1、 快 乐 汉 语 第 十 三 二 十 四 课 教 案 海 南 师 范 大 学 王 英 课 题 第 十 三 课 现 在 几 点 课 时 2 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 . 交 际 话 题 问 时 间 、 问 钟 点 2 . 语 言 点 学 习 现 在 几 点 现 在 五 点 半 。 3 . 生 词 学 习 现 在 几 点 半 4 . 汉 字 书 写 现 几 点 半 教 学 重 难 点 1 . 汉 语 钟 点 的 表 达 2 . 汉 语 数 量 词 直 接 做 谓 语 3 . 语 音 练 习 r 的 发 音 。 教 学
2、 用 具 数 字 卡 片 1 1 2 教 学 内 容 一 、 组 织 教 学 请 学 生 看 本 节 课 的 句 型 请 学 生 猜 猜 要 学 习 的 内 容 。P 5 6 二 、 复 习 1 . 复 习 数 字 2 复 习 前 一 课 的 内 容 。 用 p p t 展 示 一 些 活 动 场 所 三 、 学 习 新 内 容 1 . 做 练 习 1 目 的 是 要 求 学 生 先 听 懂 整 点 和 半 点 的 表 达 。 首 先 从 交 际 需 要 出发 先 练 听 力 2 . 做 练 习 2 目 的 是 通 过 朗 读 使 学 生 对 本 课 关 于 “ 时 间 的 询 问 和 表 达
3、 ” 的句 型 有 所 了 解 。 3 . 做 练 习 3 目 的 是 让 学 生 进 一 步 加 深 对 本 课 句 型 的 听 觉 印 象 。 4 . 做 练 习 4 让 学 生 能 在 生 活 中 运 用 本 课 句 型 。 同 时 应 注 意 提 示 汉 语 数 量 词 可 直 接 做 谓 语 的 特 点 学 生 的 语 音 问 题 。 注 意 在 课 堂 上 教 师 此 时 可 设 计 关 于 钟 点 的 p p t 。 另 外 也 可 以 问 学 生 什 么时 候 起 床 、 吃 早 餐 等 。 5 . 做 练 习 5 学 习 本 课 的 生 词 、 生 字 。 现 在 、 半 、
4、 几 点 、 哪 儿 、几 用 p p t 可 让 学 生 来 猜 字 词 。其 中 应 注 意“ 儿 ”与“ 几 ”的 区 别 。 6 . 做 练 习 6 进 一 步 掌 握 生 词 的 意 思 及 把 握 本 课 句 型 。 7 . 做 练 习 7 请 学 生 来 写 汉 字 。 8 . 做 练 习 9 请 学 生 读 绕 口 令 注 意 “r ” 的 发 音 及 其 与 英 语 “r ” 区别 。 四 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 1 . 时 间 的 其 他 表 达 方 式 2 . 有 关 “ 几 ” 的 用 法 。 几+ 量 词 问 十 以 内 的 数 字 多 少+ 量 词
5、问 十 以 上 的 数 字 五 、 布 置 作 业 复 习 第 十 三 课 、 预 习 第 十 四 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 四 课 我 的 生 日 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 生 日 2 、 语 言 点 学 习 你 的 生 日 是 几 月 几 号 我 的 生 日 是 一 月 二 十 四 号 。 你 几 岁 我 十 四 岁 。 3 、 生 词 学 习
6、的 我 的 生 日 月 号 岁 你 的 4 、 汉 字 书 写 日 月 号 岁 教 学 重 难 点 1 . 日 期 的 表 达 2 . 询 问 年 龄 3 . 汉 语 助 词 “ 的 ” 的 用 法 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 、 生 肖 图 教 学 内 容 一 、 组 织 教 学 请 学 生 来 说 说 他 们 的 生 日 是 在 几 月 几 号 过 生 日 怎 么 庆 祝 。 二 、 复 习 复 习 前 一 课 的 句 型 。 用 p p t 展 示 三 、 学 习 新 内 容 一 学 习 生 词 用 p p t 展 示 生 词 也 可 用 p p t 让 学 生 来 猜 字 词
