1、我的研修总结通过这次校本研训， 我听了有关课程专家和新课程课标与教材研究者的报告，自身对新课程理念及教育思想、 教学方法、 学生学习方式的理解更加深刻，对实施素质教育的前景更加乐观， 结合自己的教学实践，运用新课程思想开展新课程研究的自觉行动更加自如。教师个人的专业成长更加迅速。现就研修情况做以下总结。教学常规是教师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。 我在教学中做到，节节有教案，节节有发展，针对教学中的生成资源，及时调整教学思路与策略，使教学实施及师生的共同发展得到了较好的协调。坚持进行反思教学， 总结教学中的失误， 警示自己时刻注意防范失误的再次发生。较好的完成了个人研修作业：
2、教学设计、教学案例、 课堂教学基本技能、对观摩研讨课的评价与体会等。现代教育的特点是科学高效， 只有对新课程的课程理论、 课程思想、 课程方法有深刻的理解， 才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育效率才可能提升。研修中，自己始终不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习， 听新课程研讨课二十多节，并参加评课交流， 时时处处留心学习，对照自己的教学实践， 反思自己的失误， 吸收他们的好的做法和经验，改进自己的教学思路与弊病， 使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自
3、己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思，对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，都有很大的促进。在配合学校组织开发校本课程的实践中，自己能够积极的开阔思路，结合本校校情和学生实际，多方收集资料， 对指导学生科学学习方法、培养学生科学素养，使学生养成终身学习的良好习惯起到了积极的推动作用。不足之处： 校本研训是提升学校教育管理，推进学校高速发展，激励教师积极、进取、开拓、 创新。培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中还需在一下几点花力气钻研：1.教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。2.自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。3新课程与教学评价的探索与深化。总之，我的校本培训在同事们的积极帮助下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我将继续努力，找准差距，克服困难，使自身教育工作更上一个新的台阶。樊雪洁2014/4/8
