1、春风化雨润新蕾-寄宿制学校未成年人思想道德建设工作阶段总结南宁市西乡塘区金陵镇金腾小学 滕丽未成年人是祖国的未来和希望。 学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。学校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。我校德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。学校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。现将未成年人思想道德建设工作做如下总结。一、营造氛围，优化德育教育环境 1.领导重视，全体教师积极参
2、与。 学校把培养少年儿童具有理想、有道德、有文化、有纪律的综合素质作为工作的重点和目标。学校党支部、校长室多次组织教师学习师德规范及相关法纪法规，老师的思想得到净化，在教育过程中对学生起到了潜移默化的作用。她们用自己独特的人格魅力感染每一个学生，影响每一个学生，使学生在安全、和谐的气氛下健康成长，全面自由的发展。 2狠抓校园文化建设，增强环境育人功能。 学校把美化校园环境，提升文化品位作为推进学校德育工作的重要途径。在展览室和宣传栏中少年之星的事迹及照片，他们引领和激励着全体学生形成比学赶帮，积极向上的好风气；文明班级评比栏反映学生一周来的发展和变化，它时刻激励着每一位学生为集体争光；学校厨窗
3、的黑板报、宣传窗常常更新，它传递着校园新的亮点，折射出师生丰富多彩的生活，使学生一进校园就能受到优美环境的熏陶。我们注重发挥学生的主体作用，积极探索班级文化、走廊文化、长廊文化、板报文化建设的新形式、新思路，使校园的每一面墙都能激励人向上，每一个角落都能发挥育人的功能。开设好学校的电脑课，营造健康的网络环境，使学生受到正确的引导，远离不良诱惑。同时，通过在校园广播台，板报画廊中开辟校园新闻、学生习作、安全教育、心理健康、法制宣传等专栏，加强学生的自身教育，自我管理，营造健康、宽松和谐的环境和氛围。 二、整合资源，发挥德育教育的整体功能 德育行为制度是加强未成年人教育的行为系统的规范。其目的是使
4、未成年人养成良好的习惯，最终成为内在的人格品质，我校注重整合资源，使他养成良好的习惯。1坚持升旗制度。 每周一的升旗日，是对学生进行爱国主义教育的主阵地。学校抓住时机，定主题、定内容对学生进行爱国主义教育、安全教育、法制教育、文明礼仪教育。 2抓课堂教学，全方位渗透德育教育。学校把德育工作摆在教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，使德育教育无时不有、无处不在。抓好思想品德课的教学，开齐开全小学思想品德，思想政治课，配备专职教师的基础上，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学
5、，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。开设好法制课，使广大青少年从小学法、懂法、守法、用法，增强法制观念。针对未成年人生理和心理特点，结合学校实际，充分发挥该校法制副校长的作用，定期对学生进行法制宣传教育，逐步建立学法、懂法、守法的意识和观念。 3. 抓养成教育，做好行为规范工作。在培养学生的思想品德和行为规范方面，对学生规范基本言行，培养良好习惯；加强了小学生常规行为的养成教育，引导他们从小事、从身边事做起，自尊自省，自强自立，努力养成良好的道德习惯。重点抓好了小学生守则和行为规范的宣传教育工作，让守则和规范入脑、入心，人人遵守。内宿生遵守寄宿生行为规范的各项要求。结合学生特点
6、，要从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。少先队大队部着力抓好以下几项工作：一是常规教育。常规教育要坚持从小事抓起，培养学生良好的文明、卫生等习惯，要逐步形成富有校本特色的常规教育。二是德育活动，通过升旗仪式、主题班队活动、行为规范示范班级评比活动，心理健康专题辅导，尤其要精心组织开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，提高学生道德认知、情感、意志和道德行为水平，提高学生的人文素养。三是家校联系。4. 力争家长配合，发挥家庭教育作用 大家都知道，每个家庭都在潜移默化地影响着孩子，每个孩子的
