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春风化雨育桃李(何定芬).doc

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1、讲诚信 促和谐 铸师魂春风化雨育桃李,大爱无声铸师魂。遵义县三岔镇仁寿小学 何定芬今年,适逢我县是开展基层组织建设年活动全国五个试点县之一。这次活动以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕中组部提出的“强组织、增活力,创先争优迎十八大”这一主题,目的是为了提高党员教师的思想政治觉悟,增强抵御各种错误思想侵蚀的能力,永葆忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业、忠诚于自己,为完成新时期、新 阶段的各 项教育工作任务打牢思想基础,提供信念支撑。通过近段时间的学习,使我认识到,教育战线的各级领导干部教师们,讲诚信,促和谐,春风化雨育桃李,大爱无声铸师魂。“以诚信育人,率先育

2、我”,成为新一代教师自我奋进的迫切要求和衡量良好师德行为的准则。2001 年受聘教师的我,便是“以诚信育人,率先育我”的学习典范。2000 年从学校毕业后,参加工作改行成为了一名教师。我希望自己是一棵小草,能带给大地春色;能像一株幽兰,馥郁整个山谷。十二年来,我怀着对教育的热忱,对梦想的追求,连续担任班主任,不断地加强师德修养和人格锤炼,爱岗敬业,求实创新,用爱谱 写了一曲曲飞进心灵的凯歌,迅速成长为一名教学水平高、育人能力强, 师生、家长公认的优秀班主任老师。然而,我的成功,并非是一帆风顺的, 这其中也充满奋斗的酸、甜、苦、乐,我的成长,经受雨露的沐浴,冰雪、雷电的洗礼,以及工作的磨砺,生活

3、的历炼,最终才百炼成钢。我初 为 人师,担任语文、英语教学,经验尚浅,加之所教并非专业,困 难是可想而知的。但我没有退缩,咬牙闯关,虚心求教, 课余钻研,不断探索,常常学习到深夜却浑然不觉。我把三尺讲台当成人生最美的舞台,凭着自己骨子里的钻劲和狠劲,我所教的班级成绩都是很好的。我为追逐梦想 ,一往无前,让自己的人生能宛如一首歌,一首最动听的歌。 罗素曾说:生活中有了这种精神志在创造而非索取的精神,那么就会有一种根本的快乐,即不会被逆境所完全掠夺的快乐。教育的最高境界是灵魂的感召,是心灵的沉静,更是一种人生信仰与终极快乐。如果每位教师都能像我这样执着于自己的事业,源于绿叶的本真,梦想的追求,信仰

4、的坚持,做到以 诚信育人,率先育我,就会说到做到,梦想成真。我乐于教学,潜心研究教育教学规律,善于与学生沟通,善于将深刻的道理寓于简单明了的事例之中,生动风趣,说理透彻,易于被学生接受。因为我为人师表,热爱学生,教 书 育人。能有这样的效果,却饱含着我多少辛勤、劳碌和奉献。为了不耽误给学生上课,我推辞了许多“应酬”;为了讲好每堂课,当许多人在酣睡时,我却仍在书海中畅游,在灯光下写教案。我常常对自己说:我脑瓜不够用,工作时间干不完就得别人休息时干!其实,我的身边,也不乏敬业、 爱业、创业的好同志,我认为, “教育从根本上说是德育”,教师的人格的感召与影响,对学生的成长至关重要。教师不仅需要胆识、

5、魄力,而且要有爱心、信心、恒心,最不可缺少的是诚信。应该说,诚信是师德的根本。我们常说:学高为师,德高为范。作 为教育者,最重要的是以身示范,持之以恒。老师严格要求学生,就应该率先严格要求自己,说到做到。希望每位教师都能“以诚信育人,率先育我”,把它作为自我奋进的迫切要求和衡量良好师德行为的准则,能怀揣这种信念,去架设爱桥,沟通心灵,润物无声,彰显大爱,开 创美好的事业,谱写美好的人生。从上班开始,我每接手一个新班,都争取在一周内认识所有学生,叫出名字,了解学生的家庭情况并争取在一个月内与每位学生进行面对面的交流,对每个学生的性格特点都做到心中有数。我班有个学生叫隆吉祥的,穿着打扮很时髦,总喜

