1、第三周 第 2 次课体育教案教中学生广播体操：1、熟练前三节操的动作2、学习体侧运动材1、巩固前四节操的动作，弄清动作路线和方向的变化，掌握体侧运动的动作，教基本认清动作路线和方向；学 2、学生乐意接受教师的指导，主动地配合,努力学习；目 3、通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互标 助精神及科学安全锻炼的意识。教学过程愉悦身心强身健体练教学教 师活 动时间学生 活动习内容次数一 、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材（音响）常规备好场地器材。拿至场地。2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查汇学生问好。报人数。队行：四列横队3、宣布本课内容、教学目标及
2、要求，安排见习生。二、1、教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，8口令准确响亮。分钟二 、头部运动；体侧运动；3、师生问好，认真听讲，1准 备体转运动；反弓形对拉明确要求。活动运动；原地高抬腿。俯卧二、1、成四列横队体操队2撑：男 45 次、女 30 次行，听口令做操。要求：动 次2、慢跑 300米作协调有节奏。3、原地踏步2、各组小组开展活动，气氛活跃。复 习一、巩固前四节的动作，弄一、1、学生成四列横队，前 四清动作路线和方向。认真看教师讲解。学生示范3节 动1、重点：动作圆滑，基本作能够听音乐进行。42、难点：弄清动作路线次3、观察学生的练习，发现问题及时纠正。教学教学教 师 活 动
3、过程内容预备姿势：直立第一个八拍：1-2左脚向前一步，同时两臂经前至上举；3-4右脚向侧一步成开立，同时两臂侧举；5 6 提左膝（大腿与地面平行，左脚贴于右膝内侧），第同时左臂摆至下举，右臂摆四至上举；节：7-8左腿下落成开立，同时强体上体右侧屈，右手叉腰，左侧臂上举；身运第二个八拍动1 4 上体左侧屈，同时左手经侧下摆，触左膝外侧，右健臂经侧至侧上举（掌心向外 ，抬头看右手）；5-6上体还原成直立，两臂体成侧举；7-8还原成直立。第三四个八拍 同第一二个八拍，但方向相反。第五至第八个八拍 同第一直第四个八拍。一 、一、教师讲解“二人三足”游戏游戏，信号指挥。二 、二、总结讲评学习情况，收小结拾器材，师生再见。时间30 分钟7分钟练习学生活动次数2、学生分四组按要求进行练习，动作舒展、姿势优美。队行如下：3、45 人一组练习各10分钟一、学生 2 人一组，听教师信号积极开展，气氛活跃。二、分小组小结组长汇报，男生第1 小组收拾器材。实班级12345预 计练习平均施日期情况 1、学生学习态度认真，动作较自然。伸展记 运动掌握较好。载 2、路线方向有待加强练习。负荷密度 45 % 心率 125 次/分场音响、挂图地器材
