1、第一章 语音第一节 语音的基础知识一、语音的性质什么是语音？语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义的声音。自然界的风声、雨声都不是由人的发音器官发出来的，所以不是语音；气喘声、打喷嚏声虽然是由人的发音器官发出来的，但那只是人的本能生理反应，并不具有意义，不起交际作用，所以也不是语音。语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交际。没有语音这个物质外壳，意义无法传递，语言也就不能成为交际工具。语音具有物理的、生理的和社会的三种性质。（一） 语音的物理性质语音作为一种声音具有物理性质。从物理上说，声音是由物体振动而产生的音波。下面是音波示意图：图中 A 到 b 是一个波， b 到 c 是
2、另一个波。A 和 A叫波峰，B 和 B叫波谷。A 到 b、b到 c 的距离叫波长。A、A、B、B到甲乙线上的距离叫振幅。语音和其他声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素。1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。音乐里的音阶是由音高构成的。 汉语的声调， 如北京话里的 d（督） 、d（独） 、 d（赌） 、d（度） ，主要是由不同的音高构成的。女人的声音听起来比男人高，就是因为女人说话时声波的频率比男人高。2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。振幅大，声音就强；振幅小，
3、声音就弱。敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就小，发出的声音就小。北京话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱。3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。时间长，音长就长；时间短，音长就短。英语 eat（吃）和 it（它）的区别，主要是其中元音 i 的音长不同。eat里的 i 音长长，it 里的 i 音长短。广州话里“三”和“心”的不同，主要是其中元音 的音长不同， “三” 里的 音长长， “心” 里的 音长短。4音色指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。它是每个声音的本质，所以也叫音质。音色是区别不同声音的最重
4、要的要素，元音 、o、i 的区别就是由于它们的音色不同。下面是 、o、i 波纹的示意图： （二）语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，因而具有生理性质。发音时发音器官状况不同、所用的方法不同，发出的声音也不同，所以我们在学习语音时也要研究发音器官的构造及其在发音中所起的作用。（三）语音的社会性质语言是人类最重要的交际工具，具有社会性；语音是语言的物质外壳，也具有社会性。每种语言的语音特点，如：有哪些音，没有哪些音；哪些音能和哪些音相拼，不能和哪些音相拼；哪些音能区别意义，哪些音不区别意义等等，这些主要不是由语音的物理性质和生理性质决定的，而是由语音的社会性质决定的，也就是由使用该语言的民
5、众决定的，所以说语音的社会性是语音的本质属性。例如，上海话有入声，北京话没有入声。 “吸、白、笔、入” ，在上海话里是入声，发音短促，在北京话里不是入声，发音不短促。又如，北京话里声母 、k、h 不和韵母 i、 相拼，而胶东话里就可以相拼。 “去”北京话读 qu，不读k，而胶东话就读 k。再如，北京话的 n 和 l 能区别意义， “脑”和“老”发音不同；而兰州话里 n 和 l 不区别意义， “脑” “老”的声母既可以是 n 也可以是 l。二、发音器官发音器官可以分为三个部分。（一）肺和气管气流是发音的动力，呼气时肺是气流的动力站。气管是气流出入的通道，吸气时气流经过气管进入肺，呼气时气流由肺经
6、过气管呼出。汉语主要靠呼出的气流来发音。（二）喉头和声带气管的上部接着喉头。喉头是由四块软骨构成的圆筒，圆筒的中部附着声带。声带是两片富有弹性的肌肉薄膜，两片薄膜中间的空隙是声门，声门是气流的通道。声带可以放松，也可以拉紧。放松时发出的声音较低，拉紧时发出的声音较高。声门可以打开，也可以关闭。打开时，气流可以自由通过；关闭时，气流可以从声门的窄缝里挤出，使声带颤动发出响亮的声音。（三）口腔和鼻腔喉头上面是咽腔。咽腔是个三叉口，下连喉头，前通口腔，上连鼻腔。呼出的气流由喉头经过咽腔到达口腔和鼻腔。口腔、鼻腔、咽腔都是共鸣器，对发音来说口腔最重要。构成口腔的组织，上面的叫上腭 ，下面的叫下腭。上腭