7、。 其 中 应 注 意 “ 日 ” 与 “ 号 ” 的用 法 上 的 区 别 。 1 . 做 练 习 1 目 的 是 要 求 学 生 先 听 懂 月 份 的 表 达 。 首 先 从 交 际 需 要 出 发 先练 听 力 2 . 做 练 习 2 目 的 是 通 过 朗 读 使 学 生 对 本 课 的 生 词 组 成 词 语 有 进 一 步 的 了解 。 二 句 型 学 习 p p t 展 示 1 . 做 练 习 3 目 的 是 让 学 生 进 一 步 加 深 对 本 课 句 型 的 听 觉 印 象 。 2 . 做 练 习 4 让 学 生 能 在 生 活 中 运 用 本 课 句 型 。 同 时 应
8、 注 意 提 示 汉 语 中 “ 的 ” 用 法 。 ( 另 外 课 堂 活 动 开 展 “ 分 派 礼 物 ” 游 戏 。 要 求 一 个 学 生 问 另 一 个 学 生 的 生日 并 口 头 送 给 他 一 件 礼 物 。 礼 物 p p t 来 展 示 。 3 . 做 练 习 5 、6 进 一 步 掌 握 生 词 的 意 思 及 把 握 本 课 句 型 。 三 写 汉 字 做 练 习 7 请 学 生 来 写 汉 字 。 四 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 1 . 汉 语 日 期 的 表 达 及 “ 年 ” 的 用 法 。p p t 展 示 时 间 2 . 中 国 人 如 何 庆
9、祝 生 日 。 可 让 学 生 课 外 自 己 去 查 阅 。 3 . 中 国 的 生 肖 。 可 让 学 生 课 外 自 己 去 查 阅 。 五 、 布 置 作 业 复 习 第 十 四 课 、 预 习 第 十 五 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 五 课 今 天 不 冷 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 天 气 2 、 语 言 点 学 习 1 . 今 天 冷
10、吗 2 . 昨 天 很 冷 。 3 今 天 不 冷 。 3 、 生 词 学 习 昨 天 今 天 冷 热 4 、 汉 字 书 写 今 天 冷 热 教 学 重 难 点 1 . 掌 握 时 间 名 词 “ 今 天 ”“ 昨 天 ” 2 了 解 天 气 情 况 的 表 达 “ 冷 ” 与 “ 热 ” 3 . “ 不 ” 的 变 调 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 组 织 教 学 用 复 习 的 方 式 导 入 。上 一 课 学 习 了 生 日 是 几 月 几 号 问 学 生 今 天 是 几 月 几 号 明 天 是 几 月 几 号 。 二 、 学 习 新 内 容 1 . 做
11、练 习 1 目 的 是 要 求 学 生 先 听 懂 “ 今 天 ” 和 “ 明 天 ” 表 达 同 时 复 习 课程 的 表 达 第 十 课 。 首 先 从 交 际 需 要 出 发 先 练 听 力 2 . 做 练 习 2 目 的 是 通 过 朗 读 使 学 生 对 本 课 的 句 型 有 所 了 解 并 知 道 “ 冷 ”“ 热 ” 的 说 法 。 3 . 做 练 习 3 在 听 录 音 前 老 师 应 带 学 生 说 几 遍 词 语 “ 冷 、 热 、 不 冷 、 不 热 ”然 后 再 听 目 的 是 让 学 生 进 一 步 加 深 对 天 气 情 况 表 达 的 听 觉 印 象 。 4 .
