梅江区鸿都小学健康教育工作会议记录表(2016)时间 2016.9.6 地点 B2 电教室 主持人 朱庆锋主题 浅谈如何做好小学生的心理健康教育工作 （四） 记录 李瑞雪参会人员 全体教职员工内容摘要：学校领导重视，组织教师开展培训 （一） 、小学生心理健康的基本要求和特征表现在以下五个方 面： 1、具有稳定的情感；2、具有和谐的人际关系；3、具有符合 其年龄特点的多种心理特点；4、智力正常；5、意志力发展好， 自控力较强，有较好的适应能力。（二） 、小学生心理健康教育的基本内容：（三） 、小学开展心理健康教育主要有以下途径： 1、将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，融入在学科教学、学校教育活动和班主任工作、少先队工作等多项工作中；2、 进行心理健康专题讲座和开展有关的心理健康文体活动；3、开展 心理咨询和辅导；4、自我教育。学生通过自我矫正、自我诊治、 自我训练、自我修复心理障碍，这样也最锻炼一个人的心理素质。 5、建立学校、家庭和社会心理健康教育的沟通渠道，优化社会家 庭教育环境等。
