1、2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总1 / 9顺义【实验原理分析】33（ 5 分）甲、乙两个实验小组利用下图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧 化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：在玻璃管中加入一定量碳酸钙，关闭 K1、K 3，打开 K4，从 分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳 打开 K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗关闭 K1，从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液使二氧化碳与氢氧化钠充分反应关闭 K3，打开 K4，从分液漏斗放入稀盐酸打开 K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯回答下列问题：（1）步骤中发生反应的化学方程式为_。（2）步骤
2、 的具体操作是_。（3）整个过程中注射器的作用是_。 （4）在步骤中，甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是_。通州【实验原理分析】来源:学_科_网36.（5 分）利用如图装置进行燃烧条件的探究。（资料：S+O 2 SO2）点 燃（1）打开 K1、K 2、K 4，关闭 K3，向装置中通入二氧化碳气体，当观察到_ _，则证明该装置内的空气已经排净。关闭 K1，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉并不燃烧。以上操作都需要打开 K4，原因是_ _。（2）待冷却后，打开 K1，向装置中通入氧气，证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是
3、_。（3）打开_ _，关闭_ _，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染。西城实验原理分析36.（4 分）同学们用下图所示装置进行实验，验证 CO2 与 NaOH、Ca(OH) 2 都能发生反应。分别向甲、乙两个瓶中注入少量、等体积的两种溶液，观察实验现象。（1）甲中反应的化学方程式是 。说明 CO2 能与 Ca(OH)2 反应的实验现象ACO2 CO2NaOH 溶液 Ca(OH)2 溶液红墨水甲 乙2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总2 / 9是 。（2）下列实验现象中，一定能说明“CO 2 与 NaOH 发生了化
4、学反应”的是 （填序号） 。aU 型管中红墨水左低右高bU 型管中红墨水左高右低cU 型管中红墨水液面没有发生改变延庆【实验原理分析】36 （4 分）如图是某研究性学习小组进行CO2 与 NaOH 溶液反应的探究实验装置 【查阅资料】水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高。【实验探究】实验步骤如下：步骤：如图所示，锥形瓶 A 盛满 CO2 气体，锥形瓶 B 盛有 96以上但未沸腾的热水，烧杯中加入同样温度的热水（起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作用） 步骤：取 2 支注射器，一支抽取 20mL 水，另一支抽取 20mL 浓 NaOH 溶液步骤：将注射器中 20mL 水注入
5、锥形瓶 A 中，振荡后观察，锥形瓶 B 中的热水没有沸腾步骤：取下盛水的注射器，再将盛 20mL 浓 NaOH 溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A 上，注入该溶液并振荡，观察到明显的现象。请回答下列问题：（1）实验开始前，依上图连接好装置（锥形瓶 A、B 和烧杯均未盛装物质） ，将一支空注射器连接到锥形瓶 A 上，并将其活塞缓慢向上拉，几秒钟后松手，观察活塞是否复位，这个操作的目的是 。（2）锥形瓶 A 中 CO2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式是_。（3）步骤锥形瓶 B 中产生的明显现象是 ；产生明显现象的原因是 。燕山实验原理分析（4 分）34 （ 4 分）草酸晶体（H 2C2 O4xH2