12、 做 练 习 4 让 学 生 能 在 生 活 中 运 用 本 课 句 型 。 同 时 应 注 意 提 示 汉 语 中 “ 不 ” 的 变 调 。 同 时 制 作 p p t , 要 求 学 生 根 据 图 片 进 行 对 话 练 习 。 5 . 做 练 习 5 学 习 本 课 的 生 词 、 生 字 今 天 冷 热 用 p p t 可 让 学 生 来 猜 字 词 。 6 . 做 练 习 6 进 一 步 掌 握 生 词 的 意 思 及 把 握 本 课 句 型 。 7 . 做 练 习 7 请 学 生 来 写 汉 字 。 三 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 1 . 象 形 字 2 . 中 国
13、 的 气 候 。 可 让 学 生 自 己 去 查 阅 。 四 、 布 置 作 业 复 习 第 十 五 课 、 预 习 第 十 六 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 六 课 他 是 医 生 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 职 业 2 、 语 言 点 学 习 1 . 他 是 不 是 画 家 2 . 他 是 画 家 。 3 . 妈 妈 不 是 医 生 。 4 . 你
14、 喝 不 喝 咖 啡 。 3 、 生 词 学 习 医 生 画 家 工 程 师 教 师 商 人 工 人 4 、 汉 字 书 写 是 师 工 画 教 学 重 难 点 1 . 有 关 职 业 的 词 语 2 句 型 “A 是 不 是 B ? ” “A 不 是 B 。 ” 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 组 织 教 学 询 问 学 生 以 后 想 做 什 么 将 学 生 带 入 所 要 学 习 的 内 容 。 用 p p t 图 片 来 展 示 相关 的 生 词 医 生 画 家 工 程 师 教 师 商 人 工 人 二 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 根 据
15、图 片 来 学 习 生 词 。 先 让 学 生 来 猜 然 后 教 师 领 读 并 检 查 学 生的 发 音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 和 2 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 他 是 不 是 ” “ 他 是 吗 ” “ 他 不 是 ” “ 他 是 ” 首 先 学 习 这 些 句 型 时 应 结 合 所 学 职 业 生 词 从 图 片 导 入 句 型 的 学 习 。 在学 习 时 应
16、复 习 第 二 课 和 第 四 课 的 判 断 句 的 肯 定 形 式 以 便 导 入 本 课 判 断 句 的 否定 形 式 和 疑 问 句 型 的 学 习 。 另 外 还 应 比 较 这 些 句 型 汉 语 与 英 语 的 异 同 。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 / 7 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 请 学 生 来 扮 演 工 人 、 学 生 、 商 人 、 老 师 等 每 个 人 拿着 属 于 自 己 身 份 的 生 词 卡 片 然 后 教 师 引 导 所 学 的 句 型 请 学 生 来 相
17、互 提 问 并 要 求回 答 。 3 . 做 练 习 8 请 学 生 来 写 汉 字 。 4 . 做 练 习 9 请 学 生 注 意 平 翘 舌 音 的 区 别 。 三 、 布 置 作 业 复 习 第 十 六 课 、 预 习 第 十 七 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 七 课 他 在 医 院 工 作 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 工 作 单 位 2 、 语
18、 言 点 学 习 他 在 哪 儿 工 作 他 在 医 院 工 作 。 3 、生 词 学 习 工 作 医 院 护 士 司 机 校 长 售 货 员 商 店 工 厂 4 、 汉 字 书 写 校 长 院 机 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 语 法 表 处 所 的 介 词 “ 在 ”。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 课 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 二 、 组 织 教 学 可 应 结 合 前 一 课 的 生 词 问 学 生 其 父 母 的 职 业 然 后 问 他 们 在 哪 儿 工 作 。 三 、 学 习 新 内 容 1 .
