1、九年级化学第三单元测试卷时间：60分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共40分）1、下列物质可以看做是纯净物的是 （ ）A、河水 B、纯净的海水 C、蒸馏水 D、矿泉水2、关于水的组成叙述正确的是 （ ）A、水是由氢分子和氧分子构成的。 B、水是由氢气和氧气组成的。C、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的。D、水是由氢元素和氧元素组成的。3、分子和原子的主要区别是 （ ）A、分子可分，原子不可分。 B、分子大，原子小。C、在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分。D、分子可以构成物质，原子不能构成物质。4、蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中不含有 （ ）A、氧分
2、子 B、氧原子 C、氧元素 D、水分子5、在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是 （ ）A、水蒸发变成水蒸汽。 B、海水通过蒸馏得到淡化。C、水在直流电作用下变成氢气和氧气。D、用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质。6、下列用水过程中，会造成浪费的是 （ ）A、用口杯接水刷牙。 B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌。C、工业用水重复利用或循环利用。 D、洗衣机不间断注水冲洗衣服。7、宣传科学揭露伪科学是我们每一位公民的义务，下列广告用语你认为正确的是（ ）A、超纯水绝对纯净，不含任何化学物质。B、长期饮用纯净水，对人体健康有益。C、矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康的饮料。D、面对河
3、水不断被污染，我们应设法关闭所有的化工厂。8、下列现象中与分子运动无关的是 （ ）A、木材制成桌椅。 B、水露置在空气中质量会减少。C、花店周围有较浓的花香。 D、夏天水蒸发比冬天快。9、下列说法中有错误的是 （ ）A、过滤操作可以除去水中的不溶物。 B、蒸馏水是净化程度较高的水。C、锅炉用水硬度太高十分危险。 D、活性炭可以把硬水转化为软水。10、下列不属于净化水措施的是 （ ）A、吸附 B、过滤 C、电解 D、蒸馏11、下列气体遇到明火可能发生爆炸的是 （ ）A、纯氧气 B、二氧化碳 C、 纯净的氢气 D、混有氢气的空气12、下列说法正确的是 （ ）A、由同种元素组成的纯净物是单质。B、混
4、合物中各成分的化学性质都已经改变。C、气体分子间有间隔，固体物质分子间无间隔。D.用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌，会造成水的污染。13、要得到纯净干燥的氢气，最好采用 （ ）A、向上排空气法 B、向下排空气法C、排水集气法 D、用排水集气法收集后再经过干燥管进行干燥。14、下列方法中能够用来区别硬水和软水的是 （ ）A、观察颜色 B、加入明矾，搅拌C、溶解食盐 D、加肥皂水搅拌15、下列说法中正确的是 （ ）A、水有自净作用，因此不会被污染。B、水资源非常丰富，因此无需节约用水。C、只要是五色透明的水，就一定未被污染。D、随着社会的发展，人类需水量会不断增加。16、不能说明空
5、气中有水蒸气的事实是 （ ）A、炒脆的瓜子放一段时间后变软。B、夏天打开电冰箱看到有白雾产生。C、夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠。D、澄清石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质。17、今有氢气、氧气、二氧化碳和空气四瓶无色气体，最简单的鉴别方法是 （ ）A、向四个集气瓶中分别加入少量澄清的石灰水，振荡。B、用点燃的木条分别伸入四个集气瓶中。C、用带火星的木条分别伸入四个集气瓶中。D、用带火星的木条分别放在四个集气瓶口。18、下列物质中不是由分子构成的是 （ ）A、水 B、氧气 C、氯气 D、汞19、为预防“非碘”等疾病，在喷洒某些药物对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊
6、气味，这说明 （ ）A、分子间有间隔。 B、分子质量小C、分子不断运动 D、分子由原子构成。20、地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是 （ ）工业“三废”未经处理直接排放； 植树造林，扩大绿化面积； 随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；生活污水的任意排放； 减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。A、 B、 C、 D、二、填空题：（每空1分，共28分）21、水变为水蒸气时，水_没有变，只是_发生了变化，该变化是_变化。当水在通电的条件下发生分解时，水_发生了变化，而_没有发生变化，该变化是 _变化。22、含有较多可溶性_化合物的水叫硬水，硬水很容易使水
7、壶或盛水的器具上结_.23、现有水 铁 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）_,属于纯净物的有_，属于单质的有_，属于化合物的有 _.24、在下面事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。 A分子很小 B分子间有间隔 C分子在不停运动 D同种分子性质相同，不同种分子性质不同将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。 ；图-1湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。 ；25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶。 ；一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。 ；如右
8、图-1所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。 。25、本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。（1）由于 是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由 （填写具体的微观粒子，下同）保持的，二氧化碳的化学性质是由 保持的。但是，因为金属汞是由 直接构成的，所以， 保持了汞的化学性质。（2）有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是 。（3）分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由 和 构成的。26、用分子、原子知识回答下列问题：（1） 水、水蒸气、冰三者化学性质相同
9、。_ _（2） 湿衣服放在阳光下比阴暗的地方容易干。_ _（3）氧化汞受热变成了汞和氧气。_三、实验题：（27题每空1分，其余每空2分，共22分）27、实验室制取蒸馏水的装置中，（1）温度计用于测量_的温度。（2）冷凝管内的水流方向由_ _向_ _,因为_ _ _(3)制取蒸馏水的简易装置中导气管很长，它起到_作用。28、对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作：（1） 单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:_. （2） 可以降低水的硬度的是_。（3） 综合运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是：_ 图-529、某兴趣小组做以下实验探究：分子有运动。请回答实验中的有关问题。1 实验：在
10、盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。实验（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必 ，理由是 。四、简答题：（共10分）30、（6分）有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水。问：（1） 采取何种操作，可处去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2） 用什么物质，可处去污水的臭味？（3） 把生活污水回
11、收处理，进行在利用的目的是什么？31、（4分）小明同学在练习过滤操作时，溶液经过过滤后仍然浑浊，请你帮助他分析一下，出现上述现象的可能原因？（至少答出两点）参考答案：一-选择题：1、C 2、D 3、C 4、A 5、C 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C 11、D 12、A、 13、D 14、D 15、D 16、D 17、B 18、D 19、C 20、D二、填空题：21、分子；水分子之间的间隔；物理；分子；氢原子和氧原子；化学。22、钙、镁；水垢23、；24、BCBAC25、（1）分子；水分子；二氧化碳分子；汞原子；汞原子（2）在化学变化中，分子可分，原子不可再分（3）硫原子和氧原子26、
12、（1）水、水蒸气、冰都是由水分子构成的，所以它们的化学性质相同。 （2）阳光下，温度高，水分子的运动速度快，所以阳光下衣服容易晒干。 （3）氧化汞分子受热变成氧原子和汞原子，每2个氧原子构成1个氧分子，大量氧分子构成氧气，大量汞原子直接构成金属汞。27、（1）水蒸气；（2）下；上；可以提高冷凝效果；（3）冷凝28、（1）蒸馏、过滤、吸附、静置；（2）蒸馏； （3）静置、过滤、吸附、蒸馏29、（1）水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红（2）烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红（3）无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了30、（1）过滤 （2）活性炭 （3）提高水的使用效率，节约用水。31、（1）过滤用具不干净；（2）滤纸破损； （3）待过滤的滤液液面高于了滤纸的边缘。
