1、艺术活动画杯子活动名称：让我当设计师:画杯子活动目标 :1、通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。2、多种方式让幼儿喜欢在杯子上作画。3、培养幼儿大胆想象和动手能力。活动准备 :1、各种颜色、形状的卡通杯若干2、彩色笔、蜡笔、图画纸等美劳工具活动过程 :一、谈话导入小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用什么装开水喝，用自己的杯子喝水是最卫生的。没有杯子的孩子也没有关系，通过这堂课的努力，我们会获得自己最喜欢的杯子的。二、展示完成好的漂亮卡通杯。1、老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：老师:孩子们，这是只漂亮的卡通杯。想一想，说一说，杯子可以来做什么?2、孩
2、子会想到可以装水喝水，可以做屋子的点缀，可以用杯子装水漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。3、杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流。三、引 幼儿，用清楚的 言表达出我喜 个杯子的原因。尽量用因 我喜 什么 色， 喜 什么 的 案， 喜 什么 的形状，所以我才 个杯子是我最喜 的杯子。四、教 在黑板上范画一个自己喜 的杯子， 并 幼儿 一 喜 个杯子的原因。五、幼儿自由 杯子画在画 上。 每个幼儿 喜 的彩色笔、蜡笔、画 。
3、画出自己想要的杯子。形状、大小、 色，杯上的 案自由 作。教 巡回指 。六、作品展示。向老 、同伴介 自己独一无二的杯子。 幼儿自由表达，尽力 幼儿把一句 完整。 并 幼儿 自己 杯子的意 ， 有什么特点， 什么 种装 物，打算把杯子送 七、活 价。每位幼儿都 极参与，且大胆 言，在第二个 幼儿 察杯子 ，个 幼儿很 心， 察很仔 ， 自己喜 的理由也很新 。比如 :在展示女儿的水杯 有的幼儿就惊奇 ! 企 有帽子， 什么三个小企 却没戴呢 ?幼儿 就七嘴八舌的 开了，大家 了很多可能，都有自己的理由。最后我也 了自己的看法 :宝 ，企 戴着帽子在 孩子 跳舞呢 ! 你没看 孩子 在 鼓掌 ?大家都笑了最后看了幼儿 的杯子，你会大开眼界，原来孩子 的想象力真的很丰富，设计的图案很奇特， 也很美观，真的能让你耳目一新。所以，幼儿的智慧是你无法想象的，只要你给了他翅膀，他就会飞得很高、很远，让你无法想象。八 、课后延伸在所有的作品中，大家选一个设计最美，最有创意的作品。再让这个小朋友在所有的杯子中选一个他最喜欢的杯子送给他最爱的人。
