,国培研修总结导语:研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是小编为大家整理的国培研修总结范文,欢迎阅读。国培研修总结【一】 国培给我带来了全新的教学理念,国培给我们提供了平台,使我们不断进步,
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1、国培研修总结导语:研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是小编为大家整理的国培研修总结范文,欢迎阅读。国培研修总结【一】 国培给我带来了全新的教学理念,国培给我们提供了平台,使我们不断进步,不断提高。国培研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条 件。做为一名农村小学数学教师能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘。
2、外出培训研修总结昨夜零时,xx 平安归来。区教育局给了我们这么好的机会,自己也全身心投入,两周的研修,不要说脱胎换骨,收获是绝对的,客观讲,我的收获在这几个方面让我如获珍宝。1得到了今后成长的负荷体验。可能有人认为我们是去 xx 玩了两周,说真的没有经历过的人,他是不可能了解也不可能有这种体验的。每天给自己灵活处理的时间不会超过 6 个小时,还包括睡觉。上午和下午和有一个讲座,中间只有 10 分钟饮水、去厕所的时间,既要跟上老师的进度做笔记,把每一个精彩瞬间拍下来,还要随时对比分析,辩证思考,回答老师抛出的观。
3、 我的研修总结 通过这次校本研训, 我听了有关课程专家和新课程课标与教材研究者的报告, 自身对新 课程理念及教育思想、 教学方法、 学生学习方式的理解更加深刻, 对实施素质教育的前景更 加乐观, 结合自己的教学实践, 运用新课程思想开展新课程研究的自觉行动更加自如。 教师 个人的专业成长更加迅速。现就研修情况做以下总结。 教学常规是教师实施教学的基本环节, 也是影响教学效果的主要因素。 我。
4、 伟大的人民教育家陶行知先生说过:“与其把儿童当作天津鸭儿填入零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自由的去开启文化的金库和宇宙之宝藏。”我们引导幼儿学会学习,培养幼儿的学习能力;培养友爱、勇敢、克服困难、讲礼貌、守纪律的品德行为等方面的一系列教育行为,却忽视了能影响幼儿个性发展的一个核心问题 自信心。自信心是儿童个性心理健康与否的一个重要条件。自信心的培养也是心理健康教育中最为重要的一部分。心理学家贝尔纳说“良好的方法使我们发挥天赋和才能,而拙劣的方法阻碍才能的发挥”。自信心的教育是一项复杂而。
5、研修总结模板:我的研修总结个人信息 姓名 李延梅 学校(单位) 德惠市大房身镇杨树中心校 任教学段 五年 任教学科 英语请认真回顾本次研修全过程,从以下几个方面撰写总结(总字数不少于 300 字):在课程学习与研讨交流中都有哪些收获?我是一名新步入工作岗位上的英语教师,很荣幸能有机会学习,在学习中让我收获颇多,受益匪浅。在这个课程学习上,让我学到了许多以前没有学到的知识。在研讨交流上,我看到许多老师都发表文章及各种教育教学经验,让我学到很多。我们可以互相学习,共同进步。研修总结 参与专家视频答疑活动、浏览简报。
6、小学数学研修总结快乐的暑期来临了,跟以往不同,这次暑期我进行了为期六天的小学数学一级教师的集中学习培训。在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人远程研修学习活动主要收获总结如下:一、积极研修,深刻感悟在培训。
7、 个人信息 研修总结 . 我的研修总结 姓名 学校(单位) 任教学段学科 高一信息技术 教龄 15 年 请认真回顾本次研修全程,从以下 3 个方面撰写总结(不少于 500 字):1.结合自身实际, 反思本次培训学习到的 3-5 点新理念、方法或技能; 2. 依据学校和自身工作实际, 反思教育教学中 3-5 点问题、困难,并提出改进。
8、2018 暑假网上研修总结2018 年暑假,我有幸参加了全国中小学教师继续教育网上研修浚县教师培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的的领导;其次感谢为我们上课的老师细心地工作,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。在培训学习中,老师们互相交流,以鲜活的案例和丰富的识识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,使我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面是我在培训中的几点心得体会:一、感悟师爱魅力,感受职业幸福在学习通识课程中,给我印象最深的是感悟电影中的师爱魅力,特别是通过观。
9、 校本研修个人计划 为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能 力,从各方面不断完善自己, 提高自身综合素质, 不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划,内容如下: 一、研修目标 在教学中不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧, 形成教学风格。 积极开展校本教研, 真正成为农村教学的业务能手。 二、研修计划 1、勤于学习,树。
