1、课题名称：三面视图的形成及其投影规律教学目标：知识目标：认识三投影面体系的建立掌握三视图的形成能力目标：培养学生的空间想象力情感目标：培养学生理论与实践、专业与生活有机结合的意识重点：探讨三视图的形成并弄清其原理难点：如何发掘、培养学生的空间想象力教学准备：课件、模型复习：1、什么是投影法？2、在平行投影法中，斜投影法和正投影法有何区别？3、正投影法的基本性质有哪些？4、什么叫视图？引入：生活中，全面了解一个人的面貌特征，仅仅从一个方向观察是不够的。机械制图中，完整地表达一个物体的形状和大小，仅仅从一个方向上投影也是不够的，应该从多方向投影，即三视图。新授：22 三面视图的形成及其投影规律一、
2、三投影面体系的建立1、三个投影面正立投影面 简称正面，用字母 V 表示。水平投影面 简称水平面，用字母 H 表示。侧立投影面 简称侧面，用字母 W 表示。（利用课件演示讲解）2、三根投影轴投影面间的交线称为投影轴。X 投影轴 V 面与 H 面的交线。X 轴方向的尺寸称为物体的长方向。Y 投影轴 H 面与 W 面的交线。Y 轴方向的尺寸称为物体的宽方向。Z 投影轴 V 面与 W 面的交线。Z 轴方向的尺寸称为物体的高方向。3、一个投影原点三根投影轴交于一点 O，称为投影原点。（利用课件演示讲解）练习 1：生活中的三投影面体系。 （教室一角等）标出三面三轴一心。 （学生标出）二、三视图的形成物体在
3、 V 面上的正投影图称为主视图。物体在 H 面上的正投影图称为俯视图。物体在 W 面上的正投影图称为左视图。（利用课件演示动画） （模型演示）注意：形体在三投影面体系中一般选择正放，其位置一经选定，在投影过程中不能移动或变更。三视图的展开V 面保持不动，H 面绕 X 轴向下转 90， W 面绕 Z 轴向后转 90，这样V、H 和 W 三个投影面就摊在了同一平面上。（利用课件演示动画） （学生模型演示）注意：在 H 和 W 面的转换中 Y 轴分成两条，记做 Yh 和 Yw。练习 2：指出主视图、俯视图、左视图。练习 3：根据主视图，选择俯视图、左视图。练习 4：由主视图和轴测图选择俯视图。练习 5：由三视图选择轴测图。练习 6：由物体在三投影面体系中的位置选择相应的主、俯、左视图。练习 7：改正三视图中的错误。练习 8：找出下面三视图中的错误。思考三视图的投影关系和方位关系，明确三视图的投影规律。小结：认识三投影面体系的建立（三面三轴一心） 。掌握三视图的形成。建立空间概念和培养空间想象力。作业：习题集 P17