7、包括上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭和小舌，下腭包括下唇和下齿，舌头也附着在下腭上。舌头又分为舌尖、舌面和舌根。上腭上面的空腔是鼻腔，软腭和小舌处在鼻腔和口腔的通道上。软腭上升时，鼻腔关闭，气流从口腔通过，这时发出的声音叫口音。软腭下垂时，口腔中的某一部位关闭，气流从鼻腔通过，这时发出的声音叫鼻音。下面是口腔和鼻腔的示意图：三、语音的基本概念（一）音素和元音、辅音音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。例如，汉语里的 、i、u 都是音素。一种语言的语音系统大都是由几十个不同的音素组成的。音素分为元音和辅音两大类，元音如 、o、e、i、u；辅音如b、p、d、t、k、s、r。元音和辅音的区别
8、主要是：1元音发音时，气流不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到阻碍。2元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位1 上唇 2 上齿 3 齿龈4 硬腭 5 软腭 6 小舌7 下唇 8 下齿 9 舌尖10 舌面 11 舌根 12 咽腔13 咽壁 14 喉盖 15 声带16 气管 17 食道 18 鼻孔比较紧张，其他部位比较松弛。3元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。4元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，声音响亮，如 m、n、l、r，有的不颤动，声音不响亮，如 b、t、z、c。（二）音节音节是听觉上最容易分辨出来的语
9、音单位，如“建设”是两个音节， “图书馆”是三个音节， “社会主义”是四个音节。汉语音节和汉字基本上是一对一，一个汉字也就是一个音节。只有少数例外，如“花儿、盆儿”都写成两个汉字，可是读成一个音节 hur、pnr。音节是由音素构成的。北京话里一个音节可以只有一个音素，例如“啊” （） 、 “鹅”（） ，也可以有两个或三个音素，例如“搭” （d） 、 “地” （d） 、 “人” （rn） 、 “民” （mn） ，最多可以有四个音素，例如“交” （jio） 、 “先” （xin） 。（三）声母、韵母、声调汉语音韵学的传统办法是把一个音节分为声母、韵母和声调三个部分。声母指音节开头的辅音，韵母指音节
10、里声母后面的部分。例如 d（搭）的声母是 d，韵母是 ；ji（甲）的声母是 j，韵母是 i；rn（嚷）的声母是 r，韵母是 n。元音、辅音和声母、韵母是从不同的角度分析语音得出来的概念。元音、辅音是音素的分类，适用于一切语言；声母、韵母是对汉语的音节进行分析得出的概念，只适用于汉语和与汉语有相同的音节结构的语言。在普通话中，声母都是由辅音充当的，韵母主要由元音来充当，有的韵母中也有辅音，但只限于 n 和 n。换一个角度说，元音只用在韵母中，辅音主要用在声母中（只有 n 不作声母） 。辅音 n 既用在声母中,也用在韵母中。如音节nin(蔫)里的前一个 n 是声母,后一个 n 是韵尾。辅音 n 不
11、用在声母中，只用在韵母中，如 n（钢）里的 n。声调指整个音节的高低升降的变化。普通话里 d（督） 、d（毒） 、d（赌） 、d（度）这四个音节的声母和韵母都相同，只是声调不同，表示的意思也就不同。练习一一、什么是语音？为什么说语音是语言的物质外壳？二、说出发音器官示意图中各部位的名称。三、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？四、举例说明什么是音素？五、元音和辅音的主要区别是什么？六、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？p、m、u、i、j、e、n、n七、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？九、指出下列音节中各有几个元音和辅音？xi（
