1、关于文明礼仪的三段话2、微笑是一种生活态度，更是一种美德。如果我们每个人都能保持微笑，不仅能让自己快乐，而且会把这种快乐传递给更多的人；微笑也是一种文明，如果大家都多一些微笑，那么我们的祖国会更和谐，世界也会永远和平！让我们微笑吧，微笑着面对美丽的生活，面对身边的每一个人！3、文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田；礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开！4、昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起
2、，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。微笑是我们的语言，文明是我们的信念。让文明的气息洋溢在学校的每个角落。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！文明是快乐的源泉。讲究社会公德，爱护公共环境绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！关于文明礼仪的三段话篇二：话文明讲礼仪话文明讲礼仪我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国” 、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行“学会做人” 、 “知书达理”的教育，并通过开展以“文明礼仪进社区”的教育活动，促使文明礼仪规范落到实处，人人争当文明学生，形成
3、文明礼貌之风，是创建学习化社区的题中应有之义。一、讲文明、懂礼仪随着人类的发展，反映人类进步状态的文明也一同发展，并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段，构成文明有机系统的基本要素都是不可少的，现代人要懂礼仪、讲文明。1.讲文明在人类和人类文明史上，不论什么时间也不论什么地域，构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。总之，文明是人类活动的产物，是人类不断进步的体现，也是人类生产劳动的成果。从广义的人类生产活动来说，有五种生产形态，即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表
4、现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和，构成了一幅五彩斑斓的文明图景，构成了整个人类文明的有机系统。2说礼仪“礼仪”是“礼”和“仪”两个词的合成词，它们虽有联系却有着不同的概念。 “礼”的含义比较丰富，其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别，又可作广义和狭义的不同理解。 “礼”的最初的含义就是供神的仪式；以后，逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式，也可泛指为社会交往中的礼貌，还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。当然， “礼”仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分
5、，并非社会强加给人的外在的规章法则，更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展，礼的内涵已经有了延伸和扩展，在许多场合，它已成了“礼貌” 、 “礼节” 、 “礼仪”的代名词。例如尊老爱幼的礼仪行为，在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实，这些礼仪活动和行为中所体现的“礼” ，是遵守和维护某种社会规范和道德规范的活动与行为，都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。因此， “礼”的定义是：特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的，以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。“仪”的概念与礼仪有关
6、的含义主要有以下几点：容貌、仪表；典范、表率，如所谓“礼仪先生”和“礼仪小姐”中的“仪” ，就包含有典范、表率的意思；仪式、礼节；法度、准则。3.讲文明懂礼仪当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度” ；“这个人有教养，谈吐文雅” ；“这个人太差劲，连句客气话都不会说” ；“这个人俗不可耐，满嘴脏话” ；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，
7、立足社会? 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。 ”一些学生认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯；坏习惯形成了，再改就很难。另一方面，在孩子小时候培养文明礼仪习关于文明礼仪的三段话篇三：关于文明礼仪的名人名言
8、文明礼仪名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好！ 天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 邹韬奋知耻近乎勇。 冈察尔礼仪周全能息事宁人儒贝尔头衔愈大，礼仪愈繁丁尼生生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪爱默生 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任培根游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！修书千里只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始
