1、,汉 字 的 魅 力,袁 鹰,朗读课文，思考： 1、汉字的魅力体现在哪些方面？ 2、作者文中洋溢着怎样的情感？,一、感魅力，悟情感,日,月,字形的魅力, 能引起人美妙而大胆的联想。,水,浪,涛,河,海,字义的魅力, 激发兴趣，引起追问和深思。,精神的魅力,文化的瑰宝，良师益友，精神家园，热爱中华民族。,朗读课文，思考：1、汉字的魅力体现在哪些方面？ 2、作者文中洋溢着怎样的情感？,一、感魅力，悟情感,1、请观微课汉字的“六书”。 2、汉字的构字特点是什么？,二、明构字，知特点,fish。用字母来表示语音的文字，属表音文字，它较易学习，但不能从字面上看出它的意思。渔。方块字，是会意兼形声字，字面
2、看上去易理解，左水右鱼，意在水中捕鱼。“渔” 表形、表音又表义。,英文“fish”和汉字“渔” 的构字区别：,小组讨论：,汉字的构字特点：,汉字，作为象形文字，集形象、声音和意义三者于一体的特性。,三、用工具，探字源,百度浏览器里搜索“汉典”,进入官网后，在搜索栏中输入你要查询的汉字,汉典网,脍炙人口,zh,针灸,ji,炙：把肉放在火上烤。本义是烧烤。引申为烤熟的肉。,火是形旁，久是声旁，本义:用火烧灼。中医的一种疗法。,小组合作：,大家的名字里都暗含着什么奥秘呢？请大家说说你或别的同学名字的意义。可以上网查询“汉典网”。,拓展延伸,本节课我们初步了解了汉字的构字特点以及其独特的表形、表义等魅力，会使用工具探寻字源，而且通过阅读也理解了我们要热爱祖国的语言文字。希望课后整理好课堂笔记，用最优美的方块字记录下你本节课对汉字学习的独特感受。,课堂小结,
