一 年 级 数 学 下 册 第 五 单 元,教 材 培 训,临沂北城小学 曲树玲,整体：,认识,一元以下,换算,单位进率,五元以上,兑 换,解决问题,简单的计算,认识人民币,简单计算,知识结构,主要变化,分为大面额、小面额两层认识 （以小面额和进率的认识为主，简化简单的计算内容） 增加数学背景知识内容,承载的知识点：1.人民币在生活中的作用。2.渗透节俭、理财、爱国等教育。,贴近实际的情境,部分：,例1：认识1元及1元以下的人民币,纸币,硬币,呈现了纸币 、硬币两种形态的1元、5角、1角的人民币 。 关于分币：体现完整的人民币体系 不做过高要求,例3：认识5元及5元以上的人民币,第五套人民币,例2：人民币的单位及进率,等 量 代 换 思 想,直接以硬币结合文字的等式呈现了 元与角、分与角之间的进率,例4：人民币的兑换,渗透等量代换思想,兑换元币 兑换活动 以摆、换等形式教学,判断 计算,小数形式,读价格方法,例5：人民币单位间的换算,复名数,单名数,例6：简单的加、减运算,1.注重过程的指导 从直观到抽象。 2.突出单位的统一， 先换算，再计算。,重在策略 罗列（有序思考） 尝试调整,例7：简单的解决问题,购物活动,渗透背景知识,稍复杂的逆向思考题,感谢观看和聆听! Thanks For Appreciation！,
