1、实训题目,中国古典园林、古建筑欣赏与导游考察莲花庄公园,实训目的,1、能够用学到的相关古建筑知识，指出莲花庄古建筑物的屋顶形式、建筑种类、认识台基、开间。 2、能够用学到的古园林相关知识，指出莲花庄的主要构景手段，认识园林的组成要素。,实训场所,湖州莲花庄公园,实训内容,1.参观湖州莲花庄公园，辨认莲花庄古建筑物的屋顶形式、建筑种类、认识台基、开间，分析莲花庄古建筑的主要特点。 2.判断莲花庄园林的组成要素、构景手段。理解天人合一，人与自然融合的造园观念。,实训步骤,1、把学生分成45人的小组，事先收集有关莲花庄的相关历史、文化信息。 2、提前2天发放实训指导书，要求学生事先复习与此次实训相关
2、的古建筑、古园林知识，明确此次实训的要求。 3、实地参观考察。请学生代表讲解有关莲花庄的历史、文化知识。根据所学的古建筑、园林知识，小组分头去辨认莲花庄的建筑种类、主要特点，莲花庄园林的组成要素、运用的构景手段。 4、回校后，结合所学知识和实地参观感受，派代表口头汇报观察结果。 5.每人提交书面实训报告，附莲花庄公园导游词一份，在“导游基础博客”中交流。,项目五 中国古建筑文化导游,知识目标,能力目标,讨 论,观看北京故宫中的部分片断，讨论： 1、中国的古建筑在材料的选择上有什么特点？ 2、古建筑外观、布局上有什么特点？,中国的古代建筑,一、中国古代的建筑思想,1、“天人合一”观念。(礼制观念
3、 /等级观念) 2、重在平面构图。 3、以木结构建筑为主，并辅以砖瓦。 二、中国古代建筑的发展 1、中国古代建筑总体上可分为两大类：宫式建筑 /民式建筑 2、古代建筑的发展情况：,(1)形成时期,原始社会天然崖洞、构木为巢/穴居、浅穴居 商周、春秋夯力技术、木构件 秦汉木构件技术日趋完善；石造建筑物,(2)发展时期,魏晋南北朝砖瓦；金属材料装饰；木结构技术提高；石结构技术巨大进步；大量兴建佛教建筑。代表：河南登封嵩岳寺塔,（3）成熟时期,隋唐 砖的运用逐步增多；琉璃烧制更进一步；雕塑、壁画精美。 建筑特点：屋顶坡度平缓、出檐深远、斗拱比例较大，柱子较粗壮，多用板门和直棂窗，风格庄重朴实。,代表
4、：山西五台山南禅寺和佛光寺的部分建筑（我国现存最早的木结构建筑的实物）,(4)大转变时期,宋代 规模较唐代小，更为秀丽、绚烂而富于变化，出现各种形式复杂的殿阁楼台。 建筑特点：屋顶的坡度增高，出檐不如前代深远，斗拱用真昂；重要建筑的门窗多采用菱花隔扇，建筑风格渐趋柔和华丽。 代表：山西太原晋祠圣母殿,（5）发展时期,元代 藏传佛教和伊斯兰教建筑影响全国各地 建筑特点：减柱方法是大小建筑的共同特点，梁架结构有了新创造，许多构件多用自然弯材稍加砍凿而成,代表：山西芮城永乐宫 湖北武当山金殿,（6）高峰时期,明清 官式建筑已经高度标准化、定型化。 建筑特点：“减柱法”在重要建筑中已不采用，出檐较浅、
5、斗拱比例缩小。 代表：北京明清故宫、沈阳故宫,三、中国古建筑的主要构成部分,1、台基（基座） 分辨等级：高度/级数 /汉白玉/须弥座/栏杆档板 2、屋身 构成：木头圆柱、梁、斗拱 开间 /进深,3、屋顶,辨别：以下建筑属于什么形式的屋顶？,辨别：以下建筑属于什么形式的屋顶？,等级：重檐庑殿式重檐歇山式重檐攒尖式 单檐庑殿式单檐歇山式单檐攒尖式悬山式硬山式,四、中国古代建筑的特点,1、主要材料及结构方式 材料：木材、砖瓦 结构：木构架 2、平面布局的组织规律 （1）成群体分布 （2）布局规律讲究中轴线主体建筑按“正殿高大而重隐深藏”原则而设。,3、造型优美 4、装饰丰富多彩：彩绘、雕饰 清代彩画