7、言行举止也在效仿着家长。因此，家庭教育绝不可忽视，所以，我们加强与家长的联系，普及家庭教育知识，推广家庭教育子女的能力。以德育网络建设为平台，通过少先队的建设及学生、家庭、社会三结合教育网络的建设，通过举办家长学校、上门家访、开设教学开放活动等来提高德育工作的实效性，消除德育工作的盲点。认真研究改进家长会的内容和形式，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密联系起来。继续开展家访活动，建立学校与家庭沟通的桥梁，通过网络、联系电话、联系卡、家校通等形式，及时互相通报学生的学习情况、思想情况，取得家长配合，采取有针对性的教
8、育措施，促进学生健康成长。坚持开办家长学校，为家长送去了育孩良策。向家长推荐优秀家教方法，推荐值得孩子们看的电影、电视节目，指导和帮助家长提高育人水平。 三、加强对寄宿生的管理工作针对新学期寄宿生纪律有所散漫，宿舍内务存在脏、乱、差现象，尤其是刚从村校转来的新生还不完全适应学校内宿纪律管理等情况，学校近期严抓内宿生管理，并初见成效。 整顿纪律以严字当头。值周领导、班主任、值周老师、生活老师、治安员齐抓共管，分时段分责任进行 24 小时管理，及时掌握学生思想动态，发现苗头及时引导，做到防微杜渐。严格请假制度，严禁学生私自外出。班主任不定期到宿舍突击检查学生是否带刀具、火柴等危险品来校，较好地消除
9、安全隐患。生活老师对内宿生纪律进行评比，每天公布评比结果，每周综合评比出文明宿舍，并给予适当奖励。为让内宿生的生活变得丰富多彩，体现人文关怀， 晚饭后，体育室、图书室对内宿生开放，学生可以自由借用器材、借阅图书。规范内务管理以点带面。采取榜样示范的方法，每一栋宿舍楼选择一间宿舍来做内务整理示范，所有内宿生前往榜样宿舍观摩学习，并对照榜样宿舍整改自己的不足。总务处组织各宿舍舍长进行巡回检查，及时对不足之处提出建议。经过一段时间的不懈努力，现在每一间宿舍窗明几净，整洁舒适，物品摆放井然有序。 四、广泛实践，开展丰富多彩的思想教育活动 为了让孩子们深受教育，学校少先队组织开展了各种主题系列活动，要求
10、所有的学生都积极参与，同时广泛进行实践，从而提高未成年人的思想觉悟，培养实际工作能力。在认真总结和借鉴好的经验和做法的基础上，开展了以下活动：1.结合环保教育，开展“学校是我家，卫生靠大家”的教育活动；2.结合重大节日和纪念日，开展“感恩教育”活动； 3.结合培养青少年自我管理能力，开展“内宿生内务评比”活动。 4.结合培养小学生良好的课余生活习惯，开展“告别网吧、抵制网络垃圾”的行为养成教育；开展“做一个有道德的人”思想品质教育活动。 5.通过班会课，对未成年人进行交通法规教育，法律常识教育，使他们从小遵纪守法，自觉成为遵纪守法的小公民；上消防知识课，让学生了解火对人民和财产的危害，火灾对生
11、产、生活造成的经济损失。对学生广泛进行安全法律常识教育，使他们有自我保护、自我防范意识，从小做到知法懂法，不做违法乱纪的事情。 6.结合诚信教育，开展“诚信在我心中”的体验教育。 7.开展系列的学会感恩活动：以“学会感恩”为主题的作文竞赛，和手抄报比赛，制作小贺卡活动，回家能给爸爸妈妈多一些关爱活动。关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境是我们在教育过程中义不容辞的责任，是开创孩子们美好未来的战略工程，也是实现千万家庭梦想的艰巨工程。因此，开展未成年人思想道德建设具有十分重要的意义，它是未成年人自身发展和全面发展的需要。“十年树木，百年树人”。加强和改进未成年人思想道德建设，对我们工作提出了新的更高的要求，提供了广阔舞台。我们将不断的探索与努力，在未成年人思想道德建设这个系统工程中更好地担负起职责，充分发挥少先队组织的政治启蒙作用和实践育人功能，不断推进加强和改进未成年人思想道德建设的进程。加强和改进未成人思想道德建设是一项长期而艰巨的工作，面对今后的路，我们豪情满怀、信心百倍，我们将坚持不懈，努力学习，开拓创新，力争使学校的德育工作再上新台阶。切实把广大未成年人教育好。
