1、职业生涯发展与规划 主讲老师：孟永杰 时 时 间 间 ： ：2015 2015 年 年11 11 月 月25 25 日 日LOGO 本课内容 主要以下七个方面的内容：1、认识职业生涯规划2、性格探索3、兴趣探索4、技能探索5、价值观探索6、工作世界探索7、决策与行动计划第四讲 能力探索-能做什么 能力倾向是指上天赋予每个人的特殊能力，如音乐、运 动能力等。它是与生俱来的，不过也有可能因为未被开发而 荒废。因此，这是一种潜能。LOGO 能力的分类能力按照其获得方式（先天具有与后天的培养），可以分 能力按照其获得方式（先天具有与后天的培养），可以分 为 为“ “能力倾向 能力倾向” ”和 和“ “
2、技能 技能” ”两大类。 两大类。 （ （1 1）能力倾向 ）能力倾向 （ （2 2）技能 ）技能LOGO （1）能力倾向 能力倾向是指上天赋予每个人的特殊能力，如音乐、运动能力等。它是与生俱来的，不过也有可能 因为未被开发而荒废。因此，这是一种潜能。 比如：在中国13亿人中，虽然不是每个人都像刘翔一样跑的那么快，但一定 有一些人同样具备像刘翔那么好的节奏感和身体的协调能力，只是他们从来 没有机会去发展这方面的。LOGO （ （2 2）技能 ）技能 技能则是指经过后天学习和练习培养而形成的能力，如阅读能力、 技能则是指经过后天学习和练习培养而形成的能力，如阅读能力、 人际交往能力、表达能力等。
3、 人际交往能力、表达能力等。 在个人成长的过程中，从什么也不会做的小婴儿到一个处理生活、 在个人成长的过程中，从什么也不会做的小婴儿到一个处理生活、 能够看、听说、行走、阅读、写字的普通成人，其实我们每个人都 能够看、听说、行走、阅读、写字的普通成人，其实我们每个人都 已经学会了无数的技能。 已经学会了无数的技能。LOGO 能力分析-能做什么？ 学习能力 沟通能力 理解能力 服务能力 创造能力 合作能力 特 殊 能 力 思维能力 观察能力记忆表达 一般能力LOGO 往事回忆 回忆自己的往事，通过回忆找出能代表性的3-5件事情。 从中分析，是什么能力导致你做事情成功？是什么能力导致你做事不成功？
4、 总结你目前最优势的能力是什么？LOGO u 在第三张卡片中，按能力大小的顺序写上你最突出的三个能力，同时写出最薄弱的三个能力。 u 找出适合你最突出能力的职业和最不适合你薄弱能力的职业。游戏：给能力找对象LOGO 我的能力与职业 表达能力：教师、营销、外交、发言人等。 组织能力：管理、经营、大型活动策划与组织。 操作能力：外科医生、司机、乐手、设备维修维护等。LOGO 从下列能力中选出你最想具备的五种能力学习、观察、分析、判断、模仿、谈判、监督、管理、 控制、反应、适应、服务、归类、应变、解决、指导、 发明、执行、授权、合作、收集、公关、想像、概念、 创意、教导、培训、咨询、激励、决策、总结
5、、组织、 变革、计划、引导、推广、质询、编辑、侦查、调解、 说服、表达、沟通、感知、预测、评价、计算、表演、 操作、修理、维护、设计、绘画、构图、速记。LOGO 职业对能力的要求 职业类型 能力特征 职业 研究型职业 善于逻辑思维，观察、思考、判断、较强 的综合、概括、总结能力 研究员、学者、专 家、思想家 事务型职业 具有某项专业技能，善于计划、实践与操 作，喜欢按规则做事 出纳、会计、文 秘、操作员等 管理型职业 善于学习与沟通，具有较强的组织、协调 能力 部门主管、经理、 厂长 创造型职业 善于空间思维与思考，具有较强的思考能 力和创造力，善于借鉴与创新 策划、创作、推 广、开发、教师
6、艺术型职业 善于形象思维，富于想象，勤于实践，表 达、表现能力强 演员、表演艺术家LOGO 测试：综合能力测试 u 学习能力 u 沟通能力 u 操作能力 u 理解能力 u 合作能力 u 适应能力 u 创新能力 什么能力更强大！LOGO能力与职业匹配 学习 能力 创新 能力 交际沟 通能力 组织管 理能力 动手 能力 （25% ） （25% ） （25% ） （20% ） （5%） 知识 能力 社会实践 适合科研、 艺术、策划 广告等工作 适合政府、 企业、事业 单位工作 适合生产、 加工、制造 部门工作 适合科研、 教学、研发 部门工作 适合外交、 营销、联络 等部门工作LOGO 将测评与自我评估结果比较 三个完全吻合，说明你很了解自己能力； 二个吻合，说明你基本了解自己的能力； 一个吻合，说明你不够了解自己的能力； 一个都不吻合，说明你根本不了解自己的能力。Thank you