6、O）在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化 学方程式为：H 2C2O4xH2O （x+1）H 2O+CO2+CO某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体分子中 X 的值。 （图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置 A、B 中的试剂足量，注射器量程足够）测量装置 A、B 的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总3 / 9取质量为 m 的草酸晶体，加热至 完全分解，将产物全部通入以上装置；测量并记录装置 A 增加的质量为 a，装置 B 增加的质量为 b，装置 C 读数为 V；甲乙两位同学想利用上述所得数据计算求
7、 X。请回答下列问题：来源:学科网 ZXXK（1 ）装置 A 中盛放的液体是 ；装置 C 的作用之一是测量 的体积。（2 ）甲同学依据装置 A 测量结果，列出计算草酸晶体分子（H 2C2 O4xH2O）中X 为 （用含题中相关字母的代数式表示） 。（3 ）乙同学对甲同学的计算结果的可靠性进行反思与评价，认为反应后装置 A 中残留的气体会使计算结果 （填“偏小”或“偏大” ） 。石景山实验原理分析36 （4 分）实验小组的同学研究二氧化碳的性质，实验方案如下。注：乙醇在实验中只作为溶剂，不参与化学反应。（ 1）实 验操 作中，甲内发生反应的化学方程式为 。（2）甲中出现胶状白色沉淀的原因是 。（
8、3）实验操作的目的是 。（4）如果将上述实验方案中的氢氧化钠乙醇溶液换为氢氧化钠水溶液， （填“能”或“不能” ）完成实验目的。平谷【实验原理分析】36.（4 分） 实验室利用下图装置测量久置于空气中 NaOH 样品的纯度。取 2g 样品与足量稀盐酸反应，产生气体在量程范围内，气体的密度为 1.95 g/L) 请回答下列问题。友情提示：CO 2 不溶于饱和碳酸氢钠溶液，也不与之反应。(1)检验 该装置的气密性的方法是 。(2)写出 Na2CO3 与稀盐酸反应的化学方程式为 。（3）如果样品的质量是准确的，但实际测得样品中 NaOH 质量分数偏大的可能原因是 。实验装置 实验操作 实验现象 向饱
9、和的 NaOH 乙醇溶液中缓慢通入 CO2甲中出现胶状白色沉淀，乙中无明显现象来源:Zxxk.Com甲 乙来源:学_科_网 滴入稀盐酸 甲中有气泡生成，乙中澄清石灰水变浑浊2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总4 / 9(4)若气体测量装置部分改为右图甲、乙管的装置，要保证容器内气压与大气压一致的操作是 。门头沟实验原理分析36.（4 分）利用下图装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验（甲、乙试剂瓶的体积均为 250mL） 。实验一：若 乙中盛有用紫色石蕊溶液染 成的干燥的纸花，关闭 K1，打开 K2，通入潮湿的 CO2 气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是 。关闭 K2，打开
10、K1，通入潮湿的 CO2 气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因 。实验二：若甲中盛有 100mLNaOH 溶 液 ， 乙中盛有 100mLCa(OH)2 溶 液 。 验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。资料：通常状况下，1 体积的水约能溶解 1 体积二氧化碳。甲中发生反应的化学方程式为 。你设计的实验方案是 。怀柔【实验原理分析】35 （4 分）依据右图所示（夹持仪器略去，K 1、K 2 均关 闭）回答问题：（1）打开 K1，待液体全部流下，立即关闭 K1，烧杯中 的实验现象是 ，该反应的化学方程式为 。（2）充分反应后，打开 K1 和 K2，使液体全部流入锥形 瓶。 若锥形瓶中出
11、现浑浊现象，其原因是 （用化学方 程式回答）若锥形瓶中无现象，则其溶液中溶质的组成可能是 。海淀实验原理分析36 （4 分）为了研究反应中压强的变化情况，利用下图 进行实验。（1）检查装置气密性：打开 a，关闭 b，在 A 中加入水， ，则装置的气密性良好。用2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总5 / 9同样原理可以检查装置另一侧的气密性。（2）在 A、B 中分别加入澄清石灰水，在集气瓶内放入一定量的大理石，将 a、b 都打开，用注射器加入足量稀盐酸直至液面浸没下端管口，保持注射器活塞不动。此时，可观察到的现象是。（3）关闭 b，集气瓶中持续产生气体，A 中的现象是。判断 A 中是否发