19、 学 习 生 词 1 介 绍 生 词 有 关 职 业 与 工 作 场 所 应 尽 量 将 本 课 关 于 职 业 和 工 作 场 所的 生 词 结 合 起 来 介 绍 给 学 生 先 让 学 生 来 猜 然 后 教 师 领 读 并 检 查 学 生 的 发音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 和 2 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 他 在 哪 儿 工 作 ” “ 他 在 医 院 工 作 。”
20、“ 爸 爸 在 哪 儿 喝 茶? ” “ 爸 爸 在 厨 房 喝 茶 。” 首 先 导 入 表 示 处 所 介 词 “ 在 ”。 主 语+ 在+ 处 所+ 动 词 前 面 的 学 习 内 容 已 有 渗 透 该 语 法 点 学 生 父 母 在 哪 儿 工 作 教 师 已 有 所 了 解 学 习 本 语 法 点 时 可 根 据 学 生 熟 悉 的 来 造 句 。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 / 7 / 8 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 请 学 生 来 扮 演 工 人 、 学 生 、 商 人 、 老
21、师 等 每 个 人 拿着 属 于 自 己 身 份 的 生 词 卡 片 然 后 教 师 引 导 所 学 的 句 型 主 语+ 在+ 处 所+ 动 词 请 学 生 来 相 互 提 问 并 要 求 回 答 。 3 . 做 练 习 8 请 学 生 来 写 汉 字 。 三 、 布 置 作 业 复 习 第 十 七 课 、 预 习 第 十 八 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 八 课 我 想 做 演 员 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多
22、媒 体 课 件 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 工 作 打 算 2 、 语 言 点 学 习 我 想 做 演 员 。 您 是 演 员 吧 3 、 生 词 学 习 您 演 员 想 做 作 家 科 学 家 吧 4 、 汉 字 书 写 您 想 吧 做 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 句 型 “ 主 语+ 想+ 动 词+ 宾 语 ” 3 . “ 您 ” 与 “ 你 ” 区 别 4 . “ 您 是 中 国 人 吧 ” 疑 问 句 的 语 用 问 题 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 课 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展
23、 示 二 、 组 织 教 学 从 看 成 龙 或 李 小 龙 的 相 关 图 片 开 始 问 学 生 以 后 的 打 算 。 导 入 “ 你 想 做 什 么 ”的 句 型 学 习 。 三 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 教 师 领 读 并 检 查 学 生 的 发 音 情 况 。 注 意 区 别 “ 您 ” 和 “ 你 ” 的 区 别 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 和 2 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 2 . 学 习 本
24、课 的 基 本 句 型 “ 我 想 做 演 员 。” “ 哥 哥 不 想 做 演 员 。” “ 您 是 科 学 家 吧? ” “ 你 想 做 画 家 吗 ” 首 先 教 师 领 读 练 习 3 让 学 生 对 本 课 的 句 型 有 初 步 的 感 知 。 然 后 问 学 生 “ 你 想 做 什 么 ” 同 时 将 这 个 句 型 的 基 本 形 式 用 p p t 展 示 出 “ 主 语+ 不 想+动 词+ 宾 语 ” 另 外 还 应 讲 清 “ 您 ” 与 “ 你 ” 的 区 别 及 疑 问 句 “ 吧 ” 和“ 吗 ” 的 区 别 。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 /
25、7 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 开 展 与 名 人 对 话 活 动 教 师 准 备 一 些 名 人 的 人 名 卡 片 让 学 生 抽 取 来 扮 演 要 求 另 一 位 学 生 展 开 对 话 并 要 求 用 “ 您 是 吧 ”“ 请 问 您 你 想 做 什么 ” 的 句 型 来 说 。 3 . 做 练 习 9 请 学 生 来 写 汉 字 。 四 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 汉 字 的 指 事 字 。 五 、 布 置 作 业 复 习 第 十 六 、 七 、 八 课 、 预 习 第 十 九 课 生 词
