1、四川省专业技术人员年度考核表姓名廖廷朝工作单位安岳县岳阳镇小学现任专业技术职务小学高级教师考核年度2008-2009年度四川省职称改革领导小组办公室制2009 年 9 月 17 日填姓名党政职务1 取得任职资格时间外语语种及达标情况廖廷朝无2007.12英语专科性别男党派受( 续) 聘2007.1( 任) 日期2年龄健康情况任期40健康5 年本学期我继续担任四（ 1）班的班主任， 任该班的语文教学工作，现将一学年的工作总如下：本年度参一、班务工作在班级管理方面，我主要开展了以下几个方面的工作。1、培养良好的习惯。从小培养良好的习惯很重要，好习惯一生受益。我注重培养学生加良好的行为习惯。引导他们
2、从大处着眼，小处入手，从小事做起。如：让每个学生都知道要讲的文明，有礼貌的大道理，但具体做的时候则不如人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导学主要生从小事做起， 使用礼貌用语。 也注重培养学生良好的学习习惯。 2 、开展丰富多彩的活动。专业游戏、玩耍是儿童的天性。他们的精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特技征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质。我先后术工组织学生开展了“我能行” 、“为班集体争光”和“我与安全同行”等的主题活动。3 、发扬主作、人翁作风。 我注重培养和选拔小干部，让他们“轮流值周”来管理班级。我还采用了奖励办2进法，充分运用
3、操行分评定办法，调动学生的积极性，将个人评价与小组评价相结合，培养学生展情的合作意识，增强他们的主人翁责任感。况及二、教学工作本在教学中，我始终坚持预先认真备课，钻研教材，备学生，备教法；上好每一节；严把课人承堂教学质量关。作业布置合理，习题精练。注重学生创新能力培养，重复死板的题不做。能及担的时批改作业，字迹工整，并做成绩登记。抓好培优辅差工作。加强学生成绩管理，使用好成绩具册。对学生的作业、提问效果、课前活动等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调体任动学生积极性，鼓励其不断进步。适当开展读报、讲故事、朗读等实践课，充分调动学生的学务和习积极性，提高了学生的综合素质。作用三、教研工作
4、积极参加各级组织的教研活动，认真学习，积极思考。积极撰写论文，如利用公益文化资源对小学生进行闲暇教育。能把所学与教学工作结合起来，为教育教学服务。2主要成我撰写的给孩子什么样的语文课堂参与式培训收获于09果年 4 月 23 在“世行贷款 / 英国赠款西部地区基础教育发展项目”培训成、3 贡果评选中获县二等奖。献及著述培养人所教的四年级一班，班风正，学风浓，班级面貌积极向上。学生的4才综合素质得了提高。情况参加学术5活动情况学习、进修的专6业、时间及成绩3奖1 、撰写的论文利用公益文化资源对小学生进行闲暇教育在安7惩岳县 2009 年小学语文教师优秀论文评选活动中获三等奖。情况2 、所教班级四、一班获安岳县表彰的“先进班集体”荣誉称号。包括思想道德年，度履考行8 核 职评责语，完成任务情况单位9意见填表说明：考核组负责人（签章）考核结论年月日（公章）负责人年月日1、该表格各栏均填写本考核年度内的情况。2、本表 1 7 栏由本人填写，单位审查核实；89 栏由组织填写。3、考核结论填写统一为“优秀”、“称职”、“基本称职”或“不称职”。4