12、生化学反应：（若没有反应，写出理由；若发生反应，写出化学方程式）。丰台【实验原理分析】36.（5 分）某实验小组利用下图所示装置进行实验。A B E C D 已知：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小。（1）制取纯净的二氧化碳：进行此实验时，将 C 装置 两端分别与 B、E 装置连接。A 中液体为澄清石灰水， B 中固体为大理石，C 中液体为饱和碳酸氢钠溶液，打开K1，关闭 K2，将分液漏斗中的稀盐酸滴入 B 中，关闭分液漏斗的活塞。B 中发生反应的化学方程式为 ；当 A 中出现大量浑浊时，后续操作为 ，可在 C中收集到较纯净的二氧化碳。（2）研究 CO2 与水反应：进行此实验时，将 D
13、 装置 c、 d 两端分别与 B、E 装置连接。A 中液体为紫色石蕊溶液， B 中固体为碳酸钠，D 中液体为浓硫酸，E 中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入 B 中。A 中发生反应的化学方程式为；观察到 ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是 CO2。房山实验原理分析36 （4 分）用右图所示装置进行实验。A 的 容 积 为 350 mL， 装置气密性良好，实验前 K1、K 2 均已关闭。（1）测定空气中氧气的含量A 中 预 先 放 入 30mL 的 水 ， B 中 盛 有 水 。 用 凸 透 镜 引 燃 燃 烧 匙中 的 白 磷 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 。待 冷
14、却 后 打 开 K2，观察到 B 中的水减少了 64 mL， 则 A 中 O2 的体积分数计算式为 。（2）研究二氧化碳的性质 AK1K2B2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总6 / 9A 中盛有二氧化碳，分液漏斗中盛放氢氧化钠浓溶液， B 中盛放稀盐酸。证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应的实验操作是：打开 K1，待液体流下，关闭 K1；一段时间后，打 开 K2。实验过程中观察到的现象是 ，产生以上现象的原因是 。东城实验原理分析35 （ 4 分）课外小组同学利用图 A、图 B 所示装置验证碳酸钠的性质。（1）利用图 A 装置进行如下实验步骤一：向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液显红
15、色。步骤二：将注射器 1 的针头向瓶内推进，使针头下端进入瓶内液面下，向外拉注射器，此时注射器 1 中反应的化学方程式为 ，看到明显现象后，将针头向上拉至图示所示位置。步骤三：验证碳酸钠是碳酸盐，应该进行的实验操作是 ，看到的实验现象是 。（2）利用图 B 装置进行实验。将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中，发生反应为：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3，产生浑浊的原因是除反应消耗水使溶剂量减少外，还有的其它原因是 （请依据下表信息回答） 。物质 20时溶解度/g 相对分子质量Na2CO3 21.5 106NaHCO3 9.6 84大兴实验原理分析39.（4 分）注射器在化
16、学实验中替代实验仪器，既能优化设计思路，又能增强实验效果。来源:学*科*网（ 1）利用图 A 注射器抽取一定量的过氧 化氢溶液，用橡胶塞堵住针头。一段时间后，拔掉橡胶塞及针头，推动注射器并将带火星木条靠近注射器针头接口处，木条复燃。注射器内发生反应的化学方程式为 。（2）图 B 中检查装置气密性的方法及说明气密性良好的现象是 。（3）选用大小相同的镁片、锌片与酸反应，利用图 C 所示装置探究镁、锌的活动性强弱。从酸的角度说明需要控制的变量是 ；实验时通过测定 来比较镁、锌的活动性。朝阳实验原理分析36（4 分）化学小组用下图所示装置研究酸碱盐的性质(夹持仪器已省略) 。2016 北京各区初三化
17、学一模实验原理题汇总7 / 9（1）关闭 K2，打开 K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向 B 装置中加入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞。A 中反应的化学方程式为 ，B 中发生反应的化学方程式为 。（2）当 B 中的物质仍在反应时，关闭 K1，打开 K2。一段时间后 C 中的现象为 ；充分反应后，C 中一定含有溶质 NaCl 的原因是 。2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总8 / 9顺义【实验原理分析】最后一空 2 分，其它合理答案得分33（5 分）（1）CaCO 3+2HCl = CaCl 2+CO2+H 2O（2）关闭 K3，打开 K4，推动注射器活塞使液体进入集气瓶，并将二氧
