1、,27、寓言两则,上坊小学 曹雪轩,揠苗助长,y,y jio chun ji寓 焦 喘 截,我会认,寓 焦 喘 截,我会认,我会读,读课文，把课文读通顺，标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“ ？”,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天， 三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。,去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳
2、落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,读读想想,读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,假如我是农夫的儿子， 我会这样对父亲说假如我是这个农夫， 我会这样长叹道,种田人，我想对你说,快乐作业,1.我会说，我能把这个故事讲给家长或其他小朋友听。 2.我想读，读一读下面这些成语，然后找一找关于它们的故事。亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹门庭若市 举棋不定 纸上谈兵 虎头蛇尾 3.
3、我能写。第二年，种田人听从了大家的劝告，,我会写,守丢焦费望算,丢掉 弄丢,焦急 心焦,学费 车费,希望 渴望,算术 算式,守则 保守,第二课时,守株待兔,守株待兔,上节课我们学了揠苗助长，请你用自己的话向同学介绍一下这个寓言。,自读课文，想想文中的第二则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。,读读认认,shu cun zhung zhung 守 护 窜 出 撞 到 树 桩c ch 从 此 锄 头,读读认认,守 护 窜 出 撞 到 树 桩从 此 锄 头,守株待兔 乐滋滋 锄头撞死 树桩 从此,读读记记,那个守株待兔的人从此丢了锄头整天等着肥美的野兔撞上树桩。,读读想想,读守株待兔，你觉得这个种田人的想法怎样？,读读想想,我会写,此桩肥,树桩 木桩,肥料 肥肉,从此 此人,你在学习上和生活中也遇见过类似和“守株 待兔”这样的事吧？说出你的见闻和感想。中国古代有很多寓言故事，西方也有古老的伊索寓言，课后读一读寓言故事吧！把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。,谢谢，再见！,
