西部放歌教学目标1.在听赏歌曲黄河船夫曲时，感受陕西民歌的，能模仿陕西方言随乐跟唱。教学重点、难点：感受西部民间歌舞的风格特点，并予以表现。教学时间：一课时。教学过程：一、走进西部。1.歌声引进西部（1）音乐引路、 （黄土高坡 ） 。（2）你们刚才一听到的这首的歌叫什么？它的风格怎样？你能唱上几句吗？2.影片简介西部。二、西部放歌.1.听黄河船夫曲（1）聆听、感受。（2）跟唱：我们就在这开阔的黄河上，拉开 ，一起唱起黄河船夫曲（3）表演：你说得歌曲的曲调和速度有什么特点？你头脑中出现了一幅什么画面？学生表演 2.唱走绛州（1）过渡语船靠岸了，船夫们走下休息休息.高原上随处都能听带悠扬的歌声。你听，那边船夫 的歌声刚落。这边有传来了孩子们学唱挑夫的歌。（2）听一听 走绛州 （3）说一说走绛州（4）学一学挑担字。（5）随乐律动（6）学唱曲谱。（8）感情处理。（9）扮扮挑夫的摸样。（10）表演三、采风归来1. 括展延伸.师：黄土高原的确是一片神奇的大地.那么，这节课你们有哪些收获？你还了解哪些高原的情况。2.交流：学生互相交流采风成果。3.今日黄土高原新貌。四、教师小结
