粤教版九年级化学上册第三章第三节,： 2010年12月21日,燃烧条件与灭火原理,第一课时,说课内容,教 材,教 学 程 序,学 法,教 法,教材分析,在学习本节课之前，学生在氧气的学习中，已经认识了一些物质在空气和氧气中的燃烧，了解到可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度及可燃物与氧气的接触面积都有关系；再加上日常生活经验的积累，具备了对燃烧现象及灭火原理进行深入研究，获得理论升华的能力和条件。本课题是对之前所学过“燃烧”进行深入了解,更重要的是在生活中也有着重要的指导作用 。,地位作用,教材处理,教材分析,教材分析,教学目标,、认识燃烧的条件和灭火的原理,教材分析,教学目标,教材分析,教学目标,教材分析,重点难点,教法,火灾自救视频,3.3燃烧条件与灭火原理,一、燃烧条件与灭火原理,1、有可燃物 2、和空气（或氧气）接触 3、达到可燃物燃烧的最低温度（着火点）,燃烧,灭火,同时 具备,缺少 其一,二、安全知识,板书设计,教学反思,3.3燃烧条件与灭火原理,感谢各位的指导,