6、分三类： 和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画 5、与周围自然环境的协调,辨别：彩画种类,中国的宫殿与坛庙,一、宫 殿,1、宫殿布局 严格的中轴对称 左祖右社（左庙右社） 前朝后寝,二、宫殿外的主要陈设,1、华 表,故 宫 前 的 华 表,2、石狮,左雄右雌 “三王狮”,故宫铜狮,3、日 晷,4、嘉 量,太和殿前的嘉量,5、吉祥缸（门海）,故宫吉祥缸,6、鼎式香炉,故宫香炉,7、铜龟、铜鹤,3、中国现存的古代皇宫北京故宫,世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群，明清两代皇宫。 前朝三大殿： 太和殿、中和殿 、保和殿 内廷： 乾清宫、养心殿、交泰殿 御花园,二、坛 庙,1、祖庙与社稷坛 北京太庙
7、北京社稷坛 2、天、地等坛 3、文神庙与武神庙,中 国 古 代 墓 葬,一、中国古代墓葬的发展,1、中国古代墓葬的概述 概念：筑土为坟，穴地为墓 古墓葬分类 :帝王陵墓、名人墓地、历史和艺术价值墓葬 2、中国古代墓葬结构 （1）地下部分 墓室结构：土穴墓、棺椁、“黄肠题凑”、砖石筑墓室 随葬品,（2）地面部分 封土 方上（秦始皇陵、汉代帝王陵墓 ） 以山为陵（唐乾陵） 宝城宝顶 （明十三陵、清东陵、清西陵）,陵园建筑 祭祀建筑区（祭殿） 神道（石像生） 护陵监（衙署、市衙、住宅等组成）,辨别：长陵宏伟的地面建筑,方城明楼,祭殿-棱恩殿,大宫门,宝城宝顶,祾恩门,二、中国现存的著名古代陵墓,“秦
8、始皇陵秦兵马俑”被誉为“世界第八奇迹” 讨论：除了秦始皇陵以外，中国被纳入世界文化遗产的著名古代陵墓 还有哪些？,世界文化遗产,明清皇家寝陵，包括：湖北明显陵、清东陵、清西陵、明十三陵、盛京三陵（沈阳）、南京明孝陵 孔林 高句丽王城、王陵及贵族墓葬,古代城防建筑与著名的楼阁、古桥,一、城防建筑（城墙、护城河）,1、城防建筑的起源 城墙：城楼、角楼、垛口,西安城墙,南京城墙,平遥古城,2、古长城建筑,楚国最早修长城 秦始皇将秦、赵、燕长城连接起来 著名关隘：山海关、居庸关、嘉峪关,二、著名楼阁,1、概念 楼：两层以上的房屋。 阁：通常四周设扇或栏杆回廊，供远眺、游憩、藏书和供佛之用。 2、古代江
9、南三大名楼,黄鹤楼,岳阳楼,滕王阁,三、著名石桥,安济桥（赵州桥）,泉州洛阳桥（万安桥）,苏州宝带桥,北京卢沟桥,项 目 训 练 中国古建筑文化导游,以小组为单位，课后分别收集： 北京故宫、曲阜孔庙、唐乾陵、明十三陵的资料和图片，设计导游词，进行“中国古建筑文化导游 ”。,实训题目,家乡旅游资源调查,实训目的,能够运用调查、搜集资料的方法，撰写旅游资源调查报告。,实训形式,课外调查，课内交流,实训内容,根据自然旅游资源构成情况：如山川、水域、生物、气候等，选择自己所熟悉的环境去调查某一地的旅游资源构成情况。,实训步骤,1.调查阶段：利用图书馆、互连网以及实地调查了解，收集有关信息。 2.分析归
10、纳阶段：对收集到的信息按旅游资源构成，进行归类整理。 3.完成书面总结汇报（也可用PPT辅助说明），优秀实训报告在“导游基础教学博客”中展示交流。,实训题目,宗教文化导游词设计参观铁佛寺,实训目的,通过对铁佛寺的参观，了解佛教文化知识。熟悉佛教尊奉的主要对象、宗教经典、宗教建筑、宗教著名景观等知识，掌握佛教寺庙建筑的基本布局 。 能运用宗教文化知识，辨别佛像所在的位置、名称，设计导游词，进行佛教文化导游。,实训场所,湖州铁佛寺,实训内容,1.参观铁佛寺，掌握佛教寺庙建筑的基本布局，辨识佛像所在的位置和名称 。 2. 解铁观音传说和来历。 3.了解寺中其他相关文物的价值及来历：天宁万寿禅寺西林铁