12、瞎） bn（班） chu（抽） tn（听） lu（楼） shn（赏）zhun（庄） di（呆） hun（欢） jin（柬）十、指出下列音节中的声母和韵母。bin（边） zho（找） zh（知） xio（小） ji（酒） c（次） hu（灰） jn（今） qu（确） chun（窗）第二节 声 母一、声母的发音声母指音节开头的辅音。普通话中有 21 个辅音声母，即:b、p、m、f、d、t、n、l、k、h、j 、q、x、 zh、ch、sh 、r 、z、c、s。因为声母是由辅音构成的，所以研究声母的发音也就是研究构成声母的辅音的发音。辅音发音时，气流通过口腔或鼻腔时要受到阻碍，通过克服阻碍而发出声音。
13、因此，我们可以从两个方面来研究声母的发音：（1）发音部位，就是气流受到阻碍的部位。 （2）发音方法，就是气流克服阻碍发出声音的方法。二、声母的发音部位普通话的声母按照发音部位分为以下七组：（一）双唇音由上唇和下唇构成阻碍而形成的音，有 3 个，是：b、p、m。（二）唇齿音由下唇和上齿构成阻碍而形成的音，只有 1 个，是：f。（三）舌尖中音由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音，有 4 个，是：d、t、n、l 。（四）舌根音由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，有 3 个，是：、k、h。（五）舌面音由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音，有 3 个，是：j、q、x。（六）舌尖后音舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音，有
14、 4 个，是：zh、ch、sh、r。（七）舌尖前音由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音，有 3 个，是：z、c、s。 下面是声母发音部位的示意图：三、声母的发音方法声母的发音方法要从三个方面来说明：（一）克服阻碍的方式按照发音时气流克服阻碍的方式，普通话的声母分为五类：1塞音。构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时冲破阻碍迸裂而出，爆发成声。塞音有 6 个，就是 b、p、d、t、k。2擦音。构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。擦音有 6 个，就是 f、h、x、sh、r 、s。3塞擦音。构成阻碍的两
15、个部位完全闭塞。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。先破裂，后摩擦，结合成一个音。塞擦音有 6 个，就是 j、q、zh 、ch、z、c。 4鼻音。口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。软腭下垂，打开通向鼻腔的通路。气流颤动声带，从鼻腔通过。鼻音有两个，就是 m 和 n。5边音。舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙。软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔，颤动声带，从舌头的两边通过。边音只有 1 个，就是 l 。（二）气流的强弱按照发音时呼出的气流的强弱，普通话声母中的塞音和塞擦音分为两类，就是不送气音和送气音。1不送气音。发音时，呼出
16、的气流较弱。有 6 个，就是 b、d、j、zh、z。2送气音。发音时，呼出的气流较强。有 6 个，就是 p、t、k、q、ch、c。（三）声带是否颤动按照发音时声带是否颤动，普通话的声母分为两类，就是清音和浊音。1清音。气流呼出时，声门打开，声带不颤动，发出的音不响亮。清音有 17 个，就是 b、p、f、d、t、k、h、j 、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。2浊音。气流呼出时，颤动声带，发出的音比较响亮。浊音有 4 个，就是m、n、l、r。四、普通话声母的发音把上面讲的声母的发音部位和发音方法结合起来，就可以说明普通话 21 声母是怎么发音的。b 双唇不送气清塞音，例字：罢、拜、报、辨别、
