1、第六章 思维与想象,历年考题分析,思 维,思维的涵义思维的基本过程思维的类型概念问题解决,基本内容,思维的涵义,思维是人脑对某一类客观事物的共同的、本质的特征和内在联系的概括的、间接的反映,思维的特点,间接性,公安根据现场的蛛丝马迹（头发、皮屑、血迹、足印、遗留物等）进行侦破,概括性,思维反映的不是某一个事物的特征，而是反映的具有共同特征的一类事物的特征。如液体、气体的定义表述。,思维的基本过程,分析与综合基本过程比较抽象与概括化具体化,思维的类型,按照凭借物或形态分,动作思维形象思维抽象思维,按照方向分,集中思维分散思维,按照逻辑形式和规则分,形式逻辑思维：抽象思维非形式逻辑思维：动作思维、
2、形象思维、 直觉思维,概念的形成与掌握,人脑反映客观事物关键的、本质属性的思维形式叫概念,概念的内涵和概念的外延外延与内涵之间的关系,概念的掌握： 个体获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验概念学习（概念形成）个人掌握概念的过程,影响概念掌握的因素,过去的经验例“垂直”,变式事物的变换式样例“三角形的高”,词语的运用,适当的时候下定义,在实践中运用概念,问题解决,1、问题解决的思维过程解决问题思维过程一般由提出问题、分析问题、提出假设、验证假设几个阶段组成。,提出问题就是认识问题的存在，并产生解决问题的动机。这是解决问题的第一步。分析问题就是明确问题条件与要求之间的关系。通过分析问题，可以弄
3、清问题的核心，找到解决问题的关键，确定解决问题的方向。,提出假设就是提出解决问题的方案。也就是在已知和目的之间的空缺之间搭起一座桥梁，这是解决问题的关键。假设不是“乱猜”，而是根据已有知识经验，通过周密的分析后提出的。简单的问题，可能只需一种假设；复杂的问题可能需要提出几种假设。不论数量多少，假设必须具有合理性，才有助于解决问题。,验证假设就是通过一定的方法，确定所提出的假设是否可以有效地解决问题。验证假设有两种方法：一种是直接检验，即通过实际操作来检验这个假设解决问题的实际效果。另一种是间接检验，即通过思维活动间接的实践结果来推论假设的实际结果。但最终的检验还是通过实践的直接检验。,2、影响问题解决的心理因素,知觉特点（图幻灯片 32）动机水平（图）问题情境的特点定势 （表）原型启发功能固着多余刺激的干扰迁移的作用,九点图及解法,图A,返回,图24 动机强度与解决问题的关系,表 卢钦斯的取水问题,返回,A-C,A+C,A-C,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,B-2C-A,简便解决,