11、佛禅寺铁钟唐代经幢 明代古井,实训步骤,1、参观前请事先收集有关寺院的资料，了解该寺院有关历史、文化等信息。 2、实地参观考察，听有关寺院的讲解；然后根据所学的宗教知识，45人分为一个小组，以小组为单位去具体辨认寺院的建筑布局、主要佛像的位置、名称。 3.小组现场讨论，派代表讲解寺院布局、佛像名称及所在位置。 4.画出寺院的平面布局图，并标明主要佛像的位置和名称。 5.回校后，结合所学佛教知识和参观感受，写出实训总结，准备课堂导游。,佛 教 寺 院 的 主 要 建 筑,知识目标,能力目标,我国第一座佛教寺庙是建于东汉的洛阳白马寺 ，此后全国各地就都建有佛寺。 对一般人来说，佛教寺院是烧香拜佛的
12、地方。 对佛教徒来说，这里是供养“三宝”(佛、法、僧)的地方，也即安置佛像、经卷，且供僧人居住、修行、弘法的场所。,思考与讨论,通过上周的实地参观考察，你了解到湖州铁佛寺的基本布局是怎样的？ 请同学介绍湖州铁佛寺的基本布局，并画出湖州铁佛寺的平面布局图。,思考：对照汉地佛教寺院的基本布局， 湖州铁佛寺的布局有哪些地方是相同的,湖州铁佛寺的中轴线上依次建有： 山门、天王殿（观音殿）、放生池、大雄宝殿。,铁佛寺导游山门,寺院的大门为什么称为“山门”？,寺院的大门，唐朝以前叫山门，大概是由于寺院多建于山林之间，故称山门殿。现已成为专门名词，即使在平原也称山门。,山门为什么有时候又称为“三门”？,唐朝
13、以后，寺院的大门逐渐演化成三个门，中间是空门、东侧为无相门，西侧为无作门，象征“三解脱”，所以叫做“三门”。,洛阳白马寺山门,这三座门常盖成殿堂式，或至少把中间的一座盖成殿堂，叫“山门殿”或“三门殿”。山门两侧立护法天神哼哈二将,铁佛寺导游观音殿,铁佛寺导游,大雄宝殿正中供奉释迦牟尼佛像 佛像前的侍者为阿难、迦叶。,释迦牟尼佛,文殊菩萨,普贤菩萨,阿难,迦叶,观音菩萨,罗汉,罗汉,思考与讨论,对照汉地佛教寺院的基本布局，湖州铁佛寺在布局上缺少了哪些建筑？,汉地佛教寺院基本布局,铁佛寺缺少以下建筑：钟鼓楼、法堂、东西配殿、藏经楼。,项 目 训 练,利用双休日参观湖州“法华寺”。 要求： 1.画出
14、“法华寺”的平面布局图。 2.比较“法华寺”与“铁佛寺”相同之处和不同之处。 3.拟一份湖州“法华寺”导游词。,项目二 中国民族民俗风貌展览,教学目标,知识目标,能力目标,项 目 训 练,看下面关于“端午节”的一个片子，请你： 1、说说端午节的由来 2、归纳端午节的民风民俗 3、除端午节外，汉族还有哪些主要的民俗，你能给大家介绍一下吗？,民 族 与 民 俗,泉州民俗,一、中国民族概况,1、民族一定的历史发展阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。如，汉族、赫哲族等,2.中华民族的组成与分布,（1）族称和人口 汉族和55个少数民族，共56个
15、。 （2）中国人口的分布状况 东南密、西北疏。形成了以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错居住的格局。 （3）五大语言体系 汉藏、阿尔泰、南亚、南岛、印欧,二、中国的民俗,民俗，即指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。,（一）民俗文化的种类,1.物质民俗文化 生产民俗 生活民俗 2.精神民俗文化 民间信仰 娱乐游艺 3.社会民俗文化 礼仪民俗 岁时节令民俗,（二）旅游与民俗,无论是物质形态的风土，还是精神产品的人情，都具有成为人文旅游资源的独特的客观基础。 民俗旅游资源最大的优势在于,它是一种“活”的文化,能够使旅游者亲身体验民俗文化,参与各种民俗活动,感受其中浓郁的人情味。,三