17、标兵。p 双唇送气清塞音，例字：怕、派、炮、批评、乒乓。m 双唇浊鼻音，例字：骂、迈、冒、美满、面目。f 唇齿清擦音，例字：法、飞、凤、方法、反复。d 舌尖中不送气清塞音，例字：大、代、到、地点、当代。t 舌尖中送气清塞音，例字：踏、太、套、团体、探讨。n 舌尖中浊鼻音，例字：纳、耐、闹、牛奶、农奴。l 舌尖中浊边音，例字：辣、赖、烙、联络、劳力。 舌根不送气清塞音，例字：尬、盖、告、骨干、国歌。k 舌根送气清塞音，例字：喀、慨、靠、刻苦、宽阔。h 舌根清擦音，例字：哈、害、浩、欢呼、辉煌。j 舌面不送气清塞擦音，例字：架、街、建、积极、经济。q 舌面送气清塞擦音，例字：恰、窃、欠、请求、确切
18、。x 舌面清擦音，例字：下、歇、县、学习、虚心。zh 舌尖后不送气清塞擦音，例字：诈、债、照、主张、政治。ch 舌尖后送气清塞擦音，例字：岔、拆、超、出产、查抄。sh 舌尖后清擦音，例字：事、晒、哨、声势、手术。r 舌尖后浊擦音，例字：日、热、绕、柔软、仍然。z 舌尖前不送气清塞擦音，例字：杂、在、早、走卒、栽赃。c 舌尖前送气清塞擦音，例字：擦、菜、草、层次、参差。s 舌尖前清擦音，例字：撒、塞、臊、思索、琐碎。声母的发音部位和发音方法可以综合为下面的表：五、零声母除了以上说的 21 辅音声母外，普通话还有一些音节不用辅音声母开头，例如 n（安） 、n（恩） 、o（熬） 、u（欧） 、n（昂
19、）等。这样的音节没有声母，可是语言学家从语音的系统性考虑认为它们有声母，不过不是辅音声母，而是特殊的声母，叫做零声母。有了零声母这个概念，我们就可以说普通话里所有的音节都有声母，都可以分为声母和韵母两部分。汉语拼音的 y 和 w 只出现在零声母音节的开头，它们的作用主要是使音节界限清楚。例如，y（衣） 、y（迂） 、yn（烟） 、yun（冤） 、yn（央） 、wn（汪） 、w n（翁） 、yn（雍）等。六、声母辨正方言区的人学习普通话声母时要注意以下四个问题：（一）zh、ch、sh、r 和 z、c、szh、ch、sh、r 是舌尖后音，发音时舌尖卷起来对着硬腭；z、c、s 是舌尖前音，发音时舌尖
20、对着上齿背。先发 z、c、s ，然后把舌尖卷起来对着硬腭，发出的音就是zh、ch、sh。普通话里 zh、ch、sh、r 和 z、c、s 能区别意义，而吴方言、闽方言、粤方言，还有北方方言的部分地区，都没有 zh、ch、sh、r 这套声母。北方方言里有些地区虽然有这两套声母，但是分合情况也和普通话不完全相同。因此，这些方言区的人学习普通话时就要学会 zh、ch、sh、r 的发音，还要知道普通话里哪些字要读 zh、ch、sh ，哪些字要读 z、c、s。是这些方言区的人学好普通话声母的关键。比较下列各组词语：诗人 shrn 私人 srn主力 zhl 阻力 zl木柴 mchAi 木材 mcAi新春 x
21、nchn 新村 xncn （二）f 和 hf 是唇齿音，发音时下唇和上齿构成阻碍。h 是舌根音，发音时舌根和软腭构成阻碍。南方有些方言没有 f 这个声母，普通话的 f 在闽方言多数读成 b、p 或 h，湘方言有些地区把 f 读成 hu，而粤方言则相反，把普通话里一些读 h 的字（大都是和 u 结合的字，如虎hu、花 hu）也读作 f。比较下列各组词语：发生 fshn 花生 hushn废话 fihuA 会话 huhuA公费 nfi 工会 nhu三伏 snf 三壶 snh（三）n 和 ln 是鼻音，发音时气流通过鼻腔，由鼻孔呼出，不由口腔呼出。l 是边音，发音时气流从舌头的两旁呼出，不从鼻腔呼出。
22、普通话里 n 和 l 能区别意义，而闽方言、北方方言里的西南话和部分江淮话里 n 和 l 是不分的。有的有 n 没有 l，有的 l 没有 n，有的 n、l 随便读。例如“男制服”和“兰制服”不分， “女客”和“旅客”不分。这些方言区的人除了要学会 n 和 l 的发音外，还要记住在普通话里哪些字的声母是 n ，哪些字的声母是 l。比较下列各组词语：你想 nxin 理想 lxin 水牛 shuni 水流 shuli年代 niA ndAi 连带 liAndAi 无奈 wnAi 无赖wlAi（四）清声母和浊声母清声母发音时声带不颤动，浊声母发音时声带要颤动。普通话里只有 m、n、l 、r 四个浊声母，
23、而吴方言和湘方言的部分地区除了 m、n、l 、r 外还有浊塞音、浊擦音和浊塞擦音声母。例如上海话“病、动、共、词”是声母就是浊声母。这些方言区的人学习普通话的时候，要把这些浊声母改成发音部位相同的清声母。声调是平声的字，要改成送气清声母，如 p、t、k、q、ch 、c 等；声调是仄声的，要改成不送气的清声母,b、d、g、j、zh、z 等.。下列各组词语里带点的字都是浊声母，它们在普通话里要改成不同的声母：童话 tnhuA 动画 dnhuA评价 pnjiA 病假 bnjiA厨房 chfAn 住房 zhfAn水田 shutiAn 水电 shudiAn练习二一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？二、普