18、化碳压入玻璃管内（3）容纳集气瓶内液体，排除气体（4）步骤中所加盐酸的量不同（1 分），甲组同学所用盐酸适量，而乙组同学所用盐酸过量（1 分）通州实验原理分析 36（1）石灰水变浑浊 ；平衡装置内外大气压（合理给分） 来源:学& 科&网 Z&X&X&K（2） 用带火星木条放在 K4 处，木条复燃（合理给分）（3） K3； K2 西城36.（ 4 分 ）（1 ） 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O 澄清石灰水变浑浊（2 ） bc （0、1、2 分）延庆36.（4 分）（1）检查装置气密性 （2）2NaOH+CO 2Na2CO3+H2O （3）水沸腾 B 中气压减小 ，水的沸点降低
19、燕山34.（1）浓硫酸； CO (2) X=(5a-m)/(m-a) (3) 偏大石景山36 （4 分）（1）2NaOH + CO 2 = Na2CO3 + H2O （2）碳酸钠在乙醇中的溶解度小（3）证明 CO2 和 Ca(OH)2 反应（或证明 CO2 和 NaOH 反 应后有碳酸钠生成；或生成CO2；或进一步证明 CO2 和 NaOH 反应等） （4）能平谷36.（4 分）（1）用手紧捂 A 装置，B 中右导管液面上升（2）Na 2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O（3）装置气密性不好（其他合理给分）（4）上下移动乙管，使甲乙液面水平门头沟36.（4 分）实验一：浓硫酸或浓氢氧
20、化钠溶液 CO2 + H2O=H2CO3实验二： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 关闭 K1，打开 K2，往导管中缓缓通入大于 250 mL 的二氧化碳，若乙容器中无浑浊，则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。怀柔【实验原理分析】35 （4 分）（1）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3+ H 2O（2）Na 2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOHCa(OH) 2、NaCl 或 CaCl2、NaCl 或 CaCl2、NaCl、Ca(OH) 2或 CaCl2、NaCl、HCl2016 北京各区初三化学一模实验原理题汇总9 / 9海淀36 （4
21、 分）（1）方法一：向上拉注射器，A 中导管有水柱上升，停止拉注射器，水柱保持（或向下推注射器，A 中产生 气泡）方法二：用手紧握集气瓶，A 中产生气泡，松手后，A 中导管有一段水柱（2）集气瓶内产生气体，B 中产生气泡、澄清石灰水变浑浊，A 中无明显现 象（3）集气瓶中液体进入 A（或 A 中液面上升）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O丰台36.（1）ba CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 打开 K2，关闭 K1（2）CO 2+H2O=H2CO3 A 中紫色石蕊溶液变红，E 中干燥紫色石蕊小花不变红房山36. （1）4P + 5O2 = 2P2O5 %03564（
22、2）B 中液体倒吸入 A 中，A 中有气泡冒出CO2 与 NaOH 反应生成 Na2CO3，使 A 中气体减少 ，压强减小，B 中液体倒吸入 A 中；稀盐酸与 Na2CO3 反应生成 CO2 气体，有气泡冒出。东城实验原理分析（1 小题，共 4 分）35.（ 4 分） （1）步骤 2：Na 2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH步骤 3：将注射器 2 中稀硫酸推入瓶中 瓶中产生气泡，烧杯中澄清石灰水变浑浊 （2）20 时，碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠；生成碳酸氢钠的质量大于参加反应的碳酸钠的质量大兴39.（4 分）（1）2H 2O2 = 2H2O + O2（2）向外拉注射器，长颈漏斗下端有气泡冒出（3）酸的种类、浓度和体积相同时间内，镁片、锌片与稀盐酸反应产生氢气的体积（或镁片、锌片与稀盐酸反应生成相同体积的氢气时所用时间）朝阳实验原理分析36.（4 分）（1）CO 2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2）C 中液面升高，先有气泡冒出，后产生白色沉淀B 中的 CaCl2和 HCl 分别与 C 中 Na2CO3反应生成 NaCl点燃
