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初高中数学教材衔接.doc

上传人:j35w19 文档编号:11657369 上传时间:2020-10-29 格式:DOC 页数:9 大小:668KB
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1、1.1 数与式的运算1.1绝对值绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零即 ,0,|,.a绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离 两个数的差的绝对值的几何意义: 表示在数轴上,数 和数 之间的距baab离例 1 解不等式: 413x解法一:由 ,得 ;由 ,得 ;00x3x若 ,不等式可变为 ,(1)4即 4,解得 x0,2又 x1,故 x0;若 ,不等式可变为 ,3()3x即 14,不存在满足条件的 x;若 ,不等式可变为 ,14即 4, 解得 x4 2x又 x3,故 x4综上所述,原不等式的解为: x0 或 x4解法二:

2、如图 111, 表示 x 轴上坐标为 x 的点 P 到坐标为 1 的点 A 之间的距离| PA|,即| PA| x1|;| x3|表示 x 轴上点 P 到坐标为 2 的点 B 之间的距离| PB|,即| PB| x3|所以,不等式 4 的几何意义即为3|PA| PB|4由| AB|2 可知,点 P 在点 C(坐标为 0)的左侧、或点 P 在点 D(坐标为 4)的右侧故 x0,或 x4练 习1 (1)若 ,则 x=_;若 ,则 x=_.54x(2)如果 ,且 ,则 b_;若 ,则ba1a21cc_.2下列叙述正确的是( )(A)若 ,则 (B)若 ,则ab(C)若 ,则 (D)若 ,则ab3化简

3、:| x5|2 x 13|( x5) 1 3A Bx0 4C DxP|x 1|x 3|图 111答案:1 (1) ; (2) ; 或 2D 33 x185411.1.2. 乘法公式我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:(1)平方差公式 ;2()abab(2)完全平方公式 2我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:(1)立方和公式 ;23()(2)立方差公式 ;2abab(3)三数和平方公式 ;2()ccca(4)两数和立方公式 ;33()(5)两数差立方公式 22对上面列出的五个公式,有兴趣的同学可以自己去证明例 1 计算: 22(1)(1)()xxx解法一:原式= 2= 42= 6x解法二

4、:原式= 2(1)(1)x= 3= 6例 2 已知 , ,求 的值4abc4abc22abc解: 22()()8练 习1 (1) ( ) ;21()943aba(2) ;2()6(m)(3) 2cc)2 (1)若 是一个完全平方式,则 等于( )21xkk(A) (B) (C) (D)214m213m216m(2)不论 , 为何实数, 的值( )ab8ab(A)总是正数 (B)总是负数 (C)可以是零 (D)可以是正数也可以是负数答案:1 (1) (2) (3) 3ab1,442abc2 (1)D (2)A1.1.3二次根式一般地,形如 的代数式叫做二次根式根号下含有字母、且不(0)a能够开得

5、尽方的式子称为无理式. 例如 , 等是无理式,23ab2ab而 , , 等是有理式21x22xy1分母(子)有理化把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化为了进行分母(子)有理化,需要引入有理化因式的概念两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如 与2, 与 , 与 , 与 ,等等 一23a362323般地, 与 , 与 , 与 互为有理化因xxbyaxbyaxb式分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程在二次根式的化简与运算

6、过程中,二次根式的乘法可参照多项式乘法进行,运算中要运用公式 ;而对于二次根式的除法,通常先(0,)abb写成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算;二次根式的加减法与多项式的加减法类似,应在化简的基础上去括号与合并同类二次根式2二次根式 的意义2a,0,.a例 1 将下列式子化为最简二次根式:(1) ; (2) ; (3) b2(0)b64(0)xy解: (1) ;3(2) ;aa(3) 6334()xyxy例 2 计算: ()解法一: ()3(1)33 623解法二: 3131313() 2()3()例 3 试比较下列各组数的大小:(1) 和 ; (2) 和 .21106426解:(1)