24、通话声母有哪几个发音部位？三、解释下列术语：塞音 擦音 塞擦音 鼻音 边音四、举例说明声母的送气和不送气。五、举例说明什么是清音？什么是浊音？六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。双唇送气清塞音（ ） 。舌面不送气清塞擦音（ ） 。舌尖后清擦音（ ） 。舌尖中浊边音（ ） 。舌尖后浊擦音（ ） 。七、下面有三组字，请把每组字中声母相同的字归并到一起，并写出它们的声母来。主 站 焦 举 暂 招 阻 剑 糟留 农 凉 兰 虑 宁 隆 乱 泥罚 欢 火 翻 昏 晦 逢 淮 佛八、举例说明什么是零声母。九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音：知识 事实 男篮 奶牛 来路湖南 芬芳 群众 淘汰
25、道路第三节 韵 母一、韵母的分类韵母指音节里声母后面的部分。韵母主要由元音构成，有些韵母里除了元音之外还有辅音。普通话韵母里的辅音只有 n 和 n 两个鼻辅音。普通话有 38 个韵母，分为三类：（1）单元音韵母，也叫单韵母。韵母是由一个元音构成的。普通话有 9 个单元音韵母。 （2）复元音韵母，也叫复韵母。韵母是由两个或三个元音构成的。普通话有 13 个复元音韵母。 （3）带鼻音韵母，也叫鼻韵母。韵母是由元音和鼻辅音构成的。普通话有 16 个鼻韵母。二、单元音韵母单元音韵母是由一个元音构成的，所以它的发音也就是元音的发音。普通话有 9 个单元音韵母，从发音说分为两类：（一）舌面单元音韵母有 6
26、 个，就是 、o、e、i、u、。发音时主要由舌面起作用，气流颤动声带，然后由口腔呼出。元音音色的不同主要是由发音时口腔形状的不同造成的，口腔形状的不同又是由下面三个条件造成的：1舌位的前后舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。发元音时舌头前伸，舌位在前，这时发出的元音叫前元音。普通话里有两个前元音，就是 i、。发元音时，舌头后缩，舌位在后，这时发出的元音叫后元音。普通话里有 3 个后元音，就是 o、e、u。发元音时，舌头不前不后，舌位居中，这时发出的元音叫央元音。普通话里有 1 个央元音，就是 。2舌位的高低舌面抬高，和硬腭的距离达到最小时，发出的元音叫高元音。舌面降低，和硬腭的距离达到最大时，
27、发出的元音叫低元音。由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份，中间有三个点。舌位处在这三个点上时，发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。普通话里有 3 个高元音，就是 i、u、，有两个半高元音，就是 o、e，有 1个低元音，就是 。3圆唇和不圆唇嘴唇收圆，发出的元音叫圆唇元音；嘴唇展开，发出的元音叫不圆唇元音。普通话里有 3 个圆唇元音，就是 o、u、 ，有 3 不圆唇元音，就是 、e、i 。根据以上三个条件，我们就可以说明 6 个舌面单元音韵母的发音原理。 央低不圆唇元音，例字：啊、八、插、发达、爸妈。o 后半高圆唇元音，例字：喔、拨、摸、磨破、薄膜。e 后半高不圆唇元音
28、，例字：鹅、德、勒、合格、特色。i 前高不圆唇元音，例字：衣、逼、鸡、集体、意义。u 后高圆唇元音，例字：乌、不、出、互助、朴素。 前高圆唇元音，例字：迂、居、女、区域、语句。舌面单元音韵母的发音可以综合为下面的表：前 元 音 央 元 音 后 元 音不圆唇 圆 唇 不圆唇 圆 唇 不圆唇 圆 唇高 元 音 i 衣 遇 u 屋半高元音 e 饿 o 喔中 元 音半低元音低 元 音 啊（二）舌尖单元音韵母有 3 个，就是-i（舌尖前，如“资、雌、思”的韵母） 、-i（舌尖后，如“知、痴、师、日”的韵母） 、er。舌尖单元音韵母的发音也就是舌尖单元音的发音，发音时主要是舌尖起作用。舌尖单元音的不同发音
29、，是由舌尖的前后、舌位的高低和嘴唇的圆展这三个条件决定的。-i （后） 舌尖后元音。舌尖后高不圆唇元音，例字：知、吃、诗、知识、支持。发音时舌尖翘起，靠近硬腭，形成一条窄缝，气流经过时不发生摩擦。只用在声母sh、ch、 sh、r 的后面。-i （前） 舌尖前元音。舌尖前高不圆唇元音，例字：资、雌、思、自私、此次。发音时舌尖前伸，靠近上齿背，形成一条窄缝，气流经过时不发生摩擦。只用在声母z、c、s 的后面。er 卷舌元音。卷舌央中不圆唇元音，例字：儿、而、耳、尔尔。发音时舌头处于自然状态，舌尖翘起和硬腭相对，气流的通路比较宽，嘴唇不圆。韵母 er 永远不和辅音声母相拼。三、复元音韵母复元音韵母也