16、、汉族的风俗,（一）汉族概况,1、汉族即华夏，“华”意为荣，“夏”意为中原之人。 2、汉族的语言通称汉语，属于汉藏语系。分七大方言区，即北方、吴、湘、赣、客家、闽、粤。,（二）汉族民俗概况,1.物质文化民俗（衣食住行、器用等） （1）服饰 依据性别年龄形成的服饰习俗（男女老少） 因季节不同形成的服饰民俗（春夏秋冬） 因用途不同、职业不同形成的服饰民俗（职业装）,（2）饮 食,湖州千张包,以米面为主，各地风味小吃琳琅满目。,（3）建 筑,建筑构造不同显示不同的民俗风格； 功用和规格不同形成各异的民居格局； 因造型和工艺不同展示民俗特色；,广东开平碉楼,祁县乔家大院,（3）建 筑,陕北窑洞,（4）
17、交通,乘古老的渡河工具 羊皮筏漂流黄河之中,四川抬滑竿,蚕花、茧花是富有湖州地方特色的民间工艺品。,（5）民间工艺品,湖州民间工艺品中的“三朵金花”,双林绫绢 湖笔 湖州羽毛扇,民间工艺美术品,剪纸、泥塑、面塑、风筝、花灯、竹编等。,风筝,草编,（6）生产活动与劳动工具,下列图片中展现了什么类型的民俗景观？,2. 精 神 文 化 民 俗,（1）人生礼俗传统时代的人们在日常生活中，具有大量的礼仪习俗形式，它们具体表现在婚姻、生育、寿诞、待客等各种场合之中。,下列短片中包含着哪些民俗？,（2）节日庆典主 要 传 统 节 日,（3）游艺竞技活动,民俗艺术 民间游乐 民间竞技 民间百戏杂耍,民间竞技活
18、动,东北民间艺术,湖州民谣子字歌中，“正月里，踢毽子；二月里，放鹞子；三月里，踏青打拳吃粽子”；“六月里，嬉水打闷子；七月里，相扑摔跤子，”道出了湖州民间体育运动的丰富多彩。,（4）民间信仰与祭祀,在相当长的一个历史阶段中，各地百姓仍留有许多宗教观念和行为，构成了各有特色的宗教信仰民俗形式。 崇奉祖先 多神崇拜 尚红贵黄 吉祥观念与吉祥物 兆卜民俗 禁忌民俗,公祭轩辕黄帝,蚕桑文化,江南百姓的衣食住行无不渗透蚕桑生产的影响，许多与“蚕花”有关的习俗应运而生。 蚕乡人们信仰蚕神，称之为“蚕花娘娘”。,项 目 训 练一,1、搜集家乡的民俗文化资料。 2.拟一份导游词，介绍家乡的民俗旅游景观,项 目
19、 训 练二,收集我国主要少数民族的民风民俗资料，以小组为单位，布置“少数民族民俗风情”展板。 1、派代表抽签，决定小组分工。 2、小组按抽签接到的任务分头去完成。 3、下次课上介绍、交流、总结,导游基础,Thank You,项目一 “中国历史文化”旅游资源搜集,知识目标,能力目标,讨 论,今年高考某某同学考了全省第一名，我们常常称之为“高考状元”。 “状元”，在我国古代的科举制度中是怎样产生的？通常对第二名、第三名怎样称谓的？,搜集与旅游相关的中国古代科举制度资料，纳入“中国历史文化”旅游资源专辑 。,项 目 训 练,一、中国古代科举制度,二、中国古代的教育,1.官学 四书：大学中庸论语孟子
20、五经：诗书礼易春秋,三纲五常,三纲：君为臣纲（忠），父为子纲（孝），夫为妻纲（节）； 五常：指仁、义、礼、智、信。,2.中国古代的私学教育,产生于春秋,以孔子的私学规模最大，影响最深远。 孔丘是中国古代著名的教育家，拥有三千弟子、七十二贤人门生。,中国古代四大书院,江西庐山白鹿洞书院 湖南长沙岳麓书院 河南登封嵩阳书院（湖南衡阳石鼓书院） 河南商丘应天书院（雎阳书院）,三、五行及古代天文历法,讨 论 清代皇家专储四库全书的藏书阁为（北京故宫）文渊阁、（圆明园）文源阁、（避暑山庄）文津阁、（沈阳故宫）文溯阁，为什么如此命名？,木结构藏书阁与纸本书籍最怕火灾，这是按五行相克的道理命名的，水能克火，
21、所以阁名中间一字均与水有关。,1.五 行,“五”是指金、木、水、火、土五种物质。 “行”就是运动变化、运动不息的意思。 “五行”就是金、木、水、火、土五种物质的运动变化。,（1） 五行相生,木生火：火要依靠柴薪来维持燃烧 火生土：土要依靠太阳来普照 土生金：金要依靠山岩来储存 金生水：水要依靠铁器来开导疏通 水生木：木要依靠雨露来灌溉,（2） 五行相克,木克土：树木可以入土 火克金：烈火可以溶金 土克水：土可以覆水 金克木：金可以伐木 水克火：水可以灭火,五行与五色,木=青色，为木叶萌芽之色 火=赤色，为篝火燃烧之色 土=黄色，为地气勃发之色 金=白色，为金属光泽之色 水=黑色，为深渊无垠之色
