1、简爱名著阅读指导课教学设计学习目标:1、了解简爱的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养阅读古典名著的兴趣。2、通过故事情节认识主要人物的形象。3、深入理解小说的主题思想。4、把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。学习重点：“学习目标”1-3学习难点：“学习目标”3-4学习过程：一、导入难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了 你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！ 简爱夏洛蒂二、学生分组根据自学指导阅读简爱有关资料。自学指导：1、一句话书评：人生追求的二重奏2、推荐语：什么样的女性才是最美的？简爱以她的人生经历和内心世界给我们做出了最
2、好的回答，那就是具有自尊，自爱，自重品德的女性。读这部作品，你会对人生有新的感悟。3、作者及国别：夏洛蒂?勃朗特；英国4、体裁：小说 人称：第一人称 地点：桑菲尔德贵族庄园5、主题/主要内容：人的价值=尊严+爱。通过简爱一生不屈不挠的奋斗，反映了当时社会妇女的悲惨处境，赞美了自强不息，敢于反抗，敢于争取自由和平等的精神。6、主人公：女：简?爱 性格特点：自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。 男：罗切斯特7、 请写出该名著的写作特点/感受：景物描写赏心悦目，情感表达真挚细腻，心理刻画鲜明生动，悬念设计巧妙，气氛渲染突出。 8、请写出你阅读小说后的启示。9、 简爱人生追求的二重奏，其中“二重奏”是指什么？或简爱的人生追求由哪两个基本旋律构成。10、简爱身上具备哪些优秀品质？11、什么样的女性才是最美的?试结合这部小说谈谈你的看法。12、简爱经历了哪些挫折与磨难？她又是如何对待的呢？请大家一起去看看这部小说吧。
