一般直接加 ing ：sing-singing speak-s。

20、苏教版五年级上：小数加法和减法第一课时 教案教学目标1、通过“逛超市”，让学生发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。2、通过感受生活，让学生明确数学就在自己身边，培养学生学习数学的兴趣。3、在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。教学重点难点 探求科学、合理的解决问题的方法。1、创设情境：超市购物出示几件物品的标价钢笔、笔记本、讲义夹、记号笔、书包、铅笔盒、美工刀、；2、根据自己的需要挑其中两件商品然后想想自己要付多少元。先列出算式。你会用竖式计算吗？先把竖式。