1、1上学真快乐教学目标：1、熟悉新同学和新老师。2、体验当一名小学生的愉快和自豪。3、学习人际交往的初步知识和方法。教学过程：一、教师和学生相互熟悉、了解、交往。1、 自我介绍。2、 学做名片。3、 访问朋友。4、 互相交换照片欣赏。二、让学生体验上学真快乐的活动。1、 介绍新书和文具。2、 交流学校生活的感受。3、 讨论：如何解决学校生活中的困难和问题。三、教师小结。了解我们的学校教学目标：1、 了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、 对周围环境的兴趣，学习了解新环境的方法，以及了解保护环境的2定向。3、 了解并学会利用学校的有关设施、设备。4、 了解并遵守学校的规则和纪律，行
2、为文明礼貌。教学过程：一、参观校园。教师指导学生进行观察、记录，注意引导学生参观的路线和计划。二、交流参观的结果。推选代表发言，互相交流。让大家了解校园环境，了解学校各方面的情况。三、让学生自由说一说：我心中的学校。四、让学生画一幅我们的学校的画。让学生把自己的所见所闻画下来、写下来。五、指导学生设计校园广告。引导学生把学校里具有特色的地方以广告的方式表达出来。六、说说：我们学校这么美，应该怎样保护学校的花草树木呢？六、教师小结。我们小学生要这样做教学目标：1、 了解并遵守小学生的行为规范。2、 能在成人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活习惯。3教学过程：一、 参观讨论：做个合格的小学生
3、。引导学生讨论：谈一谈小学和幼儿园有什么不一样，怎样才能做个合格的小学生。二、 学习班级规则。说一说：班规有那些内容、为什么要包含这些内容？三、 交流讨论：上学备忘录。启发学生交流每天上学之前应该做的准备工作。四、 讨论：怎样整理书包？让学生养成自己整理书包的好习惯。五、 教师小结。遵守交通规则，安安全全上学教学目标：1、 遵守交通规则，注意安全上学和回家。2、 了解安全常识，熟识重要的交通和安全标志。3、 发展自我约束能力和良好的行为规范。教学过程：一、 说一说：我的上学路。1、 说说自己住在哪里？每天是如何上学的？路上要经过那些地方？有那些主要的标志性建筑或景点？42、 上学路上有那些所见
4、所闻？二、说说你知道那些交通安全标志？三、讨论：这样做对不对？1、 教师以学生的问题引出主题。2、 列举在上学路上小朋友最容易遇到的问题。3、 让学生展开讨论，判断是非。四、模拟游戏：1、 我是交通小民警。2、 陌生人和我说话。3、 下雨怎么办？五、教师小结。祖国真美丽，建设成就大教学目标：1、 领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。同时让学生自觉爱护生态环境。2、 发展搜集资料、有创意地表现的能力。教学过程：一、 搜集祖国美丽的资料。让学生说一些祖国的名山大川、风景名胜。5二、 讲一讲自己去过旅游的地方，说说有哪些美？三、 拼图游戏。引导学生用自己收集的图片、照片
5、等在祖国的地图上标出风景名胜。四、 与学生一起设计一副类似“飞行棋”的旅行棋。和学生一起到祖国各地玩，让学生感受、体验祖国的壮美，同时让学生自觉爱护生态、保护环境的意识，增强责任感。五、集体设计旅行门票。六、了解家乡的美。了解、体验家乡的建设成就和自然美。欢度国庆教学目标：1、 实际的感受国庆节的欢乐气氛，增强对祖国的热爱，对人民英雄的崇敬之情。2、 知道有关祖国的基本知识。3、 发展创造性和团结合作、主动参与的精神。教学过程：一、讨论：我们怎样迎国庆？让学生自由发表迎国庆的想法并提出做法。二、故事会祖国生日的由来。让学生讲一讲心中的人民英雄的故事。6三、说说：怎样装扮节日的教室？让学生自己动
6、手，积极参与创作各种作品，用自己的一双小巧手布置节日的教室。四、了解有关国庆的知识和人民英雄的事迹，知道新中国成立前儿童的生活的情况。五、讲一讲怎样升国旗？五、 教师小结。我爱秋天教学目标：1 、 体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得保护大自然，珍惜劳动成果。2、认识秋天，欣赏秋天的美。3、初步认识种子。教学过程：一、找秋天。引导学生观察校园、家周围、马路上景色的变化，观察农田的变化、人们的衣着的变化、小动物生活的变化以及秋天的色彩、秋天的果实等。感受秋天的到来。二、 说说秋天天气的变化。三、 组织秋游。让学生体会到秋天这么美，我们要好好保护大自然。7引导学生到大自然中观察秋天，发现秋天的
7、特征和奥秘，享受大自然的乐趣。四、 引导学生在校园、公园、街道、郊外等采集落叶、种子、果实等。五、 说说农民秋天的劳动有哪些？说说秋天的水果有哪些？六、 教师小结。和秋天一起玩教学目标：1、 感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。2、 美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。3、学习正确使用简单的工具。4、教育学生爱护大自然、保护大自然。教学过程：一、装扮秋天娃娃。学生用秋天的物品做自己喜欢的各种小饰物。（小面具、美丽的花环、小帽子等）二、做秋天的游戏。1、 用果实做成小偶人进行表演。2、 用果实、茎块等拼成各种昆虫和小动物。83、 模仿落叶飘舞的样子自编舞蹈。4、 用花做
