1、二年级语文第三课古诗两首导学稿课题：古诗两首课型：新授课执笔人：孙莹莹教学 目标：1、认读 12 个生字，会写7 个生字。2、朗读课文，背诵课文。 来源:学科网 ZXXK3、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增进热爱大自然的感情。重点、难点：1、认读 12 个生字，会写7 个生字。2、朗读课文，背诵课文，能根据课文内容展开想象，理解诗意。 来源 :学科网 教具准备：生字卡片第一课时一、预习检测认一认，并口头组词诗首笼盖野苍茫炉疑银二、合作探究1、解决学生不认识的生字2、再读古诗，大致说说古诗的内容3、再读课文，展开想象，把想象到的画面说一说三、展示提升通过读古诗，把你想象的画面说 给大家听。四
2、、小结强调。祖国山河之美五、检测反馈根据拼音写词语shn chu nchzili shu yn hu （）（）（）（）第二课时一、预习检测注音诗首笼盖野苍茫炉 疑银二、合作探究1、同桌互相说生字的部首、结构、笔画、笔顺2、教师强调重点、难点的字3、描 红、学写生字。三、展示提升1、比一比，并组词尺（）挂（）以（）户（）桂（）似（）2、再读课文，回归整体。有感情地朗读课文，看谁读得好四、小结强调五、检测反馈 来源 :学# 科#网 1、补 充诗歌。敕勒歌敕勒（），（）（）（）。 来源: 学 , 科, 网（）（）穹庐。笼盖 （）野。（）苍苍，野茫茫，（）（）草低（）（）（）。（）照（）（遥 看 瀑布（）（）（疑（）银（望庐山瀑布 来源 :Z 。xx 。k.Com【唐】 李白）（）紫（），）（）川。）（）（）（ ）（），）落（）（）。六、教后反思：
