1、1物理练习1.以下估测符合实际的是（ ）A.教室长约 150 m B.校车正常行驶速度约 100 m/sC.小明体重约 500 N D.重庆冬季平均气温约 30 2.以下自然现象的形成过程中，会吸热的是（ ）A.冬季早上房屋上的霜 B.初春，冰河解冻C.深夜时河边水面泛起雾 D.寒冬树枝上形成雾凇3.足球进校园是振兴中国足球的重大举措，如图是校园足球比赛的情景，以下说法正确的是（ ）A.静止在草坪上的足球受合力一定为零B.运动员踢球时，球对人没有力的作用C.足球能向前继续运动，是因为足球受惯性力D.水平运动的足球，对草坪的压力与足球受的支持力平衡4.如图所示的工具中，使用时可以省距离的是（ ）
2、5.用如图所示的滑轮组提升重物，作用在绳子自由端的拉力为 100 N 时，10 秒内将重 240N 的物体匀速竖直提升 1 m（不计摩擦和绳重），以下说法中正确的是（ ）A.绳端上升 2 m B. 滑轮组的机械效率为 80C.拉力的功率为 20 W D. 拉力做功 100 J6小明在参观重庆科技馆时，发现一个有趣的器材，如图甲所示，当把椎体放在斜面底部时，发现椎体开始自己往上“爬” ，该装置可简化成乙图，以下说法正确的是（ ）A椎体“爬坡”过程中，机械能增大B椎体“爬坡 ”过程中，重力势能一直在减小C椎体“爬坡 ”过程中，椎体所受的重力与支持力是一对平衡力D椎体“爬坡”过程中，若椎体所受外力全
3、部消失，椎体将保持静止。甲 5 题图 乙5 题图3 题图A.镊子 B.动滑轮 4 题图 C.钢丝钳 D.天平斜面顶部斜面底部“上爬”27如图所示，用滑轮组提升重物时，重 80 N 的物体在 10 s 内匀速上升 1 m，已知绳子拉力 F 为 30 N，则提升重物的过程中（ ）A动滑轮上升 3 m B拉力 F 的功率为 3 WC额外功为 10 J D滑轮组的机械效率为 66.7 % 8水平桌面上有一盛有水的容器，如图甲，质量分布均匀的木块用细线系住浸没在水中。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有 2/5 的体积露出水面，如图乙。下列说法正确的是（ ）A甲乙两图中木块受到的浮力相等B甲乙图中容器
4、底部受到的液体压强相等C甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力D若将乙图中木块浸在水中部分体积切掉，则剩余木块静止时，仍会有 2/5 的体积露出水面9.如图甲所示，两个实心的长方体 A、B 叠放在一起后，放在水平地面上，A 放在 B 的中央。已知它们的密度之比 A B21，底面积之比 SAS B14，它们的高度之比 hAh B23，则 AB 两物体重力之比 GAG B= 。图 8 甲中 B 对地面的压强为 pB，若如图 8 乙把 B 叠放在 A 的上面，A 的上表面仍位于 B 的下表面的中央，B 对 A 的压强为 pB，则 pBp B 为 。10如图所示，水平地面上的轻质圆柱
5、形容器甲、乙分别盛有质量均为 800g 的水和酒精，其中容器底面积 S 乙 = 2 S 甲 = 200 cm2，此时，水对容器底部的压力为 _N。现有物体 A、B（其中 B = 3 A = 6 g/cm3， VA = 2 VB = 20 cm3） ，请在物体 A、B 和容器甲、乙中各选择一个，当把物体放入容器中后 (液体不会溢出)，可使容器对水平地面的压力最大且压强最大，则最大压强为_P a。( 酒精 = 0.8103kg/m3，g = 10N/kg)11.甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别为 3g/cm3、6g/cm 3。甲球挂在 A 弹簧测力计下，乙球挂在 B 弹簧测力计下，
6、并让两金属球全部没入水中，则：A、B 两弹簧秤示数之比为 ，甲、乙两球所受浮力之比为 。12.把一高为 h、密度为 、半径为 r 的圆柱形木块放到圆柱形容器内，如向容器内注水，使木块处于漂浮状态，则容器的最小高度为 ，此时所注水的质量为 。13.将图中的杠杆结构图补充完整；重 20N 的物体静止在斜面上，作出物体所受的重力的示意图。9 题图7 题图 8 题图A10 题图314. 小明同学将等质量的动物油和水放在同一个冷冻室足够长的时间后取出，放在如图 a 所示的装置上加热（图中的两盏酒精灯是一样的） 。（1）小明同学细心观察比较二者的熔化过程，并绘制了如图 b 所示的图像。其中_图像（填“甲”
7、或者“乙”）是冰的熔化图像，另一个是动物油的熔化图像，由此可知，动物油是_（填“晶体”或“非晶体”） 。图像乙中 BC 段，乙物质处于_态。a b 14 题图 c（2）小明同学看到已经成为液态的油和水，决定继续探究哪个的吸热能力较强，于是对二者继续进行加热，并记录下了二者的温度随时间变化的表格，如下表所示： 上表中缺少的数据如图 c 所示，表格中应该填_，由表格中数据可以得出结论：等质量的水和动物油，吸收相同热量时，动物油上升的温度更多，则_的吸热能力比较强。15.小明家中有一电子秤，如图 a 所示，他想利用电子秤、玻璃杯、石块、水、细线进行有关浮力与密度的探究。（1）如图 b，他将石块放电子