30、叫复韵母，是由两个或三个元音构成的。由两个元音构成的叫二合复韵母，由三个元音构成的叫三合复韵母。复韵母的发音有两个特点。第一，发音时从一个元音到另一个元音是逐渐过渡的，而不是跳跃的，中间有许多过渡音。例如发A o 时，先发A ，然后舌位逐渐升高，后移，嘴唇逐渐收圆 ，最后发出 o。第二，各元音的响度不等。响度大的元音在前的，叫做前响复韵母；响度大的元音在后的，叫做后响复韵母；响度大的元音在中间的，叫做中响复韵母，中响复韵母一定是三合复韵母。普通话有 13 个复韵母，分为三组。（一）二合前响复韵母有 4 个，列举如下：Ai 例字：哀、来、该、爱戴、白菜。ei 例字：每、类、黑、配备、肥美。Ao
31、例字：熬、涝、靠、烧烤、报告。ou 例字：欧、漏、扣、口头、守候。（二）二合后响复韵母有 5 个，列举如下：i 例字：呀、家、下、加价、假牙。ie 例字：耶、姐、谢、结业、贴切。u 例字：蛙、刷、瓜、挂画、花袜。uo 例字：窝、说、活、骆驼、错过。_e 例字：曰、学、决、约略、雀跃。（三）三合中响复韵母有 4 个，列举如下：iAo 例字：腰、聊、叫、巧妙、逍遥。iou 例字：忧、流、救、悠久、绣球。uAi 例字：歪、怀、帅、摔坏、外块。uei 例字：威、回、睡、追随、摧毁。汉语拼音方案规定：iou 、uei 两个韵母和声母相拼时，写作 iu、ui 。例如“牛”写作ni，不作 niu；“归”写作
32、 u，不作 ui。四、鼻韵母带鼻音韵母也叫鼻韵母，是由元音和鼻辅音构成的。鼻韵母发音时，由元音开始逐渐向鼻辅音过渡，最后阻碍部分完全闭塞，气流从鼻腔流出。普通话中作韵尾的鼻辅音有两个，就是 n 和 n。n 是舌尖中浊鼻音，既可作声母又可作韵尾。作韵尾时要等气流停止后，双唇构成的阻碍才消除。n 是舌根浊鼻音，在普通话中只作韵尾不作声母。发音时，舌根抵住软腭，堵塞气流通往口腔的通路，同时软腭下垂。气流颤动声带，从鼻腔通过。下面是 n 的发音示意图：鼻韵母有两类，就是前鼻音韵母和后鼻音韵母。（一）前鼻音韵母是以 n 为韵尾的韵母，有 8 个，列举如下：An 例字：安、单、罕、感叹、展览。iAn 例字
33、：烟、颠、先、前线、片面。uAn 例字：弯、端、欢、贯穿、转换。_An 例字：冤、捐、宣、渊源、全权。en 例字：恩、痕、深、认真、根本。in 例字：因、亲、今、殷勤、信心。uen 例字：温、昏、春、论文、馄饨。_n 例字：晕、群、熏、均匀、军训。（二）后鼻音韵母是以 n 为韵尾的韵母，有 8 个，列举如下：An 例字： 昂、郎、常、帮忙、厂房。iAn 例字：央、江、腔、想象、响亮。uAn 例字：汪、荒、庄、状况、狂妄。en 例字：烹、登、蒸、更正、丰盛。in 例字：英、丁、星、命令、平定。uen 例字：翁、嗡、瓮、蕹。on 例字：工、东、通、隆重、从容。ion 例字：雍、兄、窘、汹涌、穷凶。
34、汉语拼音方案规定，韵母 uen 和声母相拼时，写作 un 。例如“论”写作 ln ，不作lu7n 。五、韵母辨正方言区的人学习普通话声母时要注意以下三个问题：（一）i 和 i 和 都是舌面前高元音，差别只是发音时 i 不圆唇， 要圆唇。先发 i 的音，舌位保持不变，慢慢把嘴唇收圆就是 。闽方言、客家方言和西南一些地区的方言没有单元音 ，这些地方的人常常把普通话里的 读成 i。注意分辨下列各组词语的发音：名义 mny 名誉 mny前面 qiAnmiAn 全面 quAnmiAn季节 jji 拒绝 jju盐分 yAnfn 缘分 yuAnfn（二）鼻韵尾 n 和 nn 和 n 发音不同。n 是舌尖浊鼻
35、音，发音时由舌尖和上齿背构成阻碍；n 是舌根浊鼻音，发音时由舌根和软腭构成阻碍。普通话里由鼻韵尾 n 和 n 组成两套鼻韵母，区别意义。有些方言却不能分辨，有的有 n 没有 n，有的有 n 没有 n。南京话不能区分 n 和n，in 和 in，un 和 un， “天坛”等于“天堂” ， “平凡”等于“平房” 。更多的地区不能区分 en 和 en，in 和 in， “人民”等于“人名， “老陈”等于“老程” 。注意分辨下列各组词语的发音：赞颂 zAnsn 葬送 zAnsn陈旧 chnji 成就 chnji山口 shnku 伤口 shnku亲近 qnjn 清静 qnjn（三）单韵母和复韵母普通话的复
