1、_号学_名姓16 济南的冬天一、给加点字注音或根据拼音写汉字济南（） 伦（）敦（） 晾晒（） 暖和（） 唤（）醒着（）落（） 发 ji（） 看（）护妇 镶（）上 xiang（）晴露（）出狭窄（） 水藻（） zhu（）蓄cheng（）清二、解释下列词语设若 ： _温晴 ： _着落： _慈善：_空灵 ： _响晴 ： _秀气： _贮蓄： _线二、根据课文内容填空1、济南的冬天是一篇充满诗情画意的 _（体裁），本文作者：_，名 _，字 _，_人。现代著名作家，_ 家 ， _ 家 。 作 品 有 长 篇 小 说 _ 、_等， 话剧 _、 _等。 文中作 者把济 南和 _、_、_对比，依次描绘了冬天的 _
2、、_、_突出济南冬天 _的特点。文中_是按 _、_的顺序写的。_2、本文紧扣了济南冬天的 “ _”这一特点， 赞美的是 _（A 、_订济南的冬天B 、冬天的济南C、济南冬天的美景）抒发了对济南冬天的_之情。_3、文章标题“济南的冬天” ，结尾却说“这就是冬天的济南”可理解为：_级_班_校学以 “ 这 就 是 冬 天 的 济 南 ” 作 结 尾 有 什 么 好 处 ？_装_4、文中说“济南真得算个宝地” ，冬天无风声，温晴，山秀又水清。你印象中 的 冬 天 是 怎 样 的 ， 用 一 两 句 话 把 它 描 述 出 来 。_四、阅读课文片段，完成练习（一）设若单单是有阳光， 那也算不了出奇。 请
3、闭上眼睛想： 一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适的睡着，只等着春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 这一圈小山在冬天特别可爱， 好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们 一看那些小山，心中边觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急， 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1、这一段主要写的是（）A、济南有山有水的地理
4、特点B、济南冬天的温暖C、济南冬天的景色2、开头以一个假设句的好处是，开头第一句的作用是 _，转到对济南冬天 _、_的描写。3、文中“暖和的睡着” ，其中“睡着”的是指 _4 、“ 小山 整把 济南 围了个 圈儿 ，只 有北 边缺着 点口 儿” 这句 话交代_的原因。文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的，实际上并不矛盾，因为： _5 、 这 一 圈 小 山 在 冬 天 特 别 可 爱 ， 句 中 “ 特 别 ” 直 接 抒 发 了_之情。作 者 再 次 强 调 “ 在 冬 天 ”， 这 就 隐 含 着 这 一 圈 小 山 可 以_ 作用。6、文中的“晒”和“唤醒”有怎样的表达效果？_7、第句
5、描写的对象是_（A 、摇篮B、济南C、小山D、气候）运用的修辞手法是 _、_。8 、 文 章 第 _ 句 描 写 济 南 冬 天 的 全 景 图 , 观 察 的 角 度 是_。引用 _、_的修辞手法，给人温暖安适之感。9、第句观察的角度是 _（A 、俯视 B、俯瞰 C、平视），这一句交代的内容是 _（ A 、地理位置 B、地理环境 C、小山的特点），写出了 _（ A、山的美 B、济南的美 C、济南冬天温暖的原因）10、“这是不是特理想的境界？”一句作者用 _的口吻，使人感到非常亲切，好象在，口起是 _，实际包含了之情。11、作者写济南是一个理想的境界，为什么“请闭上眼睛想”？这样写有什么好处？
6、_12 、 作 者 写 济 南 人 “ 面 上 含 笑 ” 和 他 们 的 幻 想 ， 目 的 是_， 济 南 人 在 冬 天 面 上 含 笑 是 因 为 ：_13、“好象是把济南放在一个小摇篮里， 他们安静不动地低声地说： 你们放心吧，这儿准保暖和 。”这句话运用的修辞手法是 _、_，将小山写得象慈母班的 _、_、_ “。 准”的意思是 _，“小摇篮”生动的写出了济南冬天的特点是_14、“安静不动的低声说” 这句中写神态的词是 _，声调为 _15、文中加点的四个词语分别指的是：“它们”是指：_“他们”是指：_“这样”是指：_“别的”是指：_16、课文是从四个方面来表现济南人对济南冬天的喜爱和
7、感激的。 这四个方面是 _， _，_，_。17、用文中有关语句回答下列问题。本段中“济南的人们的表情”为：_感觉：_幻想：_心情： _18、文中“因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢”一句中“慈善”一词是用来形容，这里把冬天当作人来写，表现了 _的感受，这一句交代了 _的原因。19、句中的“老城”的“老”和下面的哪句中的“老”字相同（）A、王成是个沙场老手B、延安是中国的革命老根据地C、这菜长的太老了D、我们要尊敬老人20、用“/”给本段分层，并概括出层意：_（二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有