10、小学语文研修总结研修:学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合。通过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。下面是小学语文研修总结,请参考!小学语文研修总结 这学期 ,我有幸参加了 国培学习 ,有幸聆听众多专家的精彩讲解,通过网络参与了网上听课 、 网上浏览、网上交流等活动 ,让我 受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑 , 也是一次全新的洗礼在这一段的学习中,与大家一起学习,一起探讨、交流、碰撞我们共同走过了一段难忘的心路历程。从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗,我从中学习到了很多,。
11、国培研修总结透过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐” ,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击。
12、教师研修日志总结继续教育平台,给了我一次完善自我的机会,让我可以 对有效课堂有一个科学的定位思考,对如何有效教学形成了独特的 见解。一、我会在上课的时候对课 程进行全方位的了解。制定出适合学生的方案。然后在小 组备课时,征求小组各位老师的意 见,并作修改之后,再行试课。二、培养学生积极探究习惯发 展求异思维能力,在教学中我会注重培养学生对于语言意义,语言情感,语言技巧的感悟。在教学中尽可能构建,让学生可以理解、体会、自由思考的空间。引导学生们仁者见仁智者 见智,大胆的各抒己 见,在思考辩论中可以穿针引线。
13、培训研修总结我们带着忐忑的心情来参加教育技术能力调高研修班的学习。可是李主任亲切的开班演讲让我们放下了包袱,并且重新充满了冲劲,原来学习可以是“快乐进行时”的。我们了解到,教师需要做一个思想活跃的人,多读、多实践、多思考,并养成思考的习惯,以自己活跃的思维,迸溅思想的火花,从而在课堂上也点燃学生的思维。教师还要善于开拓多种学习途径。教师自己必须是一个具备学习能力的人,才能带动学生使之成为终身学习的人。教师同样要较全面地掌握教材内容和相关资源,要有“一桶水” 。但是,教师要成为助学者,应该是在学生。
14、 教 网 研修 参加教 网 研修,既有辛苦,又有收 ;既有付出,又有所得。 看教学 ,完成好的 作 在网上提交,再上网 。 培 的 得很充 , 学到了很多知 和教学 。 在就把个人研修感悟、主要收 如下: 培 期 , 我 利用上网学 , 和同行交流教育教学中的 , 极参加网上 帖 活 、完成本学科的作 、 极上 划 , 尽管感 比 繁忙, 但 是 的完成了研修的各 定要求。 在教 。
15、一、作业题目提交一份“个人研修总结” 。提示:经过这段时间的努力学习,您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份个人研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。作业要求:1. 可参照附件提供的总结模板来完成;2. 总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;3. 内容原创,如出现雷同,将视为不合格;4. 表格中“研修总结”字数不少于 300 字;“本次研修未解决的疑惑”无字数要求;5. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。 (建议先在文档编辑 word软件里编辑好,再将内容复制到。
16、 2013-2014 学年度校本研修总结四十铺中心小学 宋埃奇本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将研修情况总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。
17、. 本学期我参加了网络研修与校本研修整合的网上培训,收获颇多。为了促使自己的工作在今后能再上一个新台阶,现总结如下: 一、学习新的教学理论,储存能量。 通过培训了解了什么是校本研修?校本研修就是将教学实践、 教学研究和培训进修密切结合的教师学习方式和工作方式。 其实质是把教育科研的方法论与长期坚持的教学研究结合起来, 把教师培养作为核心工作目的的研究取向。 新课程校本教研是以中小学教师。
18、 这次研修培训令我感到深刻难忘。在这次培训中,我受益匪浅。通过观看视频、专家点评 以及网上相互交流, 我对新课程改革的理念有了更进一步的认识; 通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力, 有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声; 通过完成提交作业,我锻炼了表达, 增长了个人智慧; 通过阅读班级和课程简报, 我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果; 最后,通过撰写提交研修总结心得, 。