26、。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 十 九 课 你 的 爱 好 是 什 么 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 爱 好 2 、 语 言 点 学 习 你 的 爱 好 是 什 么 我 爱 好 是 音 乐 。 3 、 生 词 学 习 爱 好 音 乐 电 脑 游 戏 上 网 运 动 他 的 我 们 的 4 、 汉 字 书 写 什 么 音 乐 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 用
27、“ 什 么 ” 对 句 子 的 名 词 进 行 提 问 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 单 元 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 二 、 组 织 教 学 问 学 生 平 时 的 爱 好 是 什 么 导 入 本 单 元 及 本 课 的 学 习 。 三 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 教 师 领 读 并 检 查 学 生 的 发 音 情 况 。注 意 区 别“ 你 好 ”与“ 爱 好 ”中“ 好 ”读 音 上 的 区 别 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 和 2 加 强 相 关 生
28、 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 你 的 爱 好 是 什 么 ” “ 我 的 爱 好 是 音 乐 。” “ 你 喜 欢 电 脑 游 戏 吗 ” “ 我 喜 欢 电 脑 游 戏 。” 首 先 教 师 领 读 练 习 3 让 学 生 对 本 课 的 句 型 有 初 步 的 感 知 。 然 后 问 学 生 “ 你 的 爱 好 是 什 么 ”同 时 将 这 个 句 型 的 基 本 形 式 用 p p t 展 示 出“ 名 词/ 名 词 性词 语+ 是 什
29、么 ”另 外 还 应 复 习“ 动 词+ 什 么 ”的 疑 问 句 如 “ 你 喜 欢 什 么? ”“ 你 叫 什 么 ”“ 爸 爸 要 什 么 ” 的 区 别 。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 一 是 请 学 生 来 用 本 课 句 型 来 相 互 询 问 爱 好 。 二 是 开 展 竞 猜 比 赛 老 师 或 学 生 做 一 个 动 作 请 学 生 来 猜 并 要 求 用 “ 他 的爱 好 是 ” 的 句 型 来 说 。 3 . 做 练 习 7 请 学 生 来 写
30、汉 字 。 4 . 做 练 习 8 注 意 练 习 后 鼻 音 。 四 、 布 置 作 业 复 习 第 十 九 课 、 预 习 第 二 十 课 生 词 。 五 、 布 置 作 业 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 二 十 课 你 会 打 网 球 吗 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 运 动 2 、 语 言 点 学 习 我 会 打 网 球 。 我 不 会 打 篮 球 。 3 、
31、生 词 学 习 会 打 网 球 篮 球 游 泳 运 动 员 4 、 汉 字 书 写 会 打 网 球 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 能 愿 动 词 “ 会 ” 的 运 用 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 课 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 。 问 学 生 有 什 么 爱 好 可 以 引 导 学生 来 说 运 动 导 入 本 课 生 词 的 学 习 。 二 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 教 师 领 读 并 检 查 学 生 的 发 音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练
32、 习 1 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 做 练 习 2 认 读 汉 字 进 一 步 熟 悉 发 音 和 词 组 的 构 成 。 三 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 你 会 打 网 球 吗 我 会 打 网 球 。 我 不 会 打 篮 球 。 他 是 篮 球 运 动 员 。 首 先 教 师 领 读 所 学 习 的 句 型 让 学 生 对 本 课 的 句 型 有 初 步 的 感 知 。 然 后问 学 生 “ 你 会 打 网 球 吗 ” 同 时 将 这 个 句 型
