1、赏析题,复习目标,1、了解赏析题的出题形式。2、掌握赏析题型的答题思路和方法。3、感受世间最普遍、最美好的感情。,原题再现,原题再现,修辞 用词 表达方式（描写）,赏析从以下角度入手：,(一)修辞手法,运用了比喻的修辞手法，形象生动写出了表达了运用了拟人的修辞手法，赋予人的情感，生动形象地写出了表达了运用了排比的修辞手法，写出了表达了加强了语气，使文章更有气势。运用了对比的修辞手法，突出强调了表达了,（1）运用了修辞,答题思路：,（2）写出了,（3） 写出了事物的 （不少于三个词语）特点,（4） 表达的作者的思想感情,请赏析下面一句话。（2分）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。注意：共2分。其
2、中修辞1分，语言作用1分。,阅读拴在琴凳上的十年，赏析下面这句话（2分）遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。注意：共2分。修辞手法1分，表达效果1分。,运用了比喻的修辞，生动地写出了我们在沙尘里的艰难和学琴的艰辛。表达了我内心的感动和对母亲的感激。,（二）用词,用词：动词：具体准确副词：生动形象，准确传神形容词：形象具体叠词：增强语言的感染力，突出特点褒贬词：褒词贬用；贬词褒用，生动形象,（1）赏析下面语段扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一
3、拉便罩住了。从百草园到三味书屋,答题思路：选重点词选词效果所写的内容表达的情感。,答：文段中用了“扫”“撒”“牵”等一系列动词，准确传神地描绘出捕鸟全过程，表达了对捕鸟的喜欢。,（2）请赏析下面这段话的表达效果,母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。,答题思路：重点词选词效果所写的内容表达的情感。,“悄悄地”形象地写出了母亲想让我尽情发泄心中的苦痛，“偷偷地”形象地写出母亲的小心翼翼，表达出母亲对我理解、宽容、慈爱。,（3）“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”,答题思路：选重点词选词效果所写的内容表达的情感。,“憔悴”一词形象地写出了母亲积劳成疾的样子，同时体现了对儿子担忧，
4、心力交瘁。表达了母亲对儿子的关切，浓浓的爱意。,阅读母亲的心意知多少，赏析下面这句话（2分）去年七月份，我忙完工作回家，母亲乐呵呵地从冰箱里捧出一只大玻璃瓶，里面竟然是鲜嫩的蓝莓果。,“乐呵呵”形象地写出母亲能满足孩子而流露出的抑制不住的开心、快乐。表达母亲对儿女深切的爱意。,（三）表达方式, 描写,肖像描写（外貌、神态）：以形传神，用外貌特征或表情变化来表现人物性格。 动作描写：具体传神，用动作行为体现人物性格。 语言描写：言为心声，用语言披露内心，表现人物性格。 心理描写：细腻真实，直接揭示人物内心，表现人物性格。,点明描写方法+描写效果（该描写方法的一般作用+对表现人物、主题的作用）,答
5、题思路：,阅读如果你足够优秀 ，分析本段运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）当天我彻夜未眠。躺在陌生的旅店，兴奋与紧张将我包围。我想明天假如我发挥得好，就将实现画一辈子画的梦想；假如发挥得不好，极有可能我会和父辈们一样，将自己的一生消耗在地头田畔。,答：心理描写，细腻真实地写出了“我”渴望梦想成真而又担心失败，既兴奋又紧张的心理活动，表达了“我”盼望考上美术师专的强烈愿望。,1、交代时令、季节、天气的特点2、渲染当时的气氛3、烘托人物的心情4、推动情节发展或者是为后 文的内容作铺垫5、点明和突出中心的作用,自然环境：社会环境,例：说说下面环境描写的作用。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意
6、地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。散步,答：自然景物描写：写出了南方初春的美丽与勃勃生机，渲染了一家人散步时的欢乐、温馨的气氛。,阅读雨夜的灯光 分析下面句子有什么作用？（2分）天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。,答：自然环境（景物）描写：交代云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托了我焦急地心情；为下文走路的艰难作铺垫。,阅读一拾穗的脚步,16. 赏析下面句子中加横线词语的表达效果。(2分)我踯躅了一会儿，才悻悻然走到田地里。17. 文章第(18)段中画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果？(2分)走着走着，我忽然感到，
7、太阳已不再那么火辣;口舌，也不再那么干燥;心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得明媚、清澈起来。,阅读二山果,2请对文中画线句子进行赏析。（2分）此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”,阅读三母亲心意知多少,22、品析下列句中加横线词语的表达效果。（1）母亲像个孩子似的得意地说，“酸菜放到春天就会烂，所以我就想了一个法子”,细心审题 判断题型 回归文本 明确思路,作 业,想念父亲的温抚 第26、27题 感念老师 第23题 南方的冬天 第18题,1、用
8、简洁的语言概括文章的内容。 2、分析句子或词语的表达效果。 3、某一段（某一句）的作用。 4、分析人物形象。 5、文章运用的写法。 6、联系实际生活，谈感悟，谈收获。,赏析题,写人叙事,是以写人、记事为主要内容的文章。在内容上，作者往往是边叙事边刻画人物和抒发自己的思想感情。,（1）赏析下面语段扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住了。从百草园到三味书屋答：文段中用了扫、撒、牵等一系列动词，准确传神地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理和对捕鸟的喜欢。 答题思路：选重点词选词效果所写的内容表达的情感。,运用了比喻的修辞手法，形象生动写出了表达了运用了拟人的修辞手法，赋予人的情感，生动形象地写出了表达了 运用了反问的修辞手法，于无疑处设疑，非常肯定地写出了表达了运用了排比的修辞手法，写出了表达了加强了语气，使文章更有气势。运用了对比的修辞手法，突出强调了表达了,