6、欢在同学面前炫耀,是学生中最令人头疼的一个。那年六一儿童节汇演,这个学生能歌善舞,我起用她担任文体委员,她表现非常出色;付天甲,机灵可爱,有上进心,但与父母沟通不够;陈娟,性格腼腆内秀,学习欠缺方法无论哪个层面的学生,我都力争给予有效的关注。 留心观察,细处着手。“教育在于我们日常的细腻的、不经意的行为之中。” “ 万事开头难”,我注重教育学生的第一次。第一次上课,我要求学生起立站正,声音洪亮叫“老师好”;第一次布置作业,我必定按时检查,并做好记录,全面讲评,并提出作业要求;第一次劳动,我必然亲自参加,以身示范我力图给学生第一印象:严谨务实,言而有信。只有一开始步入正轨,以后的工作才会水到渠成

7、。留心观察学生,从小事做起,及时引导。我班王 诚真同学的钱被偷用了十元,我知道后并没有大动干戈去调查,而是利用一节班会课,开展了一次“讲诚信,从小事做起”的主题活动。后来,十元钱静悄悄地躺在了王诚真的课桌上,并附了一张卡片,上面写着:对不起!晓之以理,动之以情;信任学生这是热爱教育的前提,是做一个好老师的前提,这是使自己的学生永远充满希望的老师。五年级赵鹏同学,由于看黄色书刊被家长抓住,而离家出走,从此意志消沉,精神萎靡。我在教室里,偶然发现他的书包里有一盒烟,将赵鹏请进办公室。这个学生低着头,伛着身子,活像一个小老头,脸上还有一份与他年龄不相符的踌躇,我搬了一张椅子示意该生坐下,推心置腹地谈

8、了两节课的时间,并表明老师对他有信心。当这个学生出去时,背挺直了,脸上也绽放出久违的笑容。埃米莉迪金森说:希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。老师给予的希望越大,那么学生飞翔的机率就会越高。我每接手一个新班,都要给自己拟定一个周计划,在周历上写好自己五天内要做的事情,并力争做到最好。每天我都坚持与五个学生谈心,有时 拉拉家常,说说鼓励的话;有时问问学习,谈谈理想。渐渐地,学生习惯 并期待与我交流。有个学生曾说:老师,跟您说话,我的心境变宽了。当时,我笑了,心也随之温暖了起来。可是,成功道路上的荆棘要比玫瑰花的刺多得多呀!接班不久,学校召开第一次家长会,这也是我主持的第一次家长会,突然间,要面

9、对几十位家长审视的目光,上台前,我不免有些紧张。我正准 备总结 班级开学之初的情况,教室里静静的。“老师, 这 个班你能带好吗?”一位家长漫不经心地问。几十多双眼睛循声望去,又迅速地集中在我的身上,有关切,有猜疑,更有试探。 “怎么办?怎么会这样?是不是我太过瘦小了?”脑子里出现了瞬间空白。但此时容不得多想,我轻轻地舒了一口气,说:“今天,学校把这个班交给我,我能站在这个讲台上主持今天的家长会,我相信我有这个能力,也有这个责任管好这个班。我虽不能保证每个学生都考出好成绩,但我会尽全力,不让每位家长失望。”话音刚落,耳边响起了一阵雷鸣般的掌声。会后,这位家长找到我,说:老师,我相信你,你能行!孩子在您班上,我放心!话语朴实简单,却让我深深感到:当好班主任确实是件任重道远的事,因为班主任承载着家长沉甸甸的希望。晓之以理,动之以情;信任学生这是热爱教育的前提,是做一个好老师的前提,这也是使自己的学生永远充满希望的老师。我怀揣信念,克服困难,勇往直前, 坚持做到最好。

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