教师过关课评分表系部： 授课教师： 课题： 评分人： 时间： 年 月 日评价项目 评 价 内 容 权重 得分教学目标 教学目的符合课程标准的要求和学生实际。 10教材处理20 分教学内容教学内容体现教学目标，知识讲解能做到理论联系实际，教材的理解与处理具有科学性。 10教学语言 教学语言清晰、准确、简练、通俗、逻辑严谨。 10板书设计 板书设计工整、简明、扼要，条理清楚。 5教学手段能熟练运用现代化教学设备和教学手段进行教学、演示、讲解，演示和讲解能有机结合。 5教学基本功30 分教学结构 教学安排循序渐进、层次分明、系统完整、密切适中。 10方法选择方法灵活多样，与教学目的和教学内容相适应，与学生的实际情况相适应。 5教学原则体现学生的课堂主体性，教学原则的选择科学合理，符合学生的实际。 5教学方法20 分 时间分配各环节讲、练、演示、板书及主次内容的时间分配合理，能做到精讲多练，加强能力培养。 10课堂气氛课堂秩序活而不乱，秩序井然,学生学习积极性被充分调动起来。 10教学效果30 分学习效果基础好、中、差学生各尽其智，各有所获，均衡提高。学生能掌握本节课的知识、技能，能力得到发展。 20优点 总分课堂评价不足意见或建议
