九年级物理学科新授课课型导学稿编写人：审核人：_编写时间：_编号：_3班级：姓名：小组：课题 15. 5串、并联电路中电流的规律（1）授课教师学习1、会设计实验探究串、并联电路中电流的规律 目标2、（重、难点）串、并联电路中电流的规律环节具体内容课堂 流程(内容学法时间)自疑自探1、电流表的作用：2、电流表的连接：旧知复习（5分钟）3、电流表的读数：形式：两人小组交流与分享内容：串联电路的电流规律1、提出问题：2、猜想：猜想依据：3、设计实验：A、实验器材：(内容形式时间) 学组研讨与展示B、实验电路图及实物图：L1施工当工研讨展示（8分钟）国&:rinC、表格记录:A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量第三次测量4、实验结论：形式：两人小组交流与分享内容：并联电路的电流规律1、提出问题：2、猜想：猜想依据：3、设计实验：A、实验器材：B、实验电路图：（1）测A点：（2）测B点：（3）测C点：研讨展示（8分钟）C、实物图：（任选一个连接）D、表格记录:A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量第三次测量4、实验结论:我的困惑（2分钟）