36、韵母比较丰富，有 13 个，而有些方言缺乏复韵母。吴方言的许多地方把Ai，ei，Ao，ou 读成单韵母，粤方言的有些的方又缺乏韵头，也把带有韵头的复韵母读成没有韵头的韵母。这些方言区的人学习普通话时要注意学习复韵母，分辨下列各组词语的发音：青菜 qncAi 青翠 qncu炉子 lzi 骡子 luzi大街 dAji 败坏 bAihuAi西瓜 xu 村庄 cnzhun练习三一、普通话韵母分为几类？二、舌面单韵母的发音是由哪几个条件决定的？三、根据所提供的条件，在括号内填上舌面单韵母。前高圆唇元音（ ）后半高不圆唇元音（ ）后高圆唇元音（ ）后半高圆唇元音（ ）四、普通话有哪几个舌尖单韵母？说明它们
37、的发音原理。五、说明复韵母发音的特点。六、普通话的复韵母分为几类？都有哪些韵母？七、说明鼻韵母的发音特点。八、普通话的鼻韵母分为几类？都有哪些韵母？九、说明下列每组内两个韵母的发音区别。o 和 e u 和 -i（后）和- i（前） ie 和 e ui 和 uei n 和 un n 和 in on 和 uen十、给下列汉字注出韵母：蚩 疵 白 姐 优 温 翁 用第四节 声 调一、调值和调类声调指整个音节的高低升降的变化。 汉语的声调可以区分意义。 普通话里“山西”（shnx）和“陕西” （shnx）的不同， “主人” （zhrn）和“主任” （zhrn）的不同，就是由于声调的不同。声调包括调值和
38、调类两个方面。调值指声调的实际读法，也就是高低升降变化的具体形式。调值是由音高决定的，音乐的音阶也是由音高决定的，但是调值和音阶不同。音阶的高低是绝对的，调值的高低是相对的。在音乐里，如 C 调的 1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的；调值则不同，用普通话读“天”字，成年男人的调值比女人和小孩儿的低，同一个人情绪平静时的调值比情绪激动时低。描写调值常用五度制声调表示法。把一条竖线四等分，得到五个点，自下而上定为五度：1 度是低音，2 度是半低音，3 度是中音，4 度是半高音，5 度是高音。一个人所能发出的最低音是 1 度，最高音是 5 度，中间的音分别是 2 度、3 度和 4
39、 度。一个音如果又高又平，就是由 5 度到 5 度，简称为 55，是个高平调；如果从最低升到最高，就是由 1 度到5 度，简称为 15，是个低升调；如果由最高降到最低，就是由 5 度降到 1 度，简称为 51，是个全降调。五度制声调表示法图示如下：调类指声调的类别，就是把调值相同的音归纳在一起建立起来的声调的类别。例如普通话的“去、替、废、动、恨”调值相同，都是由 5 度到 1 度，就属于同一个调类。古代汉语的声调有四个调类，古人叫做平声、上声、去声、入声，合起来叫做四声。现代汉语普通话和各方言的调类都是从古代的四声演变来的。在演变的过程中有分有合，形成非常复杂的局面。51二、普通话的声调（一
40、）普通话的调值和调类。普通话有四种基本调值，可以归并为四个调类。根据古今调类演变的对应关系，定名为阴平、阳平、上声和去声。具体描写如下：1阴平。高而平，叫高平调。发音时由 5 度到 5 度，简称 55。例字：妈、督、加、先、通。2阳平。由中音升到高音，叫中升调。由 3 度到 5 度，简称 35。例字：麻、毒、荚、贤、铜。3上声。由半低音降到低音再升到半高音，叫降升调。由 2 度降到 1 度，再升到 4 度，简称 214。例字：马、赌、甲、显、桶。4去声。由高音降到低音，叫全降调。由 5 度到 1 度，简称 51。例字：骂、度、价、县、痛。普通话声调的调类和调值可以综合为下面的表：调 类 调 值
41、 调 型 调 号 例 字阴 平 55 高 平 - 咪 m 身 shn阳 平 35 中 升 / 迷 m 神 shn上 声 214 降 升 米 m 审 shn去 声 51 全 降 密 m 慎 shn（二）变调我们平常说话，总是一个一个音节连在一起发音的。音节和音节相连时，有的音节的调值会发生有规律的变化，这种变化叫做变调。变调是汉语许多方言都有的现象，最常见的变调是后面音节的调值影响前面音节的调值。下面我们介绍普通话里两种重要的变调。1上声的变调。两个音节相连，前一个音节是上声时，这个上声受到它后面音节声调的影响发生变调。规律是：上声和上声相连时，前一个上声的调值由 214 变为 35。例如：买米
