健康活动小蝌蚪(绘画)一、活动目标喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。二、活动准备物质准备:录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。材料配套：幼儿活动操作材料健康/社会幼儿园里真快乐。三、活动过程1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的一日活动。提出问题：小朋友在幼儿园里做什么？你最喜欢玩儿什么？2、操作幼儿园里真快乐。中、大班幼儿引导小班幼儿看一看、说一说图片内容。鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。3、开展“大带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友。四、活动建议区域活动：开放角色区、建构区、表演区等，投放适宜的活动材料，鼓励幼儿自由选择材料开展活动；学唱找朋友歌曲。家园共育：（1）引导家长经常与孩子说说幼儿园的趣事，激发幼儿高高兴兴上幼儿园的愿望。（2）开展家长助教、亲子同乐等活动，丰富幼儿一日活动的内容，体验在幼儿园生活、游戏的快乐。四、活动反思每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一情况，教师采用游戏的形式，让幼儿参观熟悉幼儿园的环境。多开展对幼儿有吸引力的活动，活动要丰富多彩，要让幼儿喜爱幼儿园，并主动愿意来园上课。
