1、关于认识整时的教学工作总结范文这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动” 起来，思维“活” 起来，认识整时教学反思。开放式的教学让学生在“玩” 中学知识，在“悟”中明方法，在 “操作”中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。首先我抓住学生年龄特征，用猜谜引出钟表，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情境。课中让学生亲自动手拨小闹钟，抓住了儿童的心理特点，同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。教学形式上，重视学生的独立探索和合作交流的有机结合，
2、课堂中让学生根据自己的体验，用自己的思维方式去探究，去发现，去再创造，使每个学生都有一块属于自己思维的开拓区域。我还根据学生已有的生活经验和认知特点，通过一些具体事件如：几时起床，几时睡觉，丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的生活中，逐步建立了学生的时间观念，再通过趣味性的练习，动手拨一个时刻，并说说这个时刻在干什么。既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养。充分利用了学具，调动学生多种感官参与学习） 。让学生在实际中运用所学知识，密切联系实际。体现数学来源于生活，生活离不开数学。整节课以玩为主线，把教学内容清晰有趣的串了起来。教学过程科学合理，层次分明，层层递进。注重学生数学学习与现实生活的联系，教学中注意创设生活情境，使数学更贴近学生。注意引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物，学会从生活中发现数学问题、提出问题并设法解决问题。关于认识整时的教学工作总结范文相关文章：1.关于教学的工作总结范文2.关于小学教学教研工作总结范文3.关于体育教学工作总结的范文4.关于个人教学工作总结范文5.关于小学信息技术教学工作总结范文6.关于信息技术教学的工作总结范文7.关于音乐教学工作总结范文8.关于小学教育教学工作总结范文9.关于初三数学教学工作总结范文10.关于英语教学的工作总结范文s(“content_bottom”);
