1、小升初语文模拟题（二） （时间：40 分钟 分值 70 分）一、基础知识部分（33 分）1、 下列词语全部正确的一组是（ ） 。 （3 分）A 僵硬 慈详 悬崖峭壁 毫不犹豫B 竞技 勘测 专心致志 精兵减政C 要挟 峻工 幼稚可笑 迫不及待D 寂寞 轻蔑 再接再厉 初出茅庐2、下面，是红星小学的“学习名单” ，请你用两种不同的方法排列他们的姓名次序。 （6 分）庞李娜 周凯元 安林 董瑶 李丽红1）按音序排列： （3 分）2）按姓氏笔画排列： （3 分）3、下列句子中标点使用错误的一项是：（ ） （3 分）A 玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大，执着的追求。B 十年
2、树木，百年树人；插柳之恩，百年难忘。C 傣族有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行架竹楼仪式。D 我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？4、古诗句我会填：（8 分）1）此夜曲中闻折柳， 。2） ， 标新立异二月花。3） ，虫声新透绿窗纱。4） ，总把新桃换旧符。5）谈到舍生取义，人们自然联想到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”和文天祥的“ ， 。 ”6）龚自珍在己亥杂诗中代落花立言，倾吐新曲，表现崇高献身精神的诗句“ ， 。 ”5、语文内容我熟悉：（9 分）1）居庸关山势高， ，詹天佑决定采用从 的办法。 （2 分）2）在彩色的翅膀这篇课文中，以 为线索，
3、以“我”随小高（ ） 为顺序展开，赞扬了海岛战士 （5 分）3） 只有一个地球这篇文章采用的说明方法有 （2 分）6、同学小明的字写的太差了，有时候连他自己都不认的。作为他的好朋友你很为他着急，马上要升初中了，你想劝他练练字，你会说：“ ”（4 分）二、阅读部分（37 分）一）古诗阅读（9 分） 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。7、这首诗的题目是 ，作者是 朝代的 。 （3 分） 8、这首诗描写的是哪个传统节日 。你能写出一个跟诗中人物相关的民间故事吗？ （4 分）9、通过读诗，你猜想作者此时的人生道路是 的。 （2 分）二）文言文阅读（10 分）指鹿为马赵高欲
4、为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。 ”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。 ”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 （司马迁史记.秦始皇本纪 ）10、解释下列加点的词语。 （3 分）1）乃先设验： 2）恐群臣不听： 3）高因阴中诸言鹿者以法 11、把下列句子翻译成现代汉语。 （2 分）左右或默，或言马以阿顺赵高12、赵高为什么要指鹿为马？（用原文中的句子回答） （3 分）13、现在人们用“指鹿为马”来形容什么人？（2 分）三、名著阅读：（6 分）14、 曹冲称象中曹冲是 （人名）的儿子，我国四大名著 这部书中，主要描写了曹冲的父亲和
5、以 （人名）为首的 （国名）及以 （人名）为首的 （国名）的故事。四、记叙文阅读（12 分）好雨随风乔忠延画家说，春雨是春天的颜色。诗人说，春雨是春天的歌声。小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然硬硬的，干干的。太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘住鞋子。没几
6、日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车子了。风依然吹着，太阳依然晒着，暖和多了。又过了几日，路上裂开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积极越厚，越辗越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花花点点的，都是尘土。田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水浪流进田里， “喛一喛一”地响，还咕咕咚咚地冒泡。 （A ）看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了；人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有
7、人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨日后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。 （B）天空如刚擦过的镜子，没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处涸着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头云，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。（选自中国散文选 ，有删改）注涸（yin）:
8、向四处散开或渗透、15、 “碾”字读作： 。它的第六笔是： ，第十四笔是： （3 分）16、作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地”盼望春雨？（3 分）17、作者笔下的春雨有什么特点？（2 分）18、请从文中画线的 两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。我选（ ）句，赏析： （分）19、阅读下面的链接材料，结合好雨随风一文简要阐述：三位作家在描写春雨时，表达了怎样一种共同的情怀？（2 分）（春雨）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （朱自清春 ） 有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。 （季羡林听雨 ）