8、秤上，测出石块质量为 g。 （2）他利用适量的水，细线进行了图 14 中的 c、d、e、f 的操作。由实验步骤 d、e、f 可知，浸在水中的石块所受的浮力与 有关；根据实验数据及所学的物理知识可知，石块浸没在水中时排开水的体积为 cm3，算出石块的密度为 g/cm3。（3）如果考虑石块浸入水中后会吸水，则所测得的石块密度 （选填“偏大” 、 “偏小”或 “不变”） 。（4）小明将杯中的水换成相同体积的食用油进行了如图 g 的操作，取出石块后，如图 h 所示，对比实验步骤 c、f、g、h 可知，石块受的浮力还与 有关。（5）根据实验数据可知，食用油的密度为 g/cm3，杯中食用油的体积 cm3，
9、空杯子的质量为 g。 （不考虑石块吸入或沾有液体对实验的影响）13 题图0 0 0 0 0. g 0 3 0 5 0. g 0 3 1 5 0. g0 0 3 6 0. g416小明和小霞想测量一瓶食用油的密度（装油 1.5 L，总质量约 1.4 kg，如图甲） ，实验器材有一个小型电子天平（直接显示放在其上的物体质量，如图丙） 、水平工作台、足量的水、大水槽、细线、记号笔、一块密度比水大的橡皮擦、干毛巾、一只烧杯和一个量筒，请回答：甲 乙 丙16 题图（1）食用油装在有盖子的薄塑料瓶内，小明想先大致判断一下其中食用油的密度范围，于是将整个油瓶放入有水的水槽中，稳定后的状态如图乙所示，若瓶子自
10、身重力可忽略不计，则初步可知食用油的密度比水较_（选填“大” 、 “小”或“相等” ）（2）从丙图观察电子天平铭牌可知，其最大可测的质量为_g；小明想直接用电子天平测这瓶食用油的总质量，但被小霞阻止了，原因是_。（3）小霞想到测食用油密度的方法为：先把空烧杯放在电子天平上，记下此时电子天平示数为 m1；将烧杯中装入适量食用油再放在电子天平上，记下此时电子天平示数为 m2；将烧杯中的食用油部分倒入量筒中，读出此时量筒中的食用油的体积 V；用电子天平测出剩余的烧杯和油的质量为 m3；（a）该方法中有一步是多余的，为_（填步骤序号） ；得到的食用油的密度表达式为 油_。（4）小明在测量过程中量筒不幸
11、损坏，为继续实验，他又想出以下两种方法来测量食用油密度：方法一：在水平放置的电子天平上测出空烧杯质量为 102.0 g； 将烧杯装入适量食用油，用记号笔在烧杯外壁做好液面标记，再放在电子天平上记下此时电子天平示数为 148.6 g； 往装食用油的烧杯中沿杯壁缓慢加水，直至油层下的水面刚好到达之前的标记处，此时电子天平示数为 198.6 g；（注：水与油不相溶）（a）最终得到的食用油的密度为 油 _ g/cm 3。方法二：将烧杯装入适量水并放在电子天平上，记下此时电子天平示数为 150.0 g；将橡皮擦用细线绑好并浸没入水（未接触烧 杯） ，记下此时电子天平示数为 160.0 g；0 2 9 8
12、 5. g0 3 2 0 0. g 0 2 8 5 0. g0 3 1 7 6. ga b c de f 15 题图 g h5（a）由此可计算出橡皮擦的体积为 V_ cm 3。将橡皮擦从水中取出，同时把烧杯中的水倒掉，然后用干毛巾擦干橡皮擦和烧杯；将烧杯装入适量食用油并重新放在电子天平上，记下此时电子天平示数为 170.0 g；用细线将橡皮擦浸没入食用油（未接触烧杯） ，记下此时电子天平示数为 179.2 g；（b）最终得到的食用油的密度表达式为 油 _ g/cm3。（c）橡皮擦由橡胶制成，水分和油类都有可能被吸入，假设橡皮擦在实验过程中不吸水，但会吸少量的油（体积不膨胀） ，则由方法二测得的
13、食用油密度将比真实值偏_（选填“大” 、 “小”或“相等” ） 。17.如图所示，将质量为 7.2 kg，高为 40 cm，底面积为 300 cm2 的圆柱形木桩放入盛水容容器中，木块静止后水深为 0.2 m，容器高为 0.6 m，往容器中缓慢加水直到水面到达容器口。求：（1）加水前，水对容器底的压强； （2）加水前，木桩静止时受到的浮力； （3）从加水开始直至水面达到容器口，浮力对木桩做的功。18.为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力 F 把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为 h，力 F 与 h 的大小关系如图乙所示。小科觉得图中CB 的延长线 BA 段是没有意义的，老师告诉他，力 F 为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了。18 题图(1)工件的平均密度 (2) 油的密度(3)若以竖直向上为力的正方向，在如图的坐标上做出 F-h 图象 17 题图F/Nh/cm6