33、的 基 本 形 式 用 p p t 展 示 出 “ 主 语+ 不 会+ 动 词+ 名 词 ”。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 请 学 生 来 用 本 课 句 型 “ 你 会 吗 ”“ 我 会 。” 来 相 互 询 问 并 寻 找 爱好 相 同 的 同 学 。 3 . 做 练 习 7 请 学 生 来 写 汉 字 。 三 、 布 置 作 业 复 习 第 二 十 课 、 预 习 第 二 十 一 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书
34、 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 二 十 一 课 我 天 天 看 电 视 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 电 视 、 电 影 2 、 语 言 点 学 习 我 天 天 看 电 视 。 电 视 节 目 很 好 看 。 3 、 生 词 学 习 看 电 视 电 影 天 天 好 看 节 目 4 、 汉 字 书 写 看 电 节 目 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 量 词 重 叠 天 天 天 的 使 用 3 . “ 好 ” 用 在 动 词 前 表
35、 示 的 意 义 为 “ 令 人 满 意 的 ” 肯 定 式 好 看 、 好 听 、 好 吃 、 好 闻 否 定 式 不 好 看 、 不 好 听 4 . 名 词 做 定 语 。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 课 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 二 、 组 织 教 学 和 学 生 讨 论 他 们 下 课 后 一 般 做 什 么 爱 好 是 什 么 。 注 意 引 出 “ 天 天 ” 和 “ 好看 ” 以 便 进 入 本 课 的 学 习 。 三 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 教 师 领 读 并 检 查 学
36、生 的 发 音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 三 是 做 练 习 2 认 读 汉 字 进 一 步 熟 悉 发 音 和 词 组 的 构 成 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 我 天 天 看 电 视 。” “ 今 天 的 电 视 好 看 吗 ” “ 电 视 节 目 很 好 看 。” “ 我 不 想 看 电 影 。” 首 先 教 师 领 读 所 学 习 的 句 型 让 学 生 对 本 课 的
37、 句 型 有 初 步 的 感 知 。 然 后问 学 生 “ 你 喜 欢 什 么 ”“ 你 天 天 看 电 视 吗 ”“ 电 视 节 目 好 看 吗 ” 其 中 注 意“ 天 天 ”“ 好 看 ” 的 意 思 和 用 法 用 p p t 展 示 句 型 “ 某 人+ 天 天+ 动 词+ 宾 语 ” “ 某 物+ 好 看+ 吗 ” “ 某 物+ 很+ 好 看 ” “ 某 物+ 不+ 好 看 ” 另 外 可 说 说 名 词 做 定 语 的 语 法 现 象 另 外 还 要 注 意 复 习 “ 想+ 动 词+ 名 词 ”的 句 型 。 然 后 通 过 做 练 习 4 / 5 / 6 来 巩 固 所 学
38、的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外 可 开 展 课 堂 活 动 请 学 生 来 用 本 课 词 语 “ 天 天 ”“ 好 看 ” 来 互 相 询 问 。 3 . 做 练 习 7 请 学 生 来 写 汉 字 。 四 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 汉 字 的 会 意 字 。 五 、 布 置 作 业 复 习 第 二 十 一 课 、 预 习 第 二 十 二 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 二 十 二 课 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲
39、 练 结 合 适 当 提 问 。 多 媒 体 课 件 。 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 公 共 场 所 2 、 语 言 点 学 习 这 是 火 车 站 。 那 是 飞 机 场 。 你 在 哪 儿 我 在 天 安 门 广 场 。 3 、 生 词 学 习 火 车 火 车 站 飞 机 飞 机 场 电 影 院 饭 店 天 安 门 广 场 4 、 汉 字 书 写 火 车 飞 店 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 句 型 “ 这/ 那+ 是+ 某 处 ” 3 . 句 型 “ 某 人+ 去/ 在+ 某 处 ”。 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习