22、,讨 论,承德“安远庙” 殿顶全部用黑色琉璃瓦覆盖，这在寺庙建筑中极为罕见。为什么这样建造？,“安远庙”仿新疆伊犁的固尔扎庙而建，而新疆伊犁的固尔扎庙毁于阿睦尔撤纳叛军的战火。因黑色在五行中代表水，故采用黑色黑色琉璃瓦，取水能灭火之意。,2.古代天文历法,（1）纪年方式 干支纪年 干支是天干，地支的合称。 干指天干： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 支指地支： 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪,帝号纪年 汉武帝以前没有年号，以帝王的年次纪年，史书记载时则连同帝号合称。比如周宣王元年、二年，鲁隐公元年、二年等，一直延续到下一嗣
23、王即位或改朝换代新帝即位。,年 号 纪 年,封建帝王即位，为纪年而设置的称号，称年号自汉武帝始。 元年: 1.帝王即位的第一年。 2.指帝王改换年号的第一年。,（2）阴阳历,阳历：以太阳的运动为依据。 阴历：以月亮的运动为依据。 每月的第一天叫“朔”， 每月的十五日叫“望”， 十五日的后一日叫“既望”， 每月的最后一日叫“晦”。,（3）四时、节气,四时 也称四季。一季为三个月，孟、仲、季。 正月、二月、三月为春，可称为孟春、仲春、季春之月。,二 十 四 节 气,二十四节气以回归年为周期循环往复。它根据季节的变化，将一年分为24个节，也称“气”或“节气”。 为了便于记忆，人们编了一首二十四节气歌
24、：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,（4）古代计时方法,计日 古代一昼夜为一日，用干支纪日。 用十二地支记录每天的时辰。 古代分一日为十二个时辰。 每日24小时，2个小时为一时辰。 子时 23：001：00,计时,漏壶 每个壶近底部都有一个滴水口，壶盖上开有一个进水孔。,圭 表,圭表是一种既简单又重要的测天仪器，它由垂直的表（一般高八尺）和水平的圭组成。 古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。,日晷（gui）又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。 晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。,香篆（更香） 一盘香可用二十四小
25、时。 优点：材料易得、价格便宜、使用方法简便、可以随身携带，用于行进中的车船、军队和商旅。 缺点：如使用时易受空气湿度和空气流动的影响。,辊 弹,辊弹是唐代僧人文浩发明的一种计时器，由于避免了上述缺点,在实际应用中有着自己独特的风格。,搜集与旅游资源有关的中国历史文化资料，选择一个专题，编制 “中国历史文化”旅游资源专辑 。要求：内容相对集中，版面美观，形式多样，导游词、神话传说、调查报告、摄影等均可。,项 目 训 练,项目一 “中国历史文化”旅游资源搜集,知识目标,能力目标,观看视频，讨论,（1）片子介绍的考古发现是哪个历史时期的？在哪儿发现的？（2）这个考古发现显示当时怎样的情况？,项 目
26、 训 练,视频反映的是距今五、六千年前的浙江余姚河姆渡文化。母系氏族社会。 长江流域的先民已经普遍使用石器，烧制彩陶，饲养家畜，种植水稻，过着定居的生活。 根据神话传说，凤是在东方殷族的鸟图腾演化而成。河姆渡文化出土的象牙骨器上的双鸟纹，可能是古代凤凰的最早记载。 课外搜集与旅游有关的远古神话传说，上传到“导游博客”展示。,一、 原 始 社 会,原 始 社 会 考 古 文 化,讨论：以下各个朝代的国号名称是怎样定的？,历 史 朝 代 歌 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休,中 国 古 代 的 皇 权 政 治,国号名称的来由 1、根据部