8、的地方雪厚点儿， 有的地方草色还露 （）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； 看着看着， 这件花衣好象被风儿吹动， 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄（）雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、给加点字注音。2 、 这 段 文 字 的 结 构 方 式 是 _， 描 写 的 对 象 是_，紧扣一个“ _”字，突出一个“ _”字，按照 _顺序，从 _、 _、 _到_，描写了 _。在层层描写中，写松树尖、蓝天、山们、薄雪时，“_”“_”“_”“_”四个词用的十分准确形象。3、作
9、者在描绘雪山美景时， 用了一连串表示色彩的词， 它们依次是 _、_、_、_、_、 _。4、最妙的是指（）A、最妙的冬天B、最妙的天气C、最妙的景色D、最妙的小山5、“看吧”一词中的“看”一直管到（）A、好象日本看护妇B、叫你希望看见一点更美的是山的肌肤C、微微露出点粉色D、那些小山太秀气6、“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。”这句话运用的修辞手法是 _“日本看护妇”指的对象是_7、“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句运用的修辞手法是 _、_。“带水纹的花衣”指的是_“一道儿白，一道儿暗黄”中“白”指_，“暗黄”指 _，“ 暗 ” 的
10、意 思 是 _它 准 确 的 绘 出 了 冬 天_的色彩。“这样”是指：_8、“看着看着， 这件带水纹的花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中“看着看着” ，“好象”表示这里是 _；“更美的山的肌肤”是指 _9、“等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。 ”这句运用的修辞手法是 _ ，雪本来是白色的，这里微微露出点粉色是因为： “微微 ” 一 词 用 的 准 确 ， 请 作 分 析 ：_10 、“ 那 些 小 山 太 秀 气 ” 一 句 中 的 “ 秀 气 ” 意 思 是_11、“那点薄雪好象忽然害了羞”运用了_的修辞手法。最能体现
11、“薄雪害了羞”的句子是_12、本段描绘了雪后山的美景，用了一连串的形容词，请写出六个。_、 _、 _、 _、_、_13、“山尖”只是一点，为什么能“给蓝天镶上一道银边”？_14、济南冬天的特点是“温晴” ，这段文字是如何扣住“温”和“晴”描写雪景的？请作简要分析。_（三）那水呢，不但不结冰，倒反（）在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵（）的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，
12、像地毯上的小团花的小灰色树影。1、给文中加点字注音，联系上下文解释下列词语澄清：_空灵：_2、用“ /”给本段分层：3、本段通过描写 _来表现济南冬天温晴的特点，文中最能表现“温”的词语是_，最能表现“晴”的词语词语是_ .4、“冒着点热气”中“点”字 能 否是扣住济南冬天的去 掉 ？_写的，“点”为 什 么 ？_5、本段中一连用了五个“绿”来衬托水的清澈、 ，下面句中的“绿”作何种解释，请选择并在题后括号中填上序号。 A 、表示事物的变化 B、表示色彩名称C、表示程度透明（1）今天夜里山草也许就绿起来了吧。 （）（2）水藻真绿。（）（3）把终年贮蓄的绿色全拿了出来了。 （）（4）天儿越晴，水
13、藻越绿。 （）（5）就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上。（）6 、“就 凭 这 点 绿 的 精 神 ” 中 “ 绿 的 精 神 ” 指 的 是_7、“水也不忍得冻上”用了_修辞手法，济南的水冬天不结冰，是因为_ ，而作者却说是因为，表达了作者 _的思想感情。8、“长枝”应当念作 _，写出了柳条的 _。9、“看吧”引导人们的视线由_而_地_视。“慢慢”表现出 _的感情。“自上而下”一句又进行纵览，从_到_，由 _和_引出 _的清亮，蓝汪汪的。，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮。”加点字能否去掉，为10、“空中什么？_整个的是块空灵的蓝水晶。加点字能否去掉，为什么？_11、“ 空灵 的蓝 水 晶 ” 用了 _修 辞手 法 ，突 出济 南冬 天的_特点。12、文中能概括济南冬天水的特征的词语是_、 _、_。在这段文字中，作者描绘了济南冬天特有的美丽景色，抒发了_的感情。13、这段文字表现了济南冬天的（）A、充满绿意的特点B、温晴的气候特点C、景色美，是少有的冬季游览胜地D、清亮、迷人、美丽的特点。