40、前 一 单 元 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 二 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 用 图 片 展 示 5 个 场 所 。 教 师 领 读 并 检 查 学 生 的 发 音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 三 是 做 练 习 2 认 读 汉 字 进 一 步 熟 悉 发 音 和 词 组 及 句 子的 构 成 。 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 这 是 火
41、 车 站 。” “ 那 是 飞 机 场 。” “ 你 在 哪 儿 ” “ 我 在 天 安 门 广 场 。” 首 先 教 师 领 读 所 学 习 的 句 型 让 学 生 对 本 课 的 句 型 有 初 步 的 感 知 。 用 p p t 展 示 句 型 并 讲 解 句 型 这 是 火 车 站 。 那 是 飞 机 场 。 句 型 “ 这/ 那+ 是+ 某 处 ” 你 在 哪 儿 我 在 天 安 门 广 场 。 句 型 “ 某 人+ 去/ 在+ 某 处 ”。 然 后 通 过 做 练 习 3 / 4 / 5 / 6 / 7 来 巩 固 所 学 的 句 型 目 的 是 让 学 生 能 运 用 。 另 外
42、 可 开 展 课 堂 活 动 请 学 生 用 本 课 词 语 及 句 型 来 练 习 打 电 话 。 或 准 备 一 些 表 处 所 的 卡 片 请 学 生 来 抽 签 请 其 他 学 生 用 本 课 句 型 来 说 。 3 . 做 练 习 8 请 学 生 来 写 汉 字 。 4 . 语 音 练 习 9 让 学 生 了 解 中 国 的 诗 歌 。 四 、 本 课 学 习 内 容 的 拓 展 请 学 生 查 找 有 关 北 京 飞 机 场 和 火 车 站 的 资 料 。 五 、 布 置 作 业 复 习 第 二 十 二 课 、 预 习 第 二 十 三 课 生 词 。 课 后 练 习 见 课 本 课
43、 后 练 习 题 阅 读 参 考 书 目 无 教 学 小 结 无 课 题 第 二 十 三 课 课 时 2 海 南 师 范 大 学 王 英 授 课 方 式 及 手 段 讲练结合适当提问。多媒体课件 教 学 目 标 1 、 交 际 话 题 谈 论 交 通 工 具 2 、 语 言 点 学 习 你 怎 么 去 上 海 我 坐 飞 机 去 。 3 、 生 词 学 习 怎 么 坐 汽 车 汽 车 站 开 车 加 拿 大 澳 大 利 亚 广 州 4 、 汉 字 书 写 坐 开 怎 广 教 学 重 难 点 1 . 生 词 2 句 型 “ 某 人+ 怎 么 提 问 方 式 + 去+ 某 处 ” 用 “ 怎 么
44、” 提 问 3 . 句 型 “ 某 人+ 坐+ 交 通 工 具+ 去 + 某 处 ”。 连 动 句 教 学 用 具 生 词 卡 片 教 学 内 容 一 、 复 习 复 习 前 一 课 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 一 、 复 习 复 习 前 一 单 元 的 生 词 和 句 型 。 用 p p t 展 示 二 、 学 习 新 内 容 1 . 学 习 生 词 1 通 过 复 习 学 过 的 词 语 导 入 本 课 的 词 语 学 习 并 用 图 片 展 示 所 学 的 交 通 工具 。 另 外 复 习 以 前 学 过 的 地 名 “ 北 京 ”“ 上 海 ”“ 香 港 ” 再
45、 引 进 本 课 的 地 名 。 教师 领 读 并 检 查 学 生 的 发 音 情 况 。 2 生 词 学 习 课 堂 活 动 一 是 做 练 习 1 加 强 相 关 生 词 的 听 觉 形 象 和 视 觉 形 象 。 二 是 请 学 生 为 生 词 找 拼 音 。 可 比 赛 看 谁 找 得 快 。 三 是 做 练 习 2 认 读 汉 字 进 一 步 熟 悉 发 音 和 词 组 及 句 子 的 构 成 。 去+ 某 处 坐+ 交 通 工 具 某 人+ 坐+ 交 通 工 具+ 去+ 某 处 2 . 学 习 本 课 的 基 本 句 型 “ 你 怎 么 去 上 海 ” “ 我 坐 飞 机 去 。” “ 哥 哥 开 车 去 加 拿 大 。” “ 姐 姐 想 坐 火 车 去 广 州 。” 首 先 教 师 领 读 所 学 习 的 句 型 让 学 生 对 本 课 的 句 型 有 初 步 的 感 知 。 用 p p t 展 示 句 型 并 讲 解 句 型 你 怎 么 去 上 海 。 句 型 “ 某 人+ 怎 么 提 问 方 式