27、族名定：商、周、秦 2、根据发迹地定：汉（楚汉争霸，刘邦为汉王，领巴蜀及汉中地） 3、根据封号定：隋（杨坚曾封隋王）唐（李渊曾封爵唐国公）,4、根据发迹地特产定：辽（即契丹语“镔铁” ） 5、根据政权所在地定：如蜀、吴 6、根据吉祥之意定：元 （“大哉乾元”） 7、以建立者的姓氏定：陈朝（陈霸先） 8、以社会上流行口号定：明（“弥勒降生，明王出世”） 9、按同音通假定：清（“后金”之“金”）,中 国 古 代 的 皇 权 政 治,二、皇 帝 称 谓 及 名 号,1、称谓 （1）帝王称谓 “后”、“王”的称谓始于原始社会，夏、商、周三代的最高统治者都称为“王”。 “天子”一称始于西周。 公元前22
28、1年，秦王嬴政统一全国，建立中央集权制国家，始称“皇帝”。 此后，“皇帝”的称谓被我国封建社会历代君主所沿用，成为最高统治者的专有名称。,（2）皇族、皇戚称谓,太皇太后:皇帝的祖母。皇太后:皇帝的母亲。皇后:皇帝的正妻。嫔妃:皇帝诸妻的通称。,皇太子:皇帝诸子中皇位的法定继承人,也称为“太子”. 皇太孙:由皇帝册封的有皇位继承权的嗣孙。 公主:汉代开始专指皇帝之女，皇帝的姊妹称长公主,皇帝的姑母称大长公主。清代除皇帝之女外，其他皇族之女均称“格格”。 驸马:魏晋以后指皇帝的女婿，清代称“额驸”。,2、名 号,（1）谥号、庙号 皇帝死后，一般有两个正式称号： 一是谥号， 一是庙号。,谥 号皇帝死
29、后，大臣们根据皇帝生前事迹拟定的一种称号。美谥：如昭、文、武、庄、烈恶谥：如厉、炀、幽平谥：如怀、悼、哀,庙 号帝王死后，根据他在皇族中的世系，奉入祖庙祭祀，并追尊为某祖、某宗，就是庙号。如：,宋太祖（赵匡胤）,唐太宗（李世民）,讨论 下列帝王的称号哪是谥号？哪是庙号？,周厉王 隋炀帝,汉高祖（刘邦）,唐太宗（李世民）,元太祖（成吉思汗）,讨论： 下列帝王的称号哪是谥号？哪是庙号？,明太祖（朱元璋）,明成祖（朱棣）,讨论 下列帝王的称号哪是谥号？哪是庙号？,（2）尊号(徽号),帝、后在生前接受的尊崇颂扬性称号。 如：慈禧、圣母皇太后,（叶赫那拉氏）,则天大圣皇帝（则天顺圣皇后 ）,（3）年 号
30、,封建帝王即位，为纪年而设置的称号，是某皇帝当政的时代标志，它起源于汉代。 汉武帝第一个年号是“建元”,为中国史上的第一个年号纪年（公元前140年）。 元年:1.帝王即位的第一年。2.指帝王改换年号的第一年。新君继位于次年改用新年号，叫“改元”。,年号的拟定，均选吉利样瑞词语。 一般选用两个字。如明世宗的年号：嘉靖 也有用四个字的：如唐代武则天年号：天册万岁、万岁登封 个别也用六个字的： 西夏惠帝赵秉常年号：天赐礼盛国庆,乾 隆 庙号.谥号和尊号：高宗法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武钦明孝慈神圣纯皇帝 讳弘历 ）,建武中元（汉光武帝）,（4）陵 号,帝王陵墓的名号，始于西汉。 如：汉茂陵,茂陵是汉武帝的陵墓，位于陕西兴平县城东。,昭陵是唐太宗李世民的陵墓，是陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座，被誉为“天下名陵” 。,3. 避 讳,“避讳”就是不直接说出或写出君主或尊长的名字，凡遇到和君长名字相同的字或音，用改字、空字、缺笔或改变读音的办法来回避。起源于周朝，避讳有“国讳”，“家讳”和“圣人讳”三种。,搜集与旅游资源有关的远古神话传说，上传到“导游博客”展示交流。,项 目 训 练,