8、图片。三、秋天的创作。用秋天的各种物品或各种材料进行制作。（让学生大胆、自由、愉快地创作作品）四、教师小结后教育学生爱护大自然、保护大自然。中秋节教学目标：1、 了解不同地区欢庆中秋节的习俗，热爱祖国的传统文化。2、 初步形成科学探究的兴趣。3、 了解一些与月亮有关的科学知识。教学过程：一、中秋故事会。引导学生搜集“迎中秋盼团圆”的故事或诗歌，召开故事会。激发学生思念亲人盼团圆、盼望祖国统一的情感。二、说说赏月的过程以及中秋节的晚上你做些什么？（自由说说，共同评议）让学生有意识地探究、学习，从而发展对传统文化、对科学的热爱和向往之情。三、教师讲解一些有关月亮的奥秘。9四、教师小结。我的家教学目
9、的：2、 体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬爱。3、 和父母更多地接触、更好地沟通，学习沟通的方法。4、 发展讨论学习的技能，培养合作的意识。教学过程：一、 自由介绍自己家庭。（说说自己家里有哪些主要成员，每个人的特点、生日、爱好、职业等）二、 亲子交往。（鼓励学生每天与父母早晚问好、打招呼，和父母谈心。 ）三、 说说我为家人能做哪些事？四、 画画我的家。五、 说说：1、妈妈最喜欢的颜色。2、爸爸最爱吃的菜。3、你做什么事使父母感到最开心？4 你做了哪些事使爸爸最生气？10六、 讨论交流：我们应该怎样与家里的人交往？七、 教师小结。我是家里的小主人教学目标：1、 初步认识自己作为家
10、庭一员的责任。2、 学习简单的劳动技能，主动做力所能及的家务劳动。3、 养成良好的生活习惯，礼貌待人，会用礼貌用语。4、 有安全、节约的意识。5、 教育学生注意家庭卫生，美化、净化家居。教学过程：一、 制定自己的作息时间表。二、 介绍你家的食谱。（讨论各种食品的营养。 ）三、 说说什么是良好的习惯？四、 讨论：卫生常识，你知多少？五、 说说：我会帮妈妈、爸爸做哪些？（引导学生交流劳动的经验，分享劳动的乐趣。 ）六、 说一说：假如今天我当家。七、 说说使用电器、煤气的安全方法。11八、 说说：我一个人在家怎么办？九、 你会打扮家里吗？（教育学生注意家庭卫生，多种一些花草树木，美化、净化家居。 ）
11、十、 教师小结。好玩的冬天教学目标：1、 积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的乐趣。2、 不怕寒冷，坚持按作息计划生活、学习。3、 通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。教学过程：一、 说说冬季生活的打算。二、 说说冬季最好做哪些运动？（如：跳绳、长跑、排球等）三、 说说冬季需要哪些保健？（引导学生对比其他季节，结合自己的体验，说说冬天气候的特点，在儿童中常见的疾病有哪些，启发学生想一想：有哪些好办法能够帮助自己健康、安全地度过冬天；引导学生主动搜集冬天保健的窍门。 ）四、 说说：冬天要注意哪些安全？五、 教师小结。12奇妙的冬天教学目标：1、 主动观察、关注冬天的自然现象和动植
12、物过冬的情况，有探究的兴趣。2、 获得关于冬季的科学知识。3、 积极参加冬季的劳动，提高劳动技能。4、 冬天我们可以保护哪些动植物？使这些动植物能安全过冬。教训过程：一、 让学生说说：冬天街道、学校、人等有哪些变化？二、 说说：冬天我们可以保护哪些植物？使这些植物能安全过冬。三、 讨论：动植物过冬有哪些秘密？（蚂蚁到哪里过冬？青蛙去了哪里？有哪些动物冬眠？冬天为什么还有西瓜吃？大雪会不会冻坏小麦等）教育学生好好地保护小动物。四、 说说北方冬天下雪了，小朋友可以做一些什么事？（可以参加扫雪、给小树穿棉衣等。 ）五、 说说：冬天水有哪些变化？六、 教师小结。新年到了13教学目标：1、 体验集体活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬。2、 学习新年祝福的恰当方式，发展人际交往能力。3、 了解祖国各地和世界各国人民庆祝新年的方式。教学过程：一、 说说新年即将来了，自己有什么打算？（布置课室、排练节目、写邀请信、制作贺卡等）二、 引导学生写祝词。1、启发学生认识到新年的独特意义，为家人、朋友和帮助过自己的人送去祝福。3、 说一说：送给谁？为什么送给他？三、 说说：你有新年音乐会的音像吗？1、让学生说说新年音乐会是怎样的？说出来和大家一起分享。3、 老师提出要求：为了表达对过去一年的回忆及新年的美好愿望，你有什么准备？四、 我们这里新年风俗是怎样的？（让学生说一说）五、 教师小结。