7、(1)()11000又 2 1(2) 26()(26)2,1+ +又 42 ,2 4 2 ,6 6 2 .例 4 化简: 204205(3)(3)解:原式 4() 20 2041(3) 例 5 化简:(1) ; (2) 94521(01)xx解:(1)原式 (2)原式= , 2 ,2(5)501x , 所以,原式 . x例 6 已知 3232,xy253xy解: ,2232(3)()10xy,1 2222353()089xyxy练 习1 (1) _ _;3(2)若 ,则 的取值范围是_ _ _;2(5)(3)5xxx(3) _ _;46910(4)若 ,则 _ _12等式 成立的条件是( )2

8、x(A) (B) (C) (D)0x2x02x3若 ,求 的值21abab4比较大小:2 (填“” ,或“” ) 3 5 4答案:1 (1) (2) (3) (4) x8652C 31 41.1.分式1分式的意义形如 的式子,若 中含有字母,且 ,则称 为分式当 时,AB0BA0M分式 具有下列性质:; ,称为分式的基本性质M2繁分式像 , 这样,分子或分母中又含有分式的分式叫做 繁分式abcd2mnp例 1 若 ,求常数 的值54(2)xABx,AB解: ,()()2542()x 5,24A解得 ,3B例 2 (1)试证: (其中 n 是正整数) ;1()1n(2)计算: ;2390( 3)

9、 证 明 : 对 任 意 大 于 1 的 正 整 数 n, 有 11234()2n(1)证明: ,1()()n (其中 n 是正整数)成立()1(2)解:由(1)可知12390()()1 10(3)证明: 234()n 11()() ,n又 n2,且 n 是正整数, 一定为正数,1n 1 1234()n 12例 3 设 ,且 e1,2 c25 ac2 a20,求 e 的值ca解:在 2c25 ac2 a20 两边同除以 a2,得 2e25 e20,(2 e 1)(e2)0, e 1,舍去;或 e212 e2练 习1对任意的正整数 n, ( );1(2)12n2若 ,则 ( )23xyx(A)

10、(B) (C) (D)5445653正数 满足 ,求 的值,xy2xy4计算 11.3910答案:1 2B 3 412 291012 分解因式因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分组分解法,另外还应了解求根法及待定系数法1十字相乘法例 1 分解因式:(1) x23 x2; (2) x24 x12;(3) ; (4) ()aby1y解:(1)如图 121,将二次项 x2分解成图中的两个 x 的积,再将常数项 2分解成1 与2 的乘积,而图中的对角线上的两个数乘积的和为3 x,就是x23 x2 中的一次项,所以,有 x23 x2( x1)( x2)说明:今后在分解与本例类似的二

11、次三项式时,可以直接将图 121 中的两个 x 用 1 来表示(如图 122 所示) (2)由图 123,得x24 x12( x2)( x6)(3)由图 124,得2)aby()ayb12xx图 121 1211图 122 2 611图 123 aybyxx图 124 11xy图 125(4) xy( x y)11xy( x1) ( y+1) (如图 125 所示) 2提取公因式法与分组分解法例 2 分解因式:(1) ; (2) 329x22456xyxy解:(1) = =329xx()(39)(3)()= 2或 32318x8x312x 22()()() 2(2) =22456xyxy245

12、6yy= 2()()3x= 或 =2222x=()(45)6yy= 3x3关于 x 的二次三项式 ax2+bx+c(a0)的因式分解若关于 x 的方程 的两个实数根是 、 ,则二次三项0)ab1x2式 就可分解为 .2(0)abc12x例 3 把下列关于 x 的二次多项式分解因式:(1) ; (2) 21224xy解:(1)令 =0,则解得 , ,121 =2x()()xx= 2(2)令 =0,则解得 , ,24xy1(2)xy1(2)xy = 2()y练 习1多项式 的一个因式为( )2215xy(A) (B) (C) (D)3xy3xy5xy2分解因式:(1) x26 x8; (2)8 a3 b3;(3) x22 x1; (4) (1)(2)xyx答案:1 B 2 (1)( x2)( x4) (2) 22()4)abab(3) (4) 2)(1)yx

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