42、、好酒、土改、检举、冷水。上声和非上声相连时，前一个上声的调值由 214 变为 21（半上） 。上声加阴平，例如：买姜、好书、写诗、语音。上声加阳平，例如：买油、好房、两条、语言。上声加去声，例如：买菜、好戏、写信、美味。2 “一”和“不”的变调。“一”的本调是阴平，单读时或在词句末尾时读本调。例如：一、第一。在阴平、阳平、上声的前边读时发生变调，改读为 51 去声。“一”加阴平，例如：一斤、一天、一杯。“一”加阳平，例如：一元、一年、一条。“一”加上声，例如：一两、一晚、一本。“一”在去声的前边改读为 35 阳平。例如：一寸、一夜、一个。“不”的本调是去声，单读时或在词句末尾时读本调。例如：
43、不、就是不。在阴平、阳平、上声的前边读时发生变调，改读为 51 去声。“不”加阴平，例如：不说、不高、不听。“不”加阳平，例如：不来、不直、不能。“不”加上声，例如：不走、不好、不肯。“不”在去声的前边改读为 35 阳平。例如：不去、不累、不会。练习四一、什么是调值？什么是调类？二、举例说明普通话的声调有几类？每类的调值是什么？三、把下列各字按照普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声。围、味、印、影、形、星、提、体、倦、暖、煤、睡、式、明、秒、 戴、崖、非、龙、懈、玷、猫、扶、站、次、友、绘、榜、瓮、永四、把下列古入声字按照普通话的读音分为阴平、阳平、上声和去声。急、黑、各、岳、局、册、竹、出
44、、桌、决、学、入、宅、舌、七、即、读、笔、匹、达、吸、绿、鹿、俗、插、德、尺、错、北、彻五、举例说明上声变调的规律。六、举例说明“一”和“不”的变调规律。第五节 音节一、音节的构成汉语音节从构成说可以分为声母、韵母和声调三个部分，其中韵母部分最复杂。一个韵母最少有一个音素，最多有三个音素。在由三个音素构成的韵母中，中间的发音最响亮的音素叫韵腹；韵腹前面的音素叫韵头，也叫介音；韵腹后面的音素叫韵尾。韵腹是韵母中不可缺少的成分，韵头和韵尾可以都有，也可以都没有，也可以只有其中的一个。韵母中如果只有一个音素，这个音素一定是韵腹。如果有两个音素，可能是韵头和韵腹，也可能是韵腹和韵尾。如果有三个音素，就
45、一定是韵头、韵腹和韵尾。分析韵母结构时一定要先找出韵腹，然后再找韵头和韵尾（如果有韵头和韵尾的话） 。普通话 38 个韵母中，单韵母只有韵腹。复韵母中，二合前响复韵母（i、ei、o、 ou）包含韵腹和韵尾；二合后响复韵母（i、ie、u、uo、ue）包含韵头和韵腹；三合中响复韵母（io 、 iou、 ui、uei ）里韵头、韵腹、韵尾三部分俱全。鼻韵母中一定有韵腹和韵尾（n 或 n） ，有的有韵头（如 in、i n） ，有的没有韵头（如n、n） 。分析普通话的音节结构时，iou 、uei 、uen 不用省写式 iu、ui 、un。由 y、w 开头的音节的韵母，要用原式，不用改写式。例如， y（衣
46、） 、y（迂） 、yn（烟） 、yun（冤） 、yn（央） 、wn（汪） 、wn（翁） 、yn（雍）的韵母，要用 i、in、n、in、un 、uen、ion 等。普通话的音节结构有以下类型：韵 母例 字 声 母韵 头 韵 腹 韵 尾声 调牛 niu n i o u 阳 平归 ui u e i 阴 平论 lun l u e n 去 声烟 in i n 阴 平威 ui u e i 阴 平约 e 阴 平衣 % i 阴 平普通话的音节有以下几个特点：1每个音节都有声母、韵母和声调三个部分。2声母有 22 个，其中 21 个是辅音声母，1 个是零声母。3韵母有 38 个，其中 9 个是单韵母，13 个是
47、复韵母，16 个是鼻韵母。4韵母有韵头、韵腹和韵尾三个部分，其中韵腹是不可缺少的。可以做韵腹的有 9 个元音，就是 、o、e、i、u、-i（前） 、-i（后） 、er；可以做韵头的有三个元音，就是i、u 和 ：可以做韵尾的有两个元音 i、u（包括 o）和两个辅音 n 和 n。5有 4 个声调，就是阴平、阳平、上声和去声。二、四呼“四呼”是传统音韵学里的术语，主要是以韵头为标准对韵母做出的分类。普通话的38 个韵母，有的有韵头，有的没有韵头。能够构成韵头的元音只有 3 个，就是 i、u、。根据这个特点韵母可以分为四类：（一）开口呼：没有韵头，韵腹又不是 i、u、 的韵母。有 15 个。（二）齐齿呼：韵头或者韵腹是 i 的韵母。有 10 个。（三）合口呼：韵头或者韵腹是 u 的韵母。有 9 个。（四）撮口呼：韵头或者韵腹是 的韵母。有 4 个。韵母按四呼分类列表如下：三、普通话声韵配合规律普通话声母和韵母的配合有比较强的规律性，掌握了这种配合规律，有助于深入了解普通话的语音系统，更好地学习普通话。普通话声母和韵母的配合规律主要表现在声母的发音部位和韵母的四呼上。这种规律可以列表如下：关于这个表有几点说明：1表